简介：第二课堂在创新教育中扮演了平台和载体的重要角色,第二课堂对培养大学生创新素质和能力的作用是第一课堂所不能替代的,它是创新教育的重要阵地。本文从分析第二课堂和创新教育的内涵及关系入手,阐述第二课堂在创新教育中的地位和作用,就如何深入第二课堂开展创新教育进行思考。

简介：英语第二课堂建设满足了现代大学英语教育的需要,为大学生创造了自主学习和以外语为工具进行交际和获取信息的条件和环境。但在英语第二课堂建设中却存在一二课堂脱节,课程设置缺乏层次性;教师监管不足,教学管理混乱;缺乏个性分析,激励效果不佳等问题。为此,应加强一二课堂衔接,发挥整体效应;健全师资队伍,强化系统管理;实现内外因双重激励,培养学生主体意识。

简介：用SolidEdgev11参数化造型软件建立三维实体模型,以真正的空间概念和动态方式表示工程对象能形象直观地表达一个对象的三维实体与多幅二维视图之间的关系.而在工程制图课程的传统教学中,表达或理解这种关系往往是一个难点.文章将SolidEdge应用于工程制图教学中,从表达方式上达到一种突破.将SolidEdge与AutoCAD结合可提高绘图速度,对提高学生空间想像力和绘图能力起到积极作用.

简介：高职院校思想政治理论课教学应从狭义的课堂向校园、向更为广阔的社会实践空间拓展，以大课堂观的视域研究思想政治理论课教学改革。这种改革的主要措施有：以实践教学作为思想政治理论课教育教学改革的方向；根据建设中国特色社会主义的实践发展扎实开展案例教学，拓宽“大课堂观”视野下教学方法；针对大学生成长成才的实践条件，思想政治理论课教师应加强自身建设，发挥“大课堂观”视野下教学主体的作用。

简介：深化高职高专院校马克思主义哲学课教学改革，是适应新世纪社会发展和培养高等职业技术人才的客观需要，也是提高教学质量，发挥课程功能的必要途径。本文就改革高职高专院校马克思主义哲学教学的思路和途径进行了具体探讨。

简介：应用型本科教育理念下的包装色彩学课程教学中存在的主要问题是：教材内容缺乏针对性,教学过程重理论轻实践,教学方法缺乏灵活性等。包装色彩学课程改革的主要措施是：工学结合,校企共同开发教材;强化师资培养,建立双师型教师队伍;开展创新型实验,提升实践教学水平;改革传统考核模式,建立合理评价体系等。

简介：

简介：企业具备哪些特征，才能够吸引投资人的目光？企业的融资之路到底有多长？有哪些融资渠道？该相信怎样的投资人？由浙商传媒全新打造的新浙商成长营7月28日闪亮登场。首期课程围绕上述问题，邀请浙江华睿投资管理有限公司董事长宗佩民和浙江力太科技董事长李善通对学员进行面授培训、讨论交流。

简介：在工学结合背景下，实践教学在高职院校思想政治课教学中的地位更加凸显。高职院校如何构建思想政治理论课实践教学体系，增强实践教学的实效性，是思想政治理论课教师面临的重要课题。文章结合无锡商业职业技术学院思想政治理论课实践教学的改革实践，在分析思想政治理论课传统实践教学存在问题的基础上，探索高职思想政治理论课实践教学体系构建的原则与实施路径。

简介：加强实践教学是增强高校思想政治理论课教育教学实效性的有效手段。但是，当前高职高专的思想政治理论课的实践教学存在着诸多问题。只有为实践教学营造良好的氛围，才能实现思想政治理论课帮助学生树立科学．的世界观、价值观和人生观的目标。

简介：

简介：去年暑假我有幸参加了香港理工大学为期4天的培训，作为一名酒店管理学院的专业教师，在香港理工大学接受酒店及旅游业管理学院的专业培训的同时，深切地体会到种种可贵经验，值得我们借鉴用以提高专业课教学水平。

简介：＂形势与政策＂课是高校非常重要的一门思想政治理论课程,但由于种种原因,这门课的设立和讲课效果受到一些质疑。为增强高职院校＂形势与政策＂课教学效果,当遵循思想性、时间性、聚焦性等原则选择教学内容,灵活运用＂提问式＂、＂情景式＂、＂图表式＂、＂讨论式＂等课堂教学方法。

简介：“三会一课”制度作为基层党组织建设的重要途径，是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。近年来，在东北空管局党委确定的以“三会一课”为抓手、强化基层党组织建设工作思路和举措的引领下，大连空管站管制运行部塔台进近党支部将落实和规范“三会一课”制度作为推进党支部建设的一项基本功。

简介：当前,我国高校正在深入贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》。在“两课”教改过程中,“中革史”专题讲座课是深化爱国主义教育的好形式。根据几年来的教学实践和理性探索,“中革史”专题讲座课具有如下特征和要求:一、专题讲座课要求选择的专题必须具有一定的完整性和系统性。依据“中革史”教学大纲和教育对象的实际需要,一共选开了二十多个专题。每个专题都要求把讲述的内容的中心主题的来龙去脉（或前因后果）交待清楚。这样才有利于引导学生认识事物发展的必然性和全面性,克服“知其然,不知其所以然”的片面性和偏激观点,从深层次上顺利地接受正面教育。例如《日军侵华暴行罄竹难书》的专题,将日本军国主义侵华野心由来已久,处心积虑策划侵华战争和在战争中残酷杀害中国人民的主要罪恶（包括“南京大屠杀”、“七、三一”细菌部队,“潘家峪血案”等）,加以揭露和鞭挞。学生从理性和感性上对日军侵华暴行有了一个比较完整的印象,增强了对日本侵略者反动本质的深刻认识。这佯,学生也就更进一步认识到中国共产党领导中国各族人民英勇不屈地反抗日本侵略者的斗争的正义性和

简介：精品课建设工程为“中国近现代史纲要”课程建设提供了重要契机和有利平台，教师队伍建设是“纲要”精品课程建设的关键要素。利用精品课程建设这一有利平台打造一流的“纲要”课教师队伍，主要通过三个途径，即：以提高教师业务素养为核心，实现教师队伍的内在优化；以团队建设为载体，推进教师队伍的整体优化；以学科建设为依托，促进教师队伍的可持续发展。

简介：大学生接受思想政治理论课存在着从众心理、逆反心理、失衡心理和闭锁心理,而产生这些障碍的主要原因是大学生的认知障碍、情感障碍、意志障碍和个性心理障碍.通过分析大学生接受的五大机制,提出了大学生接受思想政治理论课的四大策略,即充分运用新媒体加强大学生接受思想政治理论课的认知过程,启动心理选择机制,克服从众心理;巧妙运用实践教学提高大学生接受思想政治理论课的情感过程,启动心理调节机制,克服逆反心理;全程运用项目教学提升大学生接受思想政治理论课的意志过程、启动心理导向和加工机制,克服失衡心理;适度运用案例教学维持大学生接受思想政治理论课的个性心理过程,启动心理导向机制和心理动力机制,克服闲锁心理.

简介：30年前，由于国产的电梯零部件质量差。国内电梯制造企业只能靠进口部件来生产电梯，民族品牌背后是对进口零部件的高度依赖。西子电梯也是其中之一。如今．西子联合集团在和奥的斯电梯合资20年后，已能自行研发、制造部件。并为国际十大电梯品牌提供核心部件，真正走上了转型升级的道路。

简介：地方历史文化资源对高职思想政治理论课建设具有重要价值。广州拥有丰富的近现代史资源、爱国名人文化、平实厚重、敢为人先的岭南传统文化等。对此加以开发，使之融入课堂、建设实践教学基地，开展有针对性的主题活动，是增进高职思政课教学有效性的有益途径。

简介：大学生的忧患意识关系到国家和民族的未来，在对大学生的忧患意识教育中应充分发挥思想政治理论课的作用，培养大学生成为具有忧患意识的社会主义建设者和接班人。