简介：

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简介：摘要：新课标要求我们打破课堂上的“沉默”，让课堂充满活力。“活”是语文教学方法的精髓，是打开语文教学之门的钥匙。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，鼓励学生选择适合自己的学习方式，这些理念为语文教学提供了正确的导向，课堂改革的首要任务是激活低年级语文课堂教学，展现语文课的魅力。

简介：摘要：建筑工程施工现场管理是一项极其复杂的管理工作，建筑工程施工现场管理具有明显的动态性，整体性以及基础性的特征，正是因为这样的现实情况导致了建筑工程施工现场的管理工作并不容易，一个科学的有效的现场管理工作，能够实现对于施工现场各种资源的科学管理和调配，与此同时能够最大限度的实现各类资源的充分利用，如此才能够使得现场施工达到既定的效果。

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简介：摘要：伴随着我国社会经济的持续发展，人们的生活生活质量不断的提高，工程建筑领域作为我国的重要支柱产业得到了显著的发展，为了紧跟时代的步伐。我国工程建筑行业得到了前所未有的发展，与以前相比工程建筑管理不善的情况得到了明显的改善，但是从总体的状况来看，由于部分管理人员自身的管理意识没有及时的得到提升，所以在工程管理过程当中仍然有各种各样的问题。本文在研究的过程当中将分析工程建筑管理的现状并提出相应的控制措施，希望能够进一步的提高我国工程建筑管理的质量。

简介：【摘 要】班主任要带好一个班集体的首要任务就是要让这个集体形成一股凝聚人心的合力，而要形成这股力量, 仅仅依靠校纪班规是很难达到的，只有让学生“亲其师”, 才能让学生“信其道”。师生之间的沟通效果，决定着班级管理和学生教育的整体效能。实践中，我渐渐发现与学生通过书信交流, 是非常有效的沟通方式，也让德育变得柔软而有力量。

简介：【摘 要】 笔者自山东师范大学毕业以来一直从事教务工作，热衷于教育教学研究，特别表现在教育心理学、儿童行为学以及幼儿早期教育等方面。本文通过平等、辩证、尺度这三个思维方式，结合日常生活中发生在每个家庭中的具体事例以及常识、常理，揭示了社会定位、家庭文化、孩子个性三者共同作用下的家庭教育普遍规律和儿童心理一般动态。希望能够在双减素质教育的大背景下为广大家长提供一点借鉴和思路。

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简介：摘要：本文通过对新课标下建设开放而有活力的语文课程，通过对新课标对语文课程教学的现实意义和实践意义出发，从开放的语文课堂给予学生健康成长的积极作用和活力的语文课堂给予学生多样发展路径出发，构建了对新课标下的语文课程体系和教学内容的积极思考和心得体会，提出一系列建设方向对策等，希望对相关领域的研究有所帮助。

简介：摘要：尖子生在学生群体当中有着特殊的地位，家长们谈起便是“成绩好，不让人操心，自己懂事儿……”；学生当中谈论起来便是“不懂得提问他们肯定没问题，他们成绩这么好还需要听课吗……”；学校老师对于班级里尖子生的态度便是注意力不会多放在他们身上，他们知道这一类学生特别有自己的想法，在学习上面根本不需要老师的操心，但是对于尖子生老师还是要多注重，教导这一类学生，更需要因材施教。

简介：〖摘要〗：《幼儿园入学准备教育指导要点》指出3~6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。帮助幼儿科学做好入学准备教育，是幼儿园教育的主要内容。幼儿园应深入贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，充分尊重幼儿身心发展规律和特点，实施科学的保育教育，帮助幼儿做好身心各方面的准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡。

简介：【摘要】目的：针对卡前列素氨丁三醇治疗妊娠合并乙肝病毒感染产妇宫缩乏力性产后出血的临床效果进行研究。方法：选取2019年1月--2020年1月在我院接受治疗的妊娠合并乙肝病毒感染产妇宫缩乏力性产后出血患者50例为研究对象，随机分成两组，比较两组治疗效果以及出血量。结果：实验组治疗效果以及出血量均优于常规组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于妊娠合并乙肝病毒感染产妇宫缩乏力性产后出血患者来说，应用卡前列素氨丁三醇，治疗效果良好，建议推广。

简介：摘要：在新课程改革背景下，国家教育部认为数字教育资源，是小学语文教学之中必不可少的重要组成部分，对于学生的学习以及教师的教学等方面都有着显著性的影响，结合数字教育资源种类的不断丰富，可以看出数字教育资源能够让小学语文课堂教学思路打开，从而让小学语文课堂变得更加生动与有趣，为今后数字教育资源以及小学语文课堂生动而有趣提供建设性的意见以及建议。

简介：摘要：建立开放而有活力的初中语文课堂是非常有必要的。初中教师可以从多个方面建设，充分开发语文课程资源，并发挥好各种资源的作用，在教学实践中不断总结经验，进行创新，为学生构建一个开放而有活力的语文课堂，改善学生对语文课堂的刻板印象，提高学生学习的积极性。本文论述了三种具体的让初中语文课程保持开放而有活力的方法，希望能为其他学者提供借鉴帮助。

简介：摘要：教书育人，千秋圣事。创新教育下的班主任工作是光荣而艰巨的，班主任是学校中全面负责班级领导工作的教师，是班级的组织者和指导者，在完成教育教学任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。本文以“宽严相济、严中有爱”为切入点来探讨班主任工作的做法，“情”“理”并举，“严”“宽”同施，作者分别从班级管理的“严”和“爱”两个角度进行了详细阐述。

简介：摘要：教育关系到国家的未来 学校教育担负着学生健康成长和国家进步的使命 班主任是串联学生与学校、社会、家庭的重要枢纽，必须发挥自身的职能,促使学生的思想道德、文化。本文从常规习惯管理，付出爱心，加强指导三个方面阐述了班主任做好严爱相济，教书育人的具体措施。

简介：摘要：在初中教育中，老师的管理方式较为严格，很多学生都会畏惧老师，使学生产生一种压迫感，从内心上抵触与老师沟通和交流，很不利于教师开展好课堂教学工作。造成这种原因主要是教师的管理方式不科学，未能考虑学生的真实感受和想法，没有具体的针对性教育措施，在宽与严的把握度上掌控的不是很到位，所以，教师需要宽严结合来管理学生，制定一套合理的管理机制和体系，保障学生身心健康的稳定发展。

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简介：摘要：彭山三中在“减负、增效、提质”的目标指引下，以“超前行动”“落实执行”“远景规划”三大板块，外塑形象，内聚力量，研读政策，悦纳成长。学校以“落实减负增效，夯实德育课程，扎实教学教研，做实分层教学，充实课后服务，抓实质量提升”为共识，回归教育本真。