简介：摘要近年来，随着教学改革的不断深入发展与推进，中职院校专业课教学中也逐渐实现了教学模式以及教学方法等方面的改革尝试，项目导向以及任务驱动、理论实践一体化等多种教学模式在中职院校教学开展中均得到了一定的实践应用与尝试。如何提高《电工基础》课程的教学效果？采用项目教学法是行之有效的手段。

简介：摘要兴趣是最好的老师，有兴趣，再苦、再难也愿意干，学习物理更是如此。针对学生厌

简介：为丰富员工的业余生活,2015年,换热公司工会牵头发起成立自愿性足球兴趣小组。换热公司足球兴趣小组汇集了广大足球爱好者,从车间一线员工、技术专员到生产管理层领导……大家因为同一个爱好走到了一起。足球队有统一的队服、规范的管理,就连卫生管理员都配备到位。下班后,在临安制造基地的场地上,经常能看见足球队的身影,还有此起彼伏的呼喝声:'后卫,后卫,注意防守.''快快快,前锋,拦住他,拦住他.!''防守,防

简介：摘要电子CAD教学过程中的项目教学法应用是以项目设计为基础，通过教学实践来验证理论，使二者有机地结合在一起，以此来激发学生自主学习的能动性和潜能。本文就《电子CAD》课程教学过程中的项目教学法应用实践和措施，谈一下个人的观点和认识，以供参考。

简介：摘要兴趣教学法在中职语文教学中意义重大，没有兴趣的导入，中职语文教学过程是相当枯燥的，学生的学习积极性也难以调动起来。为了改善中职语文教学现状、提升其课堂教学水平，文章围绕兴趣教学法在中职语文教学中的应用依据展开，分析如何在中职语文教学中深化兴趣教学法的应用。

简介：文章分析了足球运动的特点，介绍了在中职足球课堂教学中运用游戏教学法的策略，对其原理、方法以及运用技巧进行了探讨。

简介：当代中国屹立于世界，我们不靠武装、不靠金钱、我们依然靠文化，孔孟传人，生生不息、薪火相传、爱自己的文化，更应该展示自己的软实力。

简介：孔子云:'知之者不如好之者,好之者不如乐之者'。兴趣是最好的老师,古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。早在宋代,理学家程颐便提出,'教人未见其趣,必不乐学',这一'乐学'理念,对我们今天的教育,依旧有着启示作用。

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简介：摘要项目教学法有利于中职学校的学生在校期间就进行职业工作的模拟练习,而且对于学生的职业情操、职业综合能力尤其是关键能力的培养方面具有不可比拟的优势。本文首先强调了项目教学法在中职专业课教学中的应用了价值，其次根据教学实际就当前项目教学法应用过程中面临的挑战进行了分析，最后就如何优化项目教学法的具体应用提出相关建议。

简介：摘要中等职业教育中的计算机教学是现阶段的热门课程之一。如何有的放矢、理论与实践相结合，积极推进项目教学法已成为该课程发展的必然趋势。有鉴于此，本文就中职计算机教学与项目教学法加以分析，以供参考。

简介：伴随着改革的深化和经济结构的转型升级，社会对于技能型人才的质量及数量都提出了更高的需求。项目教学法是针对职业院校的人才培养目标所提出的新型教学模式，在专业教学中弱化理论知识强调操作技能的训练，旨在加快中职学生专业技能水平的提升，以便于更好地适应企业的需求。社会更加注重中职电工电子专业人才实操能力，通过项目教学法的应用可以地锻炼学生电工电子专业知识的应用能力和动手能力，促进学生专业水平和综合职业素质的提升。针对于此本文就项目教学法在中职电工电子教学中的具体应用进行了探讨。

简介：基于项目教学法在中职《电工基础》课程教学中的应用，能够将理论教学与实践教学有机整合，以及能够调动学生对知识学习兴致这一实况，提出了积极将项目教学法融入进中职《电工基础》课程课程改革中的建议。本文以检查直流电阻电路故障为例，对项目教学法在《电工基础》课程中的设计方式进行分析。

简介：小组项目式作业教学法新型高效,在小班化教学中实施效果更佳。可以将小组项目式作业教学过程分为分组、作业布置、作业展示和评析、作业完善和发布四个步骤。在教学实践中,小组项目式作业教学要平衡其教学课时的比重和应用频率、要灵活处理教学过程的各个阶段、强调教师的引导性和学生的积极性、并定期进行效果评估和方法改进。

简介：摘要近年来伴随中职教育体制不断改革，教学中逐渐突显“以生为本”的教学理念，倡导“教师主导，学生主体”。中职计算机教学逐渐受到教育界人士的广泛关注。中职计算机教学中,注重培养学生的动手思维能力,不断更新教学方法。基于项目教学法在中职计算机教学中的应用是中职计算机教学的重大突破，本文针对项目教学法进行了研究，并分析其在中职计算机教学中的实际应用。

简介：

简介：初中历史课程在整个历史学习过程中尚属于基础阶段,很多知识相对较简单。但是由于历史作为文科类课程本身比较枯燥,教师如果照本宣科,学生很难集中注意力学习。而兴趣教学法的产生可以帮助学生提高在历史课堂上的学习兴趣,激发学生对历史知识的求知欲。初中历史兴趣教学法的顺利开展必须要有正确的计划和指导方向,从教学经验和教学积累的实践中,对初中历史教学法提出几点思考和建议,以期为相关人员提供借鉴。

简介：写作教学是小学语文教学中的重要部分,是提升学生语言运用能力的重要途径。为此,笔者在自己所在的农村小学尝试了作文兴趣教学法的实践,以期实现学生观察、说话、阅读、写作能力的共同发展。

简介：摘要学习兴趣对于促使学生善学和乐学具有十分重大和深远的影响。作为一名中学物理教师，作者深有体会，特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特作以下深层次探讨，以期最大限度优化教学效果。