简介：文章运用实验法、文献资料法、数理统计和逻辑分析法,以山西工业学院200名高校非体育专业学生为研究对象,对体育教学中武术锻炼对学生身体素质的影响进行分析研究。结果显示：武术锻炼能显著提高学生的耐力、柔韧、力量等身体素质;长时间的武术锻炼能够培养学生进行体育锻炼的运动习惯,达到增强学生体质健康的目的。同时也对高校体育教学中武术运动的进一步推广和普及具有重要意义。

简介：摘要：运用文献检索、数理统计法等研究方法，对高校学生体育消费的情况进行分析，探寻影响高校学生体育消费水平的因素，提出可行的新思路：提高宣传力度，形成校园文化；教师加强引导，促进合理消费；社团加大推广，组织多元化体育活动。

简介：本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法，对西藏高校大学生体育意识及其行为进行调查分析。结果表明，西藏高校学生体育意识处于较低水平，体育行为状况不容乐观，低于内地同等水平。认为在西藏高校大力提倡健康教育同时，要重视学生体育意识的培养，加强对高校学生课余体育锻炼的组织和指导，把民族传统体育引入学校，作为西藏高校体育教学的内宾。

简介：体育舞蹈作为一种特殊的社会实践活动,是体育运动的一部分,它融体育、艺术于一身.具有塑造人的形体,陶冶人的情操,培养人的团结友爱精神,增进人的身心健康,提高人的自身素质等作用,是深受高校学生喜爱的一项体育运动.

简介：高校体育对培养学生体育能力和终身体育意识具有关键性的作用。在提高体育基本知识和基本理论的同时，应加强身体能力和运动能力水平，从而养成自我锻炼的习惯。

简介：为什么很多大学生喜欢体育,就会喜欢体育、喜欢体育课,大学生不喜欢体育课固然有中学教育忽视体育的原因

简介：

简介：体育成绩的评定是高校体育教学的重要组成部分。怎样科学地评定高校学生的体育成绩，以利于全面推行全民健身计划纲要、素质教育和学校体育工作的开展，这是高校体育工作中一个亟待研究和解决的课题。

简介：1、前言体育素养,实际上就是体育的文化水平,它主要包含体育意识,身体基本活动能力、体育锻练、身体娱乐与欣赏体育比赛的能力等。大学生在长期的学校体育熏陶中初步形成经常参加体育锻练的意识,而大学毕业生就业后,离开了学校、教师、能否继续经常从事有益的体育活动,

简介：兴趣是最好的教师,体育兴趣是人们参与体育锻炼的重要动力,培养高校学生体育兴趣,对于高校体育教学的作用不可忽视,然而,近年来青少年体质健康水平不断下降已经成为不争的事实,如何培养高校学生体育兴趣,帮助学生树立终身体育意识,提高高校学生体质健康水平,是高校体育教师面临的重要课题。本文探讨培养高校学生体育兴趣路径,以期为高校体育教学工作提供参考。

简介：当前我国体育教学改革的核心就是使体育教学属于全体学生，对于学生的学习评价是整个教学评价的核心，通过对现有的学习评价局限性的分析，围绕教育部颁布的《全国普通高校体育课程指导纲要》中的五个领域目标进行学习评价的目标、方法、内容思考，提出学习评价的发展方向，以求在体育教学的学习评价方面和整体的体育课程改革实现同步推进。本人在教学实践中对大学生体育学习评价深有感触，也进行了长期的思考，撰写本文愿与广大体育工作共同促进体育学习评价的改革和发展，为教学改革提供参考。

简介：摘要三至五年的大学生涯，是人生发展中十分重要的学习阶段，大学生的体育能力正处在形成、提高、发展的关键期。无论从教育改革、终身体育而言，大学体育教学都应以培养学生体育能力为重点，以适应现代素质教育和社会发展的需要，造就优秀的新世纪人才。

简介：摘要：随着社会经济和文化水平的不断提高，人们对健康问题越来越重视。大学生是国家未来发展的希望，他们的身体素质不仅关系到个人成长和事业成功，更关系到民族昌盛、人民幸福以及国家繁荣富强。本文以“高校学生体育锻炼习惯”为研究对象，旨在探究其现状及存在的主要问题，并提出相应的建议，从而促进大学生形成科学合理的体育锻炼行为方式，增强体质健康水平，实现全面发展。

简介：以广东地区某高校的高等数学课为例,采用问卷调查法,分析学生评教结果出现偏差的非教学影响因素。结果显示,教师的职称和年龄与评价结果有显著的相关性;课程的专业性和重要性与评价结果成正相关,课程难度与评价结果呈较为显著的负相关;在学生因素方面,班级人数、学生的性别和学院类别都与评价结果不相关,只有学生的评价心理会影响评价结果。

简介：摘要：目前，我国的教育在不断改革完善，依托高校人才培养的教育优势，以工匠精神培养为核心，将舟山“木船制造技艺”非遗项目引入校园，探索非遗传承与人才培养的路径，创新人才培养模式，建立非遗传承基地，培育一批有“木船制造技艺”的准传承人，能够使“非遗项目、传承人、基地”三者有机结合。

简介：本研究对新疆7所本科高校学生的专业总体满意度、参与专业建设意愿、专业建设总体评价等进行了随机抽样调查。结果表明：学生对专业情况的深入了解有利于增强专业满意度；多数学生参与专业建设的意愿较强；部分学生对所在专业就业和培养质量认可度不甚乐观。基于研究结果尝试提出对策：转变专业建设理念，保障学生的知情权；设定合理的限度，保障学生的参与权；鼓励学生多层面、多环节参与，保障学生的建议权、决策权。

简介：摘要心理健康是现代健康观的重要组成部分，也是二十一世纪健康教育的主题。在全面推进素质教育的过程中，加强大学生心理健康教育已成为高校体育教育改革的重要任务。本文论述了大学生心理健康的现状和高校体育教育对促进大学生心理健康的重要作用、途径和方法。

简介：高校体育的目的是使学生形成良好的体育技能和锻炼意识。将民族传统体育引进高校体育教学，对学生会产生健身、强心、和谐的重要作用。

简介：摘要笔者采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法，对新乡市五所高校51个学生体育社团的开展现状进行分析研究，探究参加体育社团对大学生身体素质、心理素质等方面的影响，找出体育社团发展存在的问题，并提出了相应的对策。

简介：