简介:〔摘要〕针对目前学生认为学习思想政治课没有用,学习是为了应付考试的实际,教师要对学生进行学习的目的性、重要性教育,教育时要贯彻理论联系实际的原则、学用结合原则,阐述思想政治课的实用性和有效性。
简介:摘要:针对目前学生认为学习思想政治课没有用,学习是为了应付考试的实际,教师要对学生进行学习的目的性、重要性教育,教育时要贯彻理论联系实际的原则、学用结合原则,阐述思想政治课的实用性和有效性。
简介:摘要在任何一个学段,由于种种原因学生与学生的学习程度又存在这样或那样的差异。所以,分层教学是攻坚克难的法宝。在高中政治课中,分层次教学就是将学生按其学习程度分为三个或更多层次,教师针对不同层次学生的不同特点,采取不同的教学方法,提出不同的具体要求,因层施教,层层提高,让多数学生都能在自己已有水平的基础上有所提高,不断前进。
简介:〔摘要〕政治课能否受学生欢迎关键在于教师。教师对教学的投入与教学效果是成正比的。教师担负着双重的职责一是传授知识,二是育人。在教学中,教师的教学行为给学生以潜移默化的影响,不仅影响到他们对知识的接受,更重要的会直接影响到道德观念、价值观念、工作态度的形成。
简介:摘要高中政治课是中学德育教育的重要渠道,具有很强的理论性、思想性和时代性。“和谐课堂的构建”是课堂教学的追求。因为课堂应该是老师用自己的情感、智慧和思想去创造师与生、教与学、语言和精神等方面和谐融洽的阵地,只有在这样的课堂里,师生才能全身心投入;只有在这样的课堂上,教师才能感受到主体生命的涌动和成长;也只有在这样的课堂上,学生才能获得多方面的满足和发展,教师的劳动才会闪烁出创造的光辉和人性的魅力。和谐的社会,能让我们相守安宁共同发展,和谐的课堂,能让我们取得事半功倍的课堂效果。教育教学过程中尤其要构建和谐课堂,以产生最佳的课堂效益,和谐的教学过程能最大限度地激发学生的兴趣和主观能动性,也有助于教师创造性的发挥,从而达到各项教学目标。
简介:随着高考对我们高中生综合能力的考查要求的提高,高中政治的学习要更加灵活。同学们必须从自身的认识实际出发,在学习中用辨证的观点看问题,坚定学习政治的立场和正确方向,做到知、行统一,实际中见成效。
简介:摘要关键词复习课是我们教学中非常重要的一个方面,我们要积极主动的让学生能够复习好,为学生提供好的方法,让学过的知识更加的熟练掌握、运用。提高学生的学习兴趣,能力。