简介：摘要中职校的高效课堂构建历来是个“老、大、难”的问题，教师必须从职业和人的角度，来看待课堂教学，倡导因材施教的学生中心论，并注重心理健康，在系统知识和技能之间紧抓方法论。以机械专业为例提出了中职校的高效课堂构建主要侧重的几个问题。

简介：

简介：中职校新生入学后，容易在各方面产生不适应，对学业影响较大，如何在教师的科学指导下，帮助新生对心理进行调适，缩短不适期，顺利融入新的职业教育学习生活中，是当前职业教育领域中的一个重要的课题。文章通过分析影响新生心理适应的因素，积极探究有效的心理调适方法和途径。

简介：摘要随着网络、移动通讯技术和开放互动性社交媒体的全面发展及普及，学生学习的模式在悄然地发生变化，由传统的课堂学习向自主化学习、移动化学习、个性化学习、碎片化学习转变。职业学校的学生具有课余时间多、喜欢用手机上网接触新知识、不喜欢待在教室上课等特点，因此，让职校生进行微学习显得尤为重要。

简介：本文探讨从情感方面改变职校英语课堂氛围，以活跃课堂氛围，使学生能在愉快的氛围当中提高学习效果。

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简介：从日前召开的“2009上海职业教育合作论坛”上获悉，目前我国印染行业的技术人员紧缺、后备力量不足。急需职校学生补充新鲜血液。

简介：摘要在教育实践活动中，人们开始逐渐地发现，个人或学生的学业成就，既需要聪明才智和学习能力等智力因素的发展，更需要正确而适度的学习动机、浓厚的学习兴趣、饱满的学习热情、坚强的学习毅力以及完美的性格等非智力因素的培养，尤其是生源质量不高的职业教育。

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简介：职业学校的学生文化知识基础差，学生学习兴趣不高，给教学带来了很大的困难，往往是教师付出许多努力，但教学收效甚微。本文探析了职校的语文学科特点和学生的特点以及语文学习中存在的问题，并提出了几点提高语文教学效率的看法。

简介：摘要：校长是内涵发展的灵魂，教师是内涵发展的核心，课堂是内涵发展的具体体现。

简介：如何科学构建校企产学研联盟,通过整合校企资源进一步创新人才培养模式和提升专业服务产业能力是新时期高职院校面临的一个重要课题。文章通过分析高职校企合作的现状及贵州职业技术学院的合作实践,对高职校企产学研联盟的内涵及构建策略进行了探讨。

简介：摘要《电工基础》教学，既为日常生活服务，也为将来的就业提供保障。如何教好这门学科？我做了一定的研究，现介绍在教学中的做法和体会。

简介：2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》和2006年教育部《关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》（以下简称《决定》和《意见》）均提及职业学校教师到企业实践的问题，体现出国家对职业学校教师专业实践能力的高度重视。本文就中职校教师到企业实践的意义、面临的主要问题以及解决途径谈几点粗浅的认识。

简介：企业文化素质是职校生所应具备的重要素质之一，同时也是职校生区别于普通教育学生的特殊性所在。该文探讨职校生企业文化素质培养的主要内容以及如何有效地培养职校生企业文化素质这两个问题，希望对职业学校的相关工作能有所启示。

简介：摘要在职校数学教学中，教师应转变观念，从学生的实际情况出发，承认差异，因材施教，培养学生的学习兴趣，充分利用学生已有的生活经验，调动学生学习的积极性，树立学好数学的信心。

简介：摘要职业教育学生管理工作是培养高质量技能型人才的保障，是职业学校教育工作的重要组成部分，是学校管理工作的关键环节。

简介：摘要：职校的舞蹈教学是培养学生艺术素养、发展学生综合能力、培养复合型人才的重要课程。为带领学生走入舞蹈世界，品其文化之美、音乐之韵、动作之巧。职校舞蹈教师就要在教学实践中落实创新教育举措，突破原有低效教学现状。文章也将深入分析职校舞蹈教学创新教育意义落实必要性，在认知理解的基础上，从目标、内容、教法、评价，四个角度融入创新因子，知行合一下落实创新教育。