简介：摘要：目前，大学教育受到了越来越多的关注，而伴随着大学教育的不断提高，一些制度和行政的冲突也随之出现。为了提高高校的工作效能，高校教师的统筹工作显得尤为重要。作为在学生、教师和高校之间的沟通程组，高校教学秘书对教学的顺利开展至关重要。

简介：摘要：本文旨在分析和探讨高校教学管理模式的创新。面对日益复杂和挑战性的教学环境，高校教学管理需要实施一系列创新措施，以提高管理效率和教学质量。本文将对当前存在的问题进行分析，并提出具体的创新措施，如实施校院两级管理、建立导师制和教学团队，以及推行精细化和信息化管理。

简介：摘要：以教学为核心是中职学校的一切工作，而中职学校的教学工作又是中职学校教育的重要组成部分。本文认为，在我国中等教育改革中，教学秘书是教学管理中的核心部分，教学秘书在中职教学管理中发挥着重要的作用，是保证教学管理各项工作得以顺利进行的保障。教学秘书在实际的教学工作中承担着联系各部门纽带的作用，因此，我们要正确认识到教学秘书在教学管理中的作用，促进中职教学管理工作的有效进行。

简介：摘要：我国信息技术和我国各行各业的快速发展，信息化背景下进一步完善高校教学管理资源共享对高校坚持实现长期稳定可持续发展具有重要意义。高校教学管理资源共享可以加强高校信息化教学，并提供充足的教学资源保障。予以高校教学工作充足的创新改革机遇，借助高校教学管理资源共享各高校之间可以实现更加充分的交流与了解。在发展高校教学管理资源共享之前，首先需要明确教学管理资源共享对于各高校发展的重要性，主要体现在推进信息化教学的落实与实际教学水平的提升，结合现阶段我国各高校教学管理资源共享的发展建设情况明确已取得的成就与不足，并在此基础上制定针对性的解决方法，帮助我国高校更有效地落实教学管理资源共享。

简介：摘要：高校教学管理是提高教育质量和培养优秀人才的关键环节。随着社会的发展和教育的改革，高校教学管理面临着新的挑战和机遇。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展和“互联网+教育”实践的不断深化，高校教学管理信息化建设开始面临挑战。现阶段高校教学管理信息化建设虽然取得了一定的效果，但是依然不能满足信息时代发展对高校教学管理信息化的实际需求。基于此，本文主要从现阶段高校教学管理信息化中存在的问题入手，结合新课程标准的具体内容以及高校信息教学管理的实际条件及存在的问题，围绕高校教学信息化管理工作今后的发展方向有针对性地提出一些建议和对策，希望针对有效实现高校教学的信息化管理起到积极的促进和参考作用。

简介：摘要：全国高等学校本科教育工作会议的召开，突出了本科教育的重要地位，要求高校教学管理围绕“一流”建设任务实现自我革新、自我超越。以院系为单位的基层教学管理有别于校级的顶层设计，它处于教学管理链条的前沿，直接参与了教学计划实施、人才培养的全过程，也直接影响着教学管理制度和教学质量。传统的教学管理思维模式与管理路径是制订方案、下达指令、期待效果。伴随着数字化技术的发展，新兴技术在教育中的运用与教学管理的传统机制不断碰撞，对管理主体、管理机制、组织规则等产生深远影响。基于此，对数字时代高校基层教学管理的流程重塑进行研究，以供参考。

简介：摘要：在当前新时代教育发展的趋势下，全面加强高校教学管理质量不仅是培养高质量人才的重要保障，还对高校实现高质量、可持续发展的战略目标具有重要意义。各高校应高度重视教学管理理念的转变，将教学管理模式加以创新丰富教学管理模式。本文通过对当前高校教学管理中存在的问题的探讨并提出深入解决当前问题的具体路径。

简介：

简介：摘要：人本化理念强调将人的尊严、需求和发展置于管理的核心，为高校教育管理带来了全新的思路。文章首先阐述了人本化理念的起源和核心价值，强调人的全面发展在教育中的重要性。接着，分析了传统高校管理模式的问题，揭示了其中忽视人的需求和发展的问题。随后，提出了基于人本化理念的教育教学管理策略，包括个性化教育、师生关系培育和教师发展支持。综合而言，基于人本化理念的高校教育教学管理策略能够更好地满足学生和教师的需求，促进教育质量的提升，为培养更具有综合素质和创新能力的人才创造更有利的环境。

简介：摘要：本文探讨了高校教育教学管理新模式的构建，以人为本为指导思想，从人性化、个性化、民主化和创新化等方面分析了新模式的特征，从制度建设、文化塑造、资源配置和监督评估等方面提出了新模式的实施策略。文章认为，以人为本的高校教育教学管理新模式有利于提高教育质量和效率，促进教师和学生的全面发展，适应社会和时代的变化。文章也指出了新模式的实施过程中可能遇到的问题和挑战，并提出了相应的建议和展望。

简介：摘要：高校信息化教学管理具有目标性、系统性、协同性等特征，各高校在教学管理信息化的过程中面临着信息化办公水平低、信息化思维、模式和机制不健全等困境。针对以上问题，本文从转变理念、转换管理模式、建立共享平台和健全培训激励机制等方面提出建议和对策。

简介：摘要：吉林大学生命科学学院始终坚持“以本为本”，高度重视人才培养和专业建设，坚持贯彻落实“立德树人”的根本任务，注重对学生综合素质的培养。近年来，学院本科教学办以普通高等学校本科教育教学审核评估为教学管理准绳，以本科教学的中心地位作为教学管理与教学运行的中心目标，规范本科教学的各个管理环节，推进教学研究与改革，强调提升教学管理水平以及教学服务水平，努力提高教学质量。

简介：摘要

简介：摘要： 随着信息技术的快速发展，高校教学管理也面临着新的挑战和机遇。本论文旨在探讨信息化条件下高校教学管理的相关问题，包括教学资源管理、教师评估与培训、学生学习管理以及教学质量保障等方面。通过对国内外相关研究文献的综述和案例分析，本文提出了一些可行的解决方案和建议，以促进高校教学管理水平的提升和教学质量的改进。

简介：摘要：近年来，随着科学技术的不断发展，虽然给高校教育教学领域带来了巨大的革新，但与此同时，学生教育管理建设也遇到了一些隐私保护与信息安全方面的挑战。区块链技术作为一种分布式公共储存技术，在很多领域包括教育教学领域中得到了较为广泛的应用。不过，目前区块链技术在教育教学领域中的应用尚处于起步阶段，所以我们有必要进一步深入研究区块链技术在高校教学管理中的应用与挑战问题。

简介：摘要：通过文献资料法、经验总结法研究“互联网+”时代下高校课堂教学管理措施，并对研究结果进行归纳与整理。高校课堂教学管理的内容比较丰富，包括教学主体管理、教学时间管理、教学媒体管理、教学纪律管理以及教学环境管理。而在“互联网+”时代下，课堂教学管理面临诸多挑战，一方面，育人功能弱化，另一方面是教师身份的变化。基于此，依据高校课堂教学管理特征与目标，从利用互联网技术开发教学资源、优化教学设计、突出学生主体性、优化教学管理方式、跟踪教学效果几个方面简要阐述了“互联网+”时代下高校课堂教学管理的具体措施。

简介：摘要：高等院校百万扩招政策成为国家在职业教育中的重大战略部署。随着“百万扩招”政策的落地实施，广大社会生源拥有了重新“造梦”的舞台。本文通过对社招生源属性与过去一年社招生源的培养现状的调查研究，结合基于国家视角对于高职教育提出的新要求，从改革完善社招生源人才培养模式，运用信息化技术创新开展教学资源、方式与考评机制的建设，产教融合的协同育人机制等几个方面提出了高等院校教学管理改革路径分析。 

简介：摘要：数字化、信息化是我国未来各行各业发展的必然趋势，也是高校教育发展的必然趋势，基于互联网平台将高校教学管理模式、内容以及目标进行创新和优化，以提升当代高校教学管理综合质量和效率，为我国培育出优质人才。为此，高校在开展教学管理工作过程中，要想确保教学管理有效性的提升，需要将教学管理规范能与高校大学生所处的实际教育环境相结合，从不同深度和维度树立教学管理新思维和新方法，为高校教学管理有效性提升奠定良好基础。

简介：摘要：当今社会发展日新月异，高校教育也要与时俱进，融入在这个万物互联的大时代中。本文首先根据高校研究生教学的特殊性，从学生层面和教学模式层面分析了高校研究生教学改革现状，而后把握研究生教学模式改革方向，分析了教学模式改革的意义和必要性，为研究生传统教学模式向自主学习教学模式提供了理论依据，为高层次高素质人才培养模式的探索提供了重要参考。