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  • 简介:摘要高职教育改革不断深入,各门专业基础课程教育从教学手段到教学理念都急需改革,尤其是素描教学,作为基础性课程其所面临的教育形势更加严峻。从目前高职院校专业基础素描教学现状来看,其中还存在一些普遍性问题,如既定经验束缚、课程教学形式化等,现阶段解决这些问题,已经成为了提高高职院校专业基础素描教学水平的关键。

  • 标签: 高职院校 基础素描课 教学问题 应对对策
  • 简介:摘要:目前,我国的经济在快速发展,社会在不断进步,工匠精神是一种对工作精益求精、追求极致的精神理念与工作品质。弘扬工匠精神能够加快建设制造强国、促进建设创新型国家、形成尊崇匠人的社会风尚。工匠精神融入高职院校人才培养,有助于提升人才培养质量,促进学生职业价值观塑造,增强学生就业竞争力。高职院校作为技术技能型人才培养的重要阵地,应将工匠精神融入课程建设、融入第二课堂、融入学生技能培养,不断提高人才培养质量,进而为服务地方经济社会发展做出更大贡献。

  • 标签: 工匠精神 高职院校 人才 培养路径
  • 简介:摘要:人类社会正经历着从数字化、网络化到信息化化的进程,党建工作在新形势下得以借助新理念、新方法、新技术拥有一个全新的面貌。高校教师党支部作为办好中国特色社会主义大学的基层党组织细胞,在开展理论学习、教学研讨、科研交流、专业规划、课程思政等党建活动中借力信息化党建,能够成为教育管理党员的学校、团结群众的核心以及攻坚克难的堡垒。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对高职院校党建工作的信息化建设探讨提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 高职院校 党建工作 信息化建设 策略
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  • 简介:摘要:经济建设的快速发展带动我国教育事业发展迅速的同时推动我国其它行业的不断进步。高职财经学校主要是培养学生管理、财务、法律、经济等“职业技能”,高职财经类院校与高等教育院校的不同之处在于,高职财经培养方向是培养技能型人才,与社会接轨,适应企业发展趋势。但是在高职财经专业学生培养中,还应注意到学生“职业精神”的培养,学生的“职业精神”是学生的立身之本。

  • 标签: 高职学生 职业精神与职业技能 融合路径
  • 简介:摘要: 教育是人类发展一直面临的主题,国家的发展是教育,教育的质量和质量决定了国家发展的利弊,教育与国家的未来息息相关,教育培养了国家发展的人才,培养了国家未来发展的后备军,因此,国家在教育方面投入了越来越多的资金,不断改革教育方法,不断优化教学,图像处理教学出现了一些问题。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对高职图形图像处理课程建设思考与实践提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 高职图形图像处理 课程建设思考 实践策略
  • 简介:摘要随着市场的发展,高职高专院校工程造价专业对人才的培养定位于既懂工程技术,又懂经济、管理及相关法律知识的综合型人才的培养。为适应市场要求,学校教育需要针对实际工作岗位要求改进教学模式和转变教学理念,构建与实际工作接轨的教学模式。本研究从如何依据人才培养目标建立实践教学体系入手,对高职高专工程造价专业实践教学内容、方式、方法以及实践教学保障体系、实践教学考核机制等方面进行了论述。

  • 标签: 工程造价 课程体系 教学模式
  • 简介:【摘要】 长征精神是中国共产党精神谱系中的重要内容,是高职院校做好思政教育的宝贵精神资源,需要思政教师深入挖掘,研究长征精神的形成过程,深刻丰富内涵,找寻做好当今高职思政教育的“钥匙”。

  • 标签: 长征精神 思政教育 教学改革
  • 简介:摘要:学生德育水平的提升与其在未来的社会岗位上的职业道德、责任担当紧密相关,这对于高职院校的教育而言具有显著的影响。高职院校的学生在传统的教学模式中,其心理成长被忽视、德育水平长期得不到改善,这对于高职院校的教育而言是一种巨大的浪费。因此,随着教育部新大纲的出台,以德树人、德学兼备逐渐成为越来越多高职院校必须明确的教学方针,而“课程思政”融合式教学模式对改善校园教育环境方面能起到非常重要的作用。让互动式教学、信息化教学在思政渗透教学中得以全面开展,既能提升学生的学习兴趣,又能让高职院校的专业课程教学更加高效。

  • 标签: “课程思政” 高职 教学
  • 简介:摘要:本文围绕高职院校学生每个成长阶段的培养目标和具体思维动向,坚持实行爱的教育,做到以学生为中心、充分调动学生积极性和可持续发展为核心,将真善美的种子植入学生心中,培养学生的高度责任感、宽厚知识、执着精神、健康身心,最终让学生成长为心智健全、人格完整、具有工匠精神的优秀大学生,全力引导大学生扣好人生第一粒扣子。

  • 标签: 职业素养  培养  爱的教育
  • 简介:摘要:《动画设计与制作》课程旨在培养学生成为具备全面动画制作技能的专业人才。首先,通过优化理论课程,学生将深入了解动画的历史、原理和技术发展等方面的信息,并逐渐夯实坚实的理论基础。其次,通过创新实践课程体系,使学生能获得亲身参与动画项目的制作机会,从角色设计到动画帧的创作,再到最终渲染和特效的添加,学生将全面掌握动画制作的技术细节,从而确保其能够在动画行业中脱颖而出,成为杰出的动画专业人才。

  • 标签: 高职院校 《动画设计与制作》 课程教学 专业人才
  • 简介:摘要:职业院校的学习是培养高职学生的基本学习习惯和良好学习思维的重要时期。高等职业院校英语课程的教学也要特别重视对学生语言学习习惯和批判性思维的培养,从多个角度对学生进行有效的口语技能训练。口头表达能力是一个人在社会上必须具备的能力之一,而其成败的关键在于学生所在的职业院校有没有充分地进行语言强化训练。我国高等职业院校英语课程应从培养学生的口头表达能力入手,开展有针对性的口语教学训练。本文基于高职英语口语实践教学中的出现的一些现实存在的问题,探讨与之相适应的教学策略与教学方法,并对高职院校英语口语课程实践教学模式的必要性和可行性进行研究。

  • 标签: 高职院校 英语口语 实践教学
  • 简介:摘要:“精准”思维发端于我党脱贫攻坚伟大实践,已延展到全面深化改革、创新社会治理等方方面面。精准思政是精准思维在思想政治工作中的具体运用。基于高职院校学生群体的精准思政研究,是在遵循思想政治教育规律的基础上,着眼高职院校学生群体特点,以促进学生成长为目标,以现实问题为导向,积极探索大数据技术赋能精准思政工作,运用大数据分析找准工作切入点,联通学生资助、心理健康教育、学业辅导等工作形成系统解决方案,推动思政工作落地落实。

  • 标签: 大数据 高职院校 精准思政
  • 简介:摘要:社会经济的快速发展和教育体制改革进程的不断深化,为高职院校教育事业的可持续发展提供了重要契机和良好的社会环境,特别是在当前职业教育稳定发展的形式之下,高职院校从多个层面对自身的教学体系进行改革创新和大胆尝试,为学生的全面发展提供了重要的教育保障。音乐教育作为高职院校教育体系的重要组成部分,对学生素质培养、能力提升具有极为重要的现实意义,但是纵观当前高职院校音乐教育的现状,虽已取得初步成效,但是仍存在部分问题制约其教育实效性的提升。基于此,文章以高职院校音乐教育的价值为主要出发点,分析当前高职院校音乐教育中存在的问题,并重点探讨提高高职院校音乐教育质量的对策。

  • 标签: 高职院校 音乐教育 美育教育
  • 简介:    摘要:在当前经济形势下高职学生就业受到了较大影响。通过调查可知,当前高职院校学生就业主要受专业、地域、学校性质和个人因素等多方面因素影响,并且存在就业区域狭窄、专业设置不合理、盲目选择就业地区等问题,这就导致了高职学生在就业时常常遇到困难。因此,学生和高职院校均要注意树立正确的职业观和就业观,并提高学生的综合素质和能力。据此,本文就新形势下高职生就业影响因素进行了简要分析。

  • 标签:     高职生 就业形势 影响因素
  • 简介:摘要:新时期网络语言环境给汉语言文学专业教学带来了冲击和挑战,也为教育工作者创新和优化教学策略提供了机遇和启示。科学合理运用网络语言和新媒体手段,有助于提高学生的学习效果,巩固和提高教学质量,满足学习者与时俱进的学习需求,促进汉语言文学专业教学的可持续发展。

  • 标签: 网络语言 汉语言文学 发展影响 优化策略
  • 简介:【摘要】从目前高职院校汽修专业的教学状况来看,很多学生对汽车故障诊断的问题比较多,且教学质量参差不齐,教师教学会面临更大的困难,这些问题造成学生学习效率、学习质量均处于较低水平,教学目标较难达成,所以高职院校应对此进行一些研究,身为教师要对存在的问题进行全面掌握,并寻找具有针对性的教学措施,促进汽车故障诊断教学的创新,加强实践。以下便结合教学实际,分析了当前高职汽修专业教学的特有问题,以及相应改进实践措施,希望能够对今后的教学时间提供一些理论上的帮助。

  • 标签: 高职 汽修专业 汽车故障诊断 创新 实践
  • 简介:摘要:在高职院校中,机械数控铣床的教学尚存一些问题,需要教师将复杂的知识点传递给学生,让学生通过实践操作能够轻松的掌握相关知识。数控铣床是在一般铣床的基础上发展起来的一种自动加工设备,两者的加工工艺基本相同,结构也有些相似,但是数控铣床又分为不带刀库和带刀库两大类,其中带刀库的数控铣床又称为加工中心,其教学具有一定复杂性。所以,教师需要重视学生实践操作的培养,让学生在掌握数控铣床理论知识的情况下,通过实践操作更好的理解数控铣床的注意事项和相关问题。

  • 标签: 高职 机械数控铣床 教学 注意事项