简介：俗话说“兴趣是最好的老师”，生物学习也不例外。激发学生的学习兴趣是新课程倡导的教育理念，除了在课堂教学中注重运用多种教学方式激发学生学习生物学的兴趣外，还可有效地利用课外兴趣小组活动课时间。如今，兴趣小组活动已成为素质教育一块必不可少的阵地。初中阶段开展的生物兴趣小组活动是科学研究的基本雏型，富于趣味性、实践性和创造性，既可提高学生的学习兴趣，发挥专长，培养未来的生物学人才，还可巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能，提高课堂教学效率。

简介：摘要在学校，美术兴趣小组的开展，不但能丰富校园的艺术文化生活,还更能发掘学生的潜力，促进学生美术特长发展,而且它在学生的个性成长方面起着十分重要的作用。活动的开展要有目的、有计划、有效果地进行，才能将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

简介：

简介：现如今,社会及科技的逐步发展使得复合应用型人才的标准也在逐步提升。为了更好地满足社会对人才的需求,中职教学方式也在逐步地变化发展,且呈现出多样化的趋势,项目教学法应运而生。文章首先对中职语文教学的现状进行了阐释,然后对项目教学法的基本概念进行了说明,之后提出了在中职语文课教学中开展项目教学法的可行性和意义。

简介：摘要中职学校人才培养的目标是“以服务为宗旨，以就业为导向”，主要是面向生产和社会实践第一线，培养初、中级应用型技术技能人才的。采用项目教学法进行动画制作课程教学，将项目的基本理念和操作方法运用于教学中，有利于实现理论与实践的有机结合，以充分调动学生的积极性和创造性。

简介：摘要中职教育是以培养大量实践型人才源源不断地供应到社会为目的，但是就目前情况看来，中职教育的现状远远满足不了社会的需求。因此，国家教育部门十分重视此问题，并对中职教育进行积极的课程整改，其中就包括计算机教学这门实践应用型较强的课程。

简介：摘要项目教学法是中职C语言教学改革的新方向。本文分析了中职C语言教学的现状及面临的问题，提出了项目教学法在中职C语言教学中的应用策略。

简介：摘要服装设计这一专业是我国中职教育最近几年才开设的，在这一专业中，如何将教学质量加以提高，加强学生对于专业知识的掌握，提高其服装设计的水平和能力并培养学生的综合能力与自身素质，是实现专业开设目的的重要研究内容。项目教学法的引入对这些问题的实现有巨大的推动作用，在中职服装设计专业中实施项目教学法，对于该专业的学习有巨大的裨益。

简介：针对中职英语教育面临的问题，应结合项目教学法要素特点，设计适合课堂实践的专业英语项目教学方案，以激发学生学习英语的兴趣，提升学生的专业素养，提高专业英语教学的有效性。

简介：

简介：项目教学法是以项目为主线、教师为引导、学生为主体的教学方法。改变了以往“教师讲，学生听”被动的教学模式。不再单纯地把教师掌握的现成知识技能传递给学生作为追求的目标。而是以学生为主体，教师在里面扮演引导者、指导者和监督者的角色。注重项目教学后的反馈，不断地进行探索，使学生在做项目的过程真正地学到技能，更好地成长。

简介：行为导向教学法中的项目教学法以职业为导向、以能力为基础、以学生为中心，培养学生职业综合能力。实施项目教学法的主要环节是项目的选择、项目的行动回路。

简介：“任务驱动教学法”是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法，其目的是使学生积极参与教学过程，提高学习积极性和实践能力。文章首先分析任务驱动法的特点，然后分析国内外高职教育状况和高职教学对象的特征，以及任务驱动教学法在中国高职教育中推行的必然性，提出任务驱动教学法实施的基本步骤。

简介：摘要项目教学法是以实践为导向、教师为主导、学生为主体的教学方法，它从职业的实际需要出发，选择典型的项目为教学内容，通过师生共同实施项目内容进行教学活动；它充分体现了行动导向教学的真实性、完整性和协作性学习的原则。

简介：摘要创新是一个企业发展的灵魂。当前社会，企业不仅需要懂理论、会操作的技术工，也更需要会创新的技术型人才。中职数控技术教学不能再一味的使用传统的教学模式，应该尝试新型的项目教学法。让学生成为教学的主体，使其在实际操作中主动掌握和吃透理论知识并且锻炼自己的动手能力，也在项目的操作中学会发现问题，解决问题，且提高自身的创新能力。项目教学法，在课程教学中将理论与实践相融合，意在让学生进入企业后，能快速适应工作岗位，满足企业所需要求，快速发挥自身价值，而不仅仅是只会纸上谈兵。

简介：摘要《服装结构制图》课程是服装专业的一门主学科，课程内容理论性、操作性都比较强，在传统教学中存在着一些不足之处，为了更有效地培养和提高学生打版方面的专业技能，让学生在制图课堂上积极学习，主动进行知识构建探讨，满足企业服装制板工作的实践要求，在《服装结构制图》课程中开展项目教学，可以全面培养和提高中职生创新能力和实践能力，并通过小组合作学习的方式，培养学生团队合作意识和能力，提高学生发现、探究和解决问题的能力，为现代社会培养优秀的技能型人才。

简介：摘要项目教学法是以实践为导向、教师为主导、学生为主体的教学方法，它从职业的实际需要出发，选择典型的项目为教学内容，通过师生共同实施项目内容进行教学活动。本文在介绍项目教学法内涵和特点的基础上，以钟水饺的制作为例，详细介绍了项目教学法在中职面点专业教学中的应用与探究，最后提出了使用项目教学法存在的几个问题。

简介：摘要院项目教学法能够使课堂中的实验教学与理论知识良好的结合在一起，从而能够使学生成为课堂中的主体，对于课堂中教学效果的提升有着重要的作用。在本文中，将就如何发挥项目教学法在“工科”教育中的作用进行一定的分析与探讨。

简介：摘要单词是英语学习的基础，它的重要性堪比盖高楼时所用的砖块，只有有了足够的砖块，才能盖好高大而坚固的楼房。在英语学习中，学生感到困难最大的就是记不住单词，单词量少，导致看不懂文章与句子。学生的学习兴趣与教师的教学方法有密切的关系，因此，在英语教学中，首先要改进和探索词汇教学的方法。

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