简介：摘要：中职班主任是中职学校的一个重要专业性岗位，是班集体工作的领导者、组织者和实施者。在现代社会中，班主任的专业化发展成为了一种必然的趋势和取向。全国中等职业学校班主任基本功大赛为班主任的专业化发展指明了方向，促进了班主任专业知识、专业能力和道德素养等方面的提升。

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简介：摘要：随着我国特色社会主义的发展，教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求。在职业学校，由于特殊的教育环境和复杂的学情特点，从而赋予班主任非常重要的角色定位。作为班级的“教育者、领导者、组织者和管理者”，尤其在职业学校，是一个优秀班主任不可或缺的四种能力，也是新时代一个全能型班主任应该扮演好的四个重要角色。本文就新时代中职班主任职业素养内涵提升展开探讨。

简介：摘要：舞蹈是一种艺术形式，其中包含了音乐、美术等多种学科领域。在现代社会的发展中不断发展进步和完善，人们对其认知也愈发重视。随着时代的变迁与科技水平提高以及生活条件改善等因素影响下，人们对于自身审美要求越来越高，而舞蹈艺术作为其中之一，在舞蹈基本功训练中的多元因素也越来越受到重视,本文研究对舞蹈基本功训练进行研究，并提出一些建议，希望对舞蹈事业的发展起到积极作用。

简介：摘要：重庆市教育学院陈长发老师说要听一个老师的一堂好课，一是从课程内容的认知落实的视野观察，二是从课堂要素的学生发展的视野观察。强调注意定量与定性的结合进行观察，重视课堂主题之间的合作反思。对于评课，一忌只说优点不说缺点；二忌语言尖酸刻薄进行人身攻击；三忌说空话、大话；四忌就事论事，独断专横；五忌人云亦云。

简介：摘 要：调查研究是我们党的工作的传家宝，是谋事之基、成事之道，是做好领导工作的基本功。开展调查研究，必须紧扣调查研究的“的”，坚守调查研究的“本”，提高调查研究的“技”，坚持多思、多问、多练、多改，就能写出有价值、高水平的调研文章。

简介：摘要：足球技术水平的提高依据就是扎实的基本功，如果基本功不够扎实，是难以提高球员的足球技术水平的。即便球员具备较好的足球运用天赋，也很难取得较好的体育成绩，难以落实到位球队教练的相关战术内容。而近几年来，我国高度重视体育事业的发展，力图借助体育改革提高我国社会对于体育的重视程度，加强社会大众的体魄，更好地提高我国国民的基本素质和形象。基于这样的战略理念，我国投入大量的人力、物力、财力于学校教育之中，希望通过学校教育来促进体育事业的发展，借助教育体系加强体育训练。而在不断地改革过程中，足球训练在训练方法、内容上也出现很大的变化，基本功依然是训练的重点和核心，值得相关训练单位和训练教练的重视。

简介：摘要：本文作者在多年钢琴教学经验基础上就高校钢琴教学中基本功问题进行了切实的探讨和研究，具体对指掌关节和手腕关节训练要点以及自由落键的动作幅度与声音辨析总结出一套经验和方法，供广大教师参考。

简介：摘要：教育是培养人的事业,教师是培养人的专门劳动者。班主任是班级教学和管理的第一责任人，要当好一个称职的班主任,需要全方位重视，全身心投入，对班级学生全程负责。

简介：摘要：随着国家对职业教育重视程度的不断加强，特别是把职业教育作为防止返贫的重要出发点，高职院校学生规模不断扩大，生源更加复杂。因此，为了满足学生管理的需要，不仅要配备更多的中等职业学校校长，还要不断提高中等职业学校校长专业素质的内涵，提高其学生管理能力。因此，本文从分析中职班主任的内涵和专业素质入手，总结出新时期提高中职班主任工作质量的相关措施，希望能促进中等职业学校校长教学管理水平的提高。

简介：摘要：中等职业教师是中等职业学校教育管理的最基本也是最关键专业人员，学校班主任的专业是一个多样化的和全面的概念，指的是班主任在某些生理和心理的先天条件的基础上，通过在课堂管理工作中培养学生的职业道德素养、专业素养知识、素养与专业能力相结合的专业情感与态度。

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简介：摘要：在历史发展的长河中，艺术形式体现出多样化的特点，作为其中重要的一种，舞蹈艺术本身具有一定的审美价值以及思想价值。舞蹈艺术的形成需要表演者本身能够具有相应的舞蹈基本功，并结合自身对于舞蹈的需求来控制肢体，从而能够表达出更好的舞蹈效果，使身心得到统一。在舞蹈的表演过程中表达出一些具体的思想感情，引人深思，让观者对舞蹈所传递出的思想产生更加客观的了解。本文针对舞蹈基本功对于舞蹈的重要性进行相对应的分析。

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简介：摘要：多年的教育教学实践中发现， 学生的成绩好坏与习 惯有着直接的关系。 而现在的学生的学习习惯实在令人 堪忧， 比如： 注意力不集中， 小动作不断， 作业书写潦 草等。 形成学生不良习惯的因素是多方面， 有家庭教育 的缺失， 有社会的影响， 有学校管理机制不完善等。任何一种习惯的养成都不是一蹴而就的，它需要长期、无数次的重复练习才能逐步固定下来。在老师耐心地引导、帮助下，学生才会慢慢形成了良好的书写姿势。

简介：摘要：舞蹈是一切“艺术”之母，在学生素质教育过程中体现出不可泯灭的价值和作用。其中对于中国舞蹈基本功相关练习课程是高职院校舞蹈专业课程教学中非常主要的组成部分。对于有基础的人而言，即使自己会跳舞也常常需要稳固自己的基本功，对于没有稳固基础的人来说，如若不经过一个长时间系统严格的基本功练习阶段，那么他很难成为一个合格的舞台艺术表演者。下文主要从舞蹈基本功的内在意义出发，就高职院校中国舞蹈基本功训练课程实施的现状及重要性展开分析，更进一步探寻高职院校中国舞蹈基本功训练的教学方式，希望对相关教育工作者可以有所帮助。

简介：摘要：小学班主任是小学班级管理工作中的主要负责人，不仅承担着帮助学生解决生活与学习问题、引导学生融入集体和校园生活的职责，也肩负着一定的学科教学任务，在小学教育中的地位不可替代。班主任职业认同感指的是班主任教师在日常工作与生活之中对职业的认可度和对自身工作的正确认识，在小学班主任工作实践中，班主任职业认同感深刻影响着班主任教师的工作质量与生活质量，需要引起广大教育管理者的关注。

简介：摘要：现代职业教育注重对人才进行职业指导，班主任承担着对学生指导的工作，尤其是技工学校，班主任的职业指导会影响学生今后的从业生涯，所以教师有必要在实践中研究技工学校班主任职业指导的策略，探索更为有效的职业指导方法。本文以技工学校班主任职业指导为主题，研究了具体的职业指导策略与路径。

简介：摘要：芭蕾舞艺术最早起源于意大利文艺复兴时期，之后在法国逐渐流行开来，继而风靡世界。其因女演员在跳舞时以脚尖点地，故又称作脚尖舞。近些年来，芭蕾舞教育在我国也获得了较好的发展。在芭蕾舞训练的过程中，音乐起到了至关重要的作用，恰当的音乐能够促进学生对芭蕾舞艺术的了解，从而在训练过程中更好地夯实自己的基本功。在常规的芭蕾舞基本功训练规划中，通常分为把杆、中间、跳跃、足尖四个部分组成，教师将芭蕾舞训练的基础动作入手，从擦地、小跳、脚尖、蹲、小踢腿等基本功训练入手。在本文中，将从以上几个角度简要论述音乐在芭蕾舞基本功训练中的运用策略，希望广大教育工作者提出宝贵意见。