简介：摘要：当前，中国的职业教育正进入新的发展时期。2019年教育部提出了推进职业教育高质量发展的重要抓手——职业教育的教师、教材、教法“三教”改革，其中教材改革备受关注。本文立足多年高职通信技术专业课程教学改革，提炼通信技术专业职业能力，将专业能力、学习能力、方法能力、社会人格能力等能力培养融入教材编制，从职业能力培养的角度探索高职新型活页式、工作页式教材的开发思路和方法。

简介：摘要20世纪90年代，我国的体育教育引入“健康第一”的理念，使学校体育课的内容和形式都发生了巨大变化，以学生为主体，将培养学生的素质放在了显要的位置。由于有些院校在具体操作的过程中有偏颇之处，“健康第一”的理念还未能真正落到实处。如体质健康评价指标中的“台阶试验”，有些教师出于对测试成绩的追求，在体育课上安排学生练习这一本应用来测试的项目，这样的“应试教育”偏离了健康体育教育的方向，值得我们反思。

简介：科尔沁艺术职业学院 内蒙古通辽市 028000 摘要 :高职计算机教育评价体系与方法要以服务教学和激励为导向。从实际上来说，科学的教学评价体系有助于教学质量的提升。因此，高职计算机教师就要不断服务好学生，要从实际出发，实施多元化评价体系改革，将计算机多媒体技术专业过程评价体系和成果评价体系相结合，从学生自评、学生互评、项目答辩和教师评价四个维度进行实践和应用，不断完善多维度民主化考核体系，进而提高评价的科学性。

简介：摘要铁路高职院校因铁路而生，依铁路而长。高职礼仪教育要成为大学生整体素质全面发展的重要支撑，成为培养铁路高素质服务技能人才的摇篮，就必须改革礼仪教育设计理念、优化教学内容，创新教学方法，不断彰显铁路高职礼仪教学创新特色。礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积淀下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着人的行为，从一个人对它的适应和掌握的程度，可以看出他的文明与教养的程度。近年来，礼仪教育逐步被纳入到高等职业教育的体系中。本文结合高职教育的特点，就铁路高职院校礼仪教育的现状进行浅析，并提出了加强高职院校礼仪教育的可行性对策。

简介：摘要目前我国社会已经步入互联网时代，随着互联网技术应用的扩展，“互联网+教育”已经成为一种必然的趋势。通过互联网教师和学生能够实现不同空间的沟通和交流，加大的降低了对教学硬件条件的要求。基于此，本文对高职院校微课教学模式的实践展开了分析，仅供参考。

简介：摘要习总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上说，“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”习总书记既指出了高校思政课的主要建设方向，也指明了其他课程的发展要点所在，明确了各类课程和思政课同向同行、协同育人的目标。

简介：摘要：本文通过问卷和访谈的形式了解装饰专业的 ESP教学需求现状 ,提出高职英语应增加职场英语教学，并探索 ESP在建筑装饰工程专业英语教学模式。

简介：摘要以中高职工程造价专业针对中高职人才培养进行研究，从工程造价发展现状、培养方向、课程设置、学生就业质量等多方面为中高职工程造价专业贯通提出相应的建议，培养未来一线工作岗位需要的高等职业应用型专业人才。

简介：摘要一直以来，高职院校机械加工实践教学都是数控加工专业的重要考核内容，也是培养高职学生创新能力、理论与实践能力、专业应用能力的重要培养平台。新课改推行以来，高职院校机械加工实践教学创新性研究成为了高职院校技工加工实践教学的又一重要课题。实践教学的创新性探究，对于优化实践教学内容和方法，提高实践教学内容质量和生源质量等都具有十分重要的意义。本文从实践教学的创新性入手，简要探析高职院校机械加工实践教学的创新优势以及存在的问题和对策。

简介：摘要随着计算机技术及信息技术的迅猛发展，计算机的应用已经涉及各个领域，对于高职院校中进行计算机的理论性教学，高职院校都会有一系列的计算机技术教学任务，那么，计算机机房势必会成为计算机技术教学的重要场所。教学质量及学生更好地获取计算机应用技术的重要保障就是对计算机机房的管理与维护。本文基于高职院校计算机机房管理与维护的现状与存在的问题，提出相应的建议与解决措施，以此来方便计算机管理员对计算机机房的管理与维护，并建立健全高职院校的信息机房管理体制与维护的整体性规范，以保证高职院校信息机房发挥其在高职计算机实践教学过程中的相应作用，延长计算机使用寿命及提高计算机机房的使用效率，提高教学质量。

简介：摘要“工匠精神”在现今已被深刻解读，企业需要具有“工匠精神”的员工，“工匠精神”是企业为了长期发展的追求。高职教育在注重学生专业技能培养的同时，也应关注职业精神的培养。高职营销专业的学生易受到社会浮躁风气的影响，追求短期的效益而忽视长期的目标。缺乏“工匠精神”的学生在步入社会时，一味追求短期效益，甚至会做出欺诈的行为。高职院校应当从教师培育、校企合作、学徒制改革和专业类比赛等方面去培养学生“专业、敬业”的精神品质。高职教育应在校园里弘扬“工匠精神”，从课堂抓起、让学生从小事做起，树立市场营销专业的“工匠”品牌。

简介：摘要目前，我国每年都有数以百万计的高职院校学生要从学校这个和善的大家庭走向社会，去面临严峻、残酷的市场就业和创业挑战。如何根据学生自身的特点和情况去选择合适的职业和工作，这就需要我们重视职业指导工作，加强职业院校学生的就业创业指导教育，促进学生积极进取，正确择业，为我国经济建设建功立业。

简介：摘要学生管理工作是理论性、实践性很强的工作，需要不断探索、实践、改革和创新。高职院校要做好学生管理工作，需要树立新的管理理念，整合管理内容、利用新的平台，构建合理的管理体制，建立高素质的管理队伍。在此基础上，真正探索出一条符合高职院校特色的、符合高职办学目标的创新之路，推动高职院校可持续发展。本文对关于高职学生管理制度创新的思考进行了探讨。

简介：摘要：高职院校是我国的高等院校之一，其本质上和我国的普通高校不同，普通高校倾向于学术型人才的培养，而高职院校倾向于技术型人才的培养，二者从本质上都是培养我国的高等人才。但在发展过程中，高职院校始终存在发展艰难的情况，而且在学科的建设上，也存在一定问题，主要是不符合技术型人才培养的要求。目前来看，高职院校的计算机教学就存在此类问题，学生的实践机会比较少，培养也都以理论为核心，所以需要改善。因此，本文将从高职计算机教学存在的问题入手，全面展开高职计算机教学存在的问题及对策探究。

简介：摘要：高职院校“金课”建设已经成为有效提升教学质量、提高人才培养质量的关键因素，但在实际建设过程中，仍然存在着教学内容、教学模式、教学队伍等方面的问题。基于此，本文提出，高职院校会计专业“金课”的建设的路径，可以通过整合教学资源，丰富教学内容；进行混合式教学模式改革；加强师资队伍建设等来不断提升高职会计专业的教学质量，培养出高质量的人才队伍。

简介：摘要：智慧的教育已成为教育的核心，智慧的增长已成为学生发展的重要标志。如何在高职班主任工作中实施智慧的教育呢？如何激活学生的思维，开发学生的智慧，这便需要教师的教育智慧。

简介：摘要在人们对文化物质需求逐渐上涨的条件下，高职院校对于图书馆管理与服务的要求越来越高。在这种条件下就需要对高职院校图书馆管理与服务综合分析，并按照分析结果制定有效的创新策略，全面提升高职院校图书馆管理与服务的效果，在满足高职院校师生需求的同时，提升高职院校内部人员自身综合文化素养。

简介：摘要我国高职院校信息化建设得到不断的发展，但由于种种原因，发展程度却参差不齐。本文就信息化发展的意义，对高职院校信息化的合理构建等问题，作一些探索，对信息化教学环境的构建提出了些许的建议，以此促进高职院校信息化的建设，推动高职教育的健康全面发展。

简介：摘要目前，随着高职教育的迅猛发展，高职院校为区域经济、社会发展的生产、建设、管理和服务培养了一大批高素质技能型人才。教师队伍的建设是影响高素质技能型人才质量的关键。随着高职教育办学规模的迅速扩大，加上建筑类专业的自身特点，高职院校建筑类专业的教师队伍建设出现了一系列亟待解决的问题，如果得不到很好的解决，必然会严重影响高职院校的人才培养质量，不利于高职教育的健康持续发展。因此，高职院校建筑类专业教师队伍如何建设是值得我们深入探讨的重大课题。

简介：摘要：现阶段，随着社会的发展，我国的国有企业的发展也有了显著的提高。人是企业经营管理诸要素中最跃、最重要的要素 ,企业经营管理的出发点是人 ,归宿点还是人。因此 ,必须高度重视国有企业职工主观能动性的发挥。人的劳动、企业职工的劳动 ,无论体力的还是脑力的 ,与其他生产要素如土地、资本等 ,有着严格的、本质上的区别 ,它是具有灵性的、创造性的要素 ,只有将职工的劳动要素与其他生产要素有机结合才能产生有形的产品和无形的价值。马克思主义政治经济学认为 ,工人的劳动属于“活劳动” ,是创造价值的 ,原材料、机器等的价值是借助于“活劳动”才被转移到产品中去 ,所以在所有的生产要素中 ,职工的劳动要素最为根本、最为重要 ,把职工的劳动上升到“人力资本”的高度也符合现代企业管理发展的要求与趋势。因此，各级工会一定要按照“建设宏大的知识型、技术型、创新型劳动者大军”的要求，把培养提高产业工人队伍综合素质作为工会工作的着力点和努力的方向，不断加强职工队伍建设，努力提高企业职工整体素质。