简介：摘要：深入了解和优化小学语文诗歌教学是当前课程改革的重要内容之一。本研究拟以大单元为视角，对小学语文诗歌教学进行实践与思考。首先，我们结合当前小学诗歌教学存在的问题，强调了大单元视角下教学理念的重构，提出大单元教学模式不仅有助于集中学科资源，更能引导学生体验诗歌的美感，激发其学习兴趣。其次，我们设计了一套以大单元为视角的诗歌教学方案，包含了教学目标的确定、教学过程设计和教学评价等步骤。实践表明，这一教学模式有效提升了小学生的诗歌阅读兴趣和审美能力。最后，我们在实践基础上，反思了目前小学语文诗歌教学的不足和改进空间，为今后的小学诗歌教学提供参考。背景的复杂性和新的教育环境为小学诗歌教学带来了新的挑战和机遇，而基于大单元的教学理念和方式的提出和展望则为我们提供了成功解决这些挑战的有效策略和手段。

简介：摘要：数学是小学的重要学科之一，核心素养导向下小学数学主题式教学是主要教育工作。数学知识本身就具有较强的逻辑性，学生需要结构化处理数学知识，以实现知识体系的丰富和完善。因此，数学教师应当发挥自己的引导作用和主导作用，积极开展不同类型的知识整理活动，促使学生从多个角度梳理数学知识，给予学生更多的帮助和启迪。对深度学习进行分析，并对深度学习理论下的数学单元主题式教学提出个人看法，希望为关注基于深度学习的单元主题式教学的人群带来参考。

简介：摘要：幼儿们正处于生长发育的初期，思维活跃，跳跃性极强，特征明显，而幼儿园阶段是思维启蒙的重要时期，开展丰富多彩的游戏活动对于幼儿身体素质和反应能力的提升具有积极的促进作用。幼师作为一线教育工作者，肩负起引领幼儿发展方向的重任，必须重视孩子的全方位培养，健康均衡发展，注重游戏与教育教学的融合，推动我国幼儿园教育的科学发展和多样化发展，保证幼儿教育工作的有效进行。

简介：摘要：随着教育技术的发展和教学理念的更新，互动教学模式在高年级小学数学学习中得到了越来越广泛的应用。本文通过文献综述和案例分析的研究方法，探讨了互动教学模式在高年级小学数学学习中的实践和应用。研究发现，互动教学模式可以激发学生学习兴趣，提高学习积极性，促进学生的自主学习和思维能力的培养。同时，教师在实施互动教学模式时需要灵活运用各种教学方法和工具，合理设计教学活动，引导学生主动参与，促进学生之间的合作交流。因此，建议教师在日常教学中积极探索和应用互动教学模式，以提升学生的数学学习效果和能力。

简介：

简介：摘要：随着新课程的逐步深入，对当下的教育提出了更高的要求。尤其是初中英语这门课程，其应用性较强，光学会课本中的这些知识往往是不够的，还需要学生能够基于所学习的知识进行英语的写作，以落实学生的英语核心素养。而阅读和写作两者具有密不可分的关系，通常阅读属于英语的输入方式，而写作是英语的输出模式，将两者有效的结合，才能够发挥出作用。本文就初中英语阅读和写作进行结合的策略进行阐述。

简介：摘要：在新课程改革的指导下，教学活动应更加注重学生综合能力的培养。在高中语文写作教学中，应逐步采用自主学习策略，激发学生的写作欲望，有效地提高学生的写作能力，从而提高高中语文写作教学质量。

简介：摘要 :创造思维对于学生的发展来说至关重要，学生在成长与学习过程中想象力越丰富，越有可能创造出新奇的事物，富有创造性，提出具有意义的设想。学生在学习舞蹈过程中可以通过舞蹈的组合、创造以及欣赏保证自身的思想意识得到提升，强化全方位的训练，丰富自身的想象力，提高创造性技能与创造性思维，获得全新的发展活力，实现全方面的发展。本文从中职舞蹈教学中学生创造力培养的必要性入手，就中职舞蹈教学中学生创新能力的培养策略进行了分析。

简介：摘要：随着教育改革工作的不断深入，对培养核心素养提出了更高的要求，也明确了核心素养体系的教育方向，核心素养作为教学工作中的重点，需要成为每个老师应该奋斗的目标，各年级各学科都应该以核心素养为努力方向，为学术研究奠定基础，本文将围绕在高中数学教学过程中如何提高核心素养这一话题进行探讨，希望可以为以后高中数学教学提供一些理论依据。

简介：摘要：数学在初中教学体系中具有重要地位，数学教学的目的在于培养学生直观想象、数据分析、逻辑推理等数学核心素养。但就初中数学教学现状来说，无论是教材内容还是教师教学方式，都只重视学生数学实践操作能力的培养，能够重视学生逻辑思维能力培养的数学教学活动逐渐减少。逻辑思维作为数学核心素养中的重要内容，初中数学教师应转变教学方式，实施可以锻炼学生逻辑思维能力的有效策略。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的对策提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要： 语言是大家必不可少的交流工具以及信息载体，是人类文化的关键组件部分。中学语文是一门语言，也是中学授课的必修课程，是学习别的学科的基础，其肩负着培育青少年语言文字应用水平，加强同学们的整体素养并帮助青少年养成正确的人生价值观以及世界观。现如今，科学还有信息技术突飞猛进的发展，给中学语文授课带来很大的改变。现代社会需要学生有着广阔的视野，还有开放的心态以及创造性的思维，对青同学们的语言文字应用水平有更严苛的条件。

简介：摘要：伴随着新一轮教育体制改革的持续推进，新课标提出了素质教育理念，这也使得语文学科的教学地位有了显著的提升，同时带来的也是初中语文课堂教学的创新与改革。特别是对于初三学段的语文教学来说，初中语文教师必须要将应试教育与素质教育有机地结合起来，进而能够注重培养学生的语文综合素养，以此来实现学生学习效率和综合素质的全面提升。

简介：摘要化学是一门以实验为主的基础自然科学,在教育教学过程中必须重视实验教学这一重要环节。化学实验教学是当前教学改革的重点研究课题之一，也是变“应试教育”为素质教育对教师的要求。现结合自己多年的教学工作实际，就化学实验教学，谈几点体会和建议。

简介：摘要中职教育具有一定的实用性和专业性，其对社会培养优秀的专业技术性人才发挥着重要的作用。电子技术课程是一项重要的课程，其属于电子技术专业，并对于电子技术专业的学生在未来就业的发展具有深远的意义。要促进学生接触和掌握到更多的电子技术知识，需要电子技术教师重视课堂教学，提高教学的效率和质量。因此，需要针对当前电子技术课程教学中存在的弊端进行改进与革新，以使中职电子技术课程教学能够真正发挥其作用，提高学生的知识水平。

简介：摘要低年级英语学习是学生整个学习过程中的一个非常重要的启蒙阶段。字母教学是英语学习基础的一个重要组成部分，是入门阶段一项重要的教学内容，充满乐趣。轻松愉快的字母学习过程，将为学生的英语学习打下良好的基础。

简介：〔摘要〕新课程改革需要生物教师改变传统教学理念和教学方法，不断提高自己的教育教学能力，本文就简单介绍了作者在十多年的生物教学过程中提高教学能力的几条途径。

简介：

简介：【摘要】随着国家教育部开展一系列的综合改革，学校美育迎来了新的机遇与挑战，对音乐教学也提出了更高的要求，因此，中职音乐歌唱教学“新常态”课堂的构建成为发展走向。本文分析了中职音乐歌唱教学的困境及现状，根据中职音乐有效歌唱教学整体性，关联性和层递性的原则，制定了守正·出新的有效歌唱教学实施策略，进一步明晰教学内容的系统性与延展性，细化了教学目标的整体性与发展性。建构以聚焦核心素养，四唱梯度推进的教学模式，打造以学生为主体，以音乐为本体，以素养为导向，以体验为中心，以活动为载体的中职音乐歌唱教学“新常态”课堂。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，高科技产品不断进入教育领域，为教育的繁荣发展提供了强大的支持。在中国，数字化校园的建设正如火如荼地进行，各种数字化教学资源和教学方法不断涌现，对提高教学效率和教学质量起到了至关重要的作用。

简介：摘要：随着教育的不断变革，现阶段的教育越来越重视学生们学科素养的培养，在初中英语阅读教学过程中应用问题教学的教学方法不仅可以促进学生主动的去学习，在一定程度上还能够有效的提高课堂教学进度。但是教师必须要合理的利用此种教学方法，要分清其利弊，不可以盲目使用。就目前情况而言，问题教学在初中英语阅读的应用中仍存在许多的问题。因此，文章与实际的初中英语阅读教学情况相结合，深入分析问题教学的优点及其具体使用的过程，以此增强学生的学习能力，推动初中英语阅读教育事业的发展。