简介：摘要：本文深入探讨了基于霍兰德职业兴趣测试的本科大类招生、小类培养模式的改革。该模式旨在通过大一的基础理论学习，大二基于霍兰德职业兴趣测试的方向划分，大三的专业基础实践能力培养，以及大四的专业方向细化和职业实际操作训练，实现人才培养的个性化与精准化。本文分析了这一模式的实施效果，并提出了相应的优化建议，以期为高校人才培养模式的创新提供参考，并提高学生的职业满意度和就业率，促进人才培养与社会需求对接。

简介：摘要：随着社会发展，当代大学生制定职业生涯规划愈发重要，转变为思想结合当今社会的新形势成了重中之重，要根据播音主持艺术专业大学生的特点，制定真正适合当代大学生的职业生涯规划。

简介：摘要：在当前教育背景下，职业学校学生的英语学习兴趣培养显得尤为重要。随着全球化的推进，英语已成为国际交流的通用语言，对于职业学校的学生来说，掌握英语不仅是为了应对学业考试，更是为了未来的职业发展。然而，现实中我们不难发现，许多职业学校的学生在英语学习中存在兴趣缺失的问题，这直接影响了他们的学习效果和未来的竞争力。针对这些问题，我们提出了一系列培养职业学校学生英语学习兴趣的策略。首先，优化英语教学内容和方法是关键。我们可以引入更多与职业相关的英语教学内容，如商务英语、旅游英语等，让学生感受到英语的实用性。其次，创设英语学习的良好环境和氛围也是至关重要的。学校可以加大对英语教育的投入，提供先进的英语教学设备和资源，为学生创造一个良好的学习环境。同时，鼓励师生之间的交流互动，建立英语学习的共同体，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。最后，激发学生英语学习的主动性和积极性也是必不可少的。我们可以通过设立英语角、举办英语演讲比赛、开展英语文化交流活动等方式，为学生提供展示自己英语能力的平台，让他们在英语学习中找到成就感和自信心。同时，建立激励机制，对表现优秀的学生给予奖励和认可，进一步激发他们的学习热情。

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简介：摘要：职业高中体育教学不仅要关注学生的技能培养，还要注重激发学生的体育兴趣，以提高教学质量。兴趣培养对学生的积极参与、学习动机和教学效果具有重要影响。因此，分析了兴趣培养对职业高中体育教学质量的影响，并提出了相应的教学策略。

简介：摘要：本文探讨了基于职业技能发展下的中职计算机学习兴趣培养问题。通过理论引领与实践操作相结合，基础训练与技能提升相促进，以及创新教学与互动学习相辅助三个方面的论述，旨在激发中职学生对计算机学习的兴趣，提升其职业技能水平。文章强调了兴趣培养在职业技能发展中的重要作用，并提出了具体的培养策略和方法，以期对中职计算机教育提供有益的参考。

简介：摘要：在中职学校改革体育教学活动的过程中，将学生学习兴趣的提升作为重点教学方向，积极探索多种教学方法的应用和教学体系的系统构建，能为中职学校的学生参与体育锻炼创造良好的学习环境，全面提高体育教学活动的综合效果，使中职体育教学活动的质量得到不断的优化。因此新时代体育教学实践中，应该将学生学习兴趣的提升作为重点，按照培养学生学习兴趣的需求，探索多种教学方法和教学模式的融合应用，为中职学校的学生打造特色的教学环境，有效促进学生体育运动能力的高效培养。

简介：摘要：在我国教育改革的宏观背景下，国家积极推动职业教育的创新发展，力求提升学生的综合素质。随着《职业教育法》等政策的不断完善，教育的创新性要求逐渐成为重要课题。当前的网络环境的快速发展，也为教育专业注入了新的活力，教育内容和形式日益数字化、个性化，尤其在中等职业教育中，如何利用现代信息资源，有效提升学生的学习兴趣，已成为教育改革的重要方向。基于此，文章就中等职业教育如何利用音乐教学改革激发学习兴趣展开了相关研究。

简介：摘要:深入探讨职业技能大赛对中职院校学生学习兴趣和综合能力提升的影响，并通过对其特点、存在问题以及优化对策的研究，为中职院校的教育体系提供有益的参考。通过分析竞技性的展示、多样性的技能涵盖以及团队协作与领导力等方面，揭示了职业技能大赛作为学术平台的复杂性，同时深入研究了学科知识与实际技能的脱节、参与门槛的不均衡以及评价体系的不完善等问题，为职业技能大赛的可持续发展提供深刻思考。

简介：摘要：本文旨在探讨职业高中体育教学中如何有效激发学生的兴趣，提升他们的参与度。通过文献综述和实证研究，分析了当前职业高中体育教学存在的问题，并提出了一些解决方案，包括创新教学方法、运动项目选择、教师角色转变等。研究发现，采用多元化、趣味性强的教学方式能够有效地激发学生的兴趣，提升他们的参与度，为职业高中体育教学提供了一定的参考和借鉴。

简介：摘要：在当今快速变化的职场环境中，高职大学生面临着前所未有的挑战和机遇。职业生涯规划不仅关系到个人的长远发展，也是实现个人价值和社会价值的重要途径。通过有效的职业生涯规划，学生可以更好地了解自己的兴趣和专长，明确职业目标，制定实现目标的策略和步骤。这不仅有助于提高就业竞争力，还能帮助学生在未来的职业生涯中保持持续的成长和发展。

简介：摘要：在语文教学中，写作能力是衡量学生语文素养的重要指标。然而，当前初中语文写作教学面临着教学方法单一、学生兴趣不足等问题，这些问题严重影响了学生的写作水平和教师的教学效果。为了解决这些问题，本文设计了一套初中语文写作教学量表，旨在通过科学的评价体系，指导教师改进教学方法，激发学生的写作兴趣，提高写作能力。文章通过分析写作教学的现状，提出了量表设计的理论基础、内容构建和实施策略，以期为初中语文写作教学提供有效的参考和指导。

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简介：摘要：随着我国供暖体制改革的深入,超声波式热量表在供暖收费计量中发挥着重要作用。超声波式热量表采用超声波测量方法测量热量消耗,根据流量测量,计算并显示热交换系统中消耗的热能。

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简介：摘要：本文探讨了智能水表远程抄表技术与计量表角度检测装置的结合应用。首先介绍了智能水表远程抄表技术的概述，包括其原理、分类、系统组成和应用领域。随后详细阐述了计量表角度检测装置的技术介绍、原理、分类、性能指标和应用范围。在此基础上，本文提出了智能水表远程抄表与计量表角度检测装置的结合应用方案，包括系统设计、集成方案、技术路径以及应对技术挑战的解决方案。借助对该结合应用的研究，为提升智能水表远程抄表系统的性能和功能，促进水表行业的智能化发展提供了有益的参考和借鉴。

简介：摘要：手机成瘾监测目前有三类量表较为常用：《手机成瘾指数量表》（MPAI）、《SGU-TSAI手机上瘾程度测量》、《SGU-TSAI手机成瘾症严重程度测量表》，其中香港大学梁永炽教授所提出的MPAI量表透过验证性因素分析表明该量表有较高结构效度（x2/df＝2.67，RESM＝0.04 GFI＝0.91, IFI＝0.90，CF1＝0.89）但笔者临床发现《SGU-TSAI手机上瘾程度测量》、《SGU-TSAI手机成瘾症严重程度测量表》两套量表虽然信效度未必比MPAI高，但却非常适用于长期手机依赖将恶化到手机成瘾患者的早期监测。随着个性化医学的迅猛发展，个性化手机成瘾与戒断干预的心理治疗技术将越来越受重视，包括手机依赖、早期手机成瘾测量、成瘾戒断实施前的诊断评估、手机成瘾监测与过程跟踪评估、手机成瘾戒断后的效果评估、避免复发预防等。科学正确有效使用心理量表与早期预防干预手机成瘾均有助于患者身心健康。

简介：[摘要]在“双减”背景下，基于评价量表的情境化作业探究，以“作业前-导向表”、“作业中-自评表”、“作业后-评价表”三个动态评价量表引导学生参与情境创设，并多形式展示成果，多维度评价成果，以调动学生学习兴趣，提高学生的语文运用能力，提升语文素养。

简介：摘要：本文深入探讨了超声波热量表的设计原理、精度优化策略及其实验验证与结果分析。首先，详细阐述了超声波热量表基于时差法的工作原理，并介绍了其系统组成，包括超声波换能器、温度传感器、微处理器等关键部件。随后，提出了多种精度优化策略，如提升换能器性能、补偿流体特性、优化数据处理算法以及加强系统集成与测试，以提高测量精度和稳定性。通过设计一系列实验，验证了超声波热量表在不同流速、温度、压力条件下的测量精度，并与实际流量计进行了对比。实验结果表明，超声波热量表具有较高的测量准确性和稳定性。最后，对本文工作进行了总结，并展望了超声波热量表技术的发展趋势。