简介：[摘要]我们都知道小说的阅读是一种具有较强个性化色彩的活动,解读的过程就是学生、教师、文本之间对话的过程。既要达成教师“教”的目标，又要真正让学生“读”，如果没有高质量的预设，就不可能有十分精彩的生成；反之，如果不重视生成，那么预设必然是僵化的，缺乏生命活力。因此最真实小说阅读课堂就应是以尊重学生个性差为基础的动态生成的课堂。

简介：【摘要】当前，为更好地促进舞蹈文化的大众传播，合理提高当下舞蹈受众话语权，引导受众提升积极的媒介素质。运用文献资料和逻辑分析等研究方法，对舞蹈文化大众传播中受众话语权进行分析。在此基础上提出多元化发展策略。在主体塑造层面，从本体理论层面、学科理论层面剖析。客体塑造层面从社会监督、大众审美、话语权导向剖析，以此为该领域提供理论补充。

简介：摘要：本文通过一段英语课堂录音摘录选段，分析了英语教师在课堂交际中对教学结构和内容的控制。本文提出教师对课堂话语权的控制是必不可少的，但当学生需要更多的机会交谈和表达自己的想法时，我们应该减少教师在课堂话语权的控制，为学生提供更多的口语锻炼机会。

简介：摘要：本文旨在探讨微博意见领袖在社交媒体平台上的话语权和影响力构建问题。通过分析微博意见领袖的特点和影响因素，探讨其话语权的来源和影响力的形成机制，以及如何有效构建和提升微博意见领袖的话语权和影响力。

简介：

简介：摘要：新媒体时代的到来为传统媒体带来前所未有的冲击与挑战，本文立足于新闻专业主义视角，深入探讨在新媒体环境下，传统媒体应如何有效提升自身话语权。通过详细分析当前媒体格局的演变，结合新闻专业主义的核心原则，本文提出传统媒体在维护其专业性、客观性和权威性的同时，还需在话语表达上进行创新，以更好地适应新媒体时代的发展需求，实现话语权的提升，希望通过本文的分析与研究，给相关工作人员的实际工作带来必要帮助。

简介：摘要：本文旨在探讨在社会化媒体环境中，高校如何构建和提升思政话语权的重要性。通过深入分析社会化媒体对高校思政影响的特点和挑战，提出有效的构建思政话语权的策略，以促进高校在社会化媒体中更有声音、更具影响力。

简介：摘要：本文对比了中国学者与西方学者对于古代缠足这一现象不同的研究模式与方向，当今学者在讨论缠足代表着的男女不平等和男性为主的父权社会时，实际是在以当今的道德标准审判以及轻视古代的传统道德标准，但是在现代生活中，为性吸引而形成的对女性的外在束缚依旧存在，只是外化成了更不容易被人所发现的其他形式。当今女性依旧经历着心理和身体上的“缠足”，只是这一裹脚布在多方势力的包装下，显得更加的隐形。

简介：

简介：摘要：新媒体迅速发展之背景下，高职院校思政教育直面前所未有的机遇及挑战。新媒体环境中，高职院校怎样有效构建思政教育的话语权并达成其传播路径之创新。对新媒体环境之特点以及当下高职院校思政教育之现状予以分析，传统教育模式与现代传播技术间存在的差距。传播学、建构主义等理论框架，对思政教育话语权之内涵与构建路径进行阐释，凸显信息的权威性、互动性与共创性于新媒体传播里的重要性。提出多元化传播渠道之选择、内容精准化与互动化传播机制之建设、师生共同参与等策略，以达成思政教育的深度传播与有效影响。

简介：

简介：摘要：智能媒体是指依托互联网、大数据、云计算、网络存储、远程传感器等技术，自主感知用户需求，针对特定时空和场景，动态向用户推送所需信息，从而实现技术驱动、人机协同、智能传播、精准高效的媒体形态。数据介入、内容涌入和学生投入多向作用使得智媒与高校思政教育互嵌融合更加深入，智慧教育场景建构，大数据、云计算、区块链和物联网技术繁盛，元宇宙语境快速到来。在智媒时代的大背景下，这些加速开拓了高校思政教育的新领域，极大地形塑着高校师生学习生活状态，也悄然改变着高校辅导员思政教育话语方式。

简介：摘要：智能媒体是指依托互联网、大数据、云计算、网络存储、远程传感器等技术，自主感知用户需求，针对特定时空和场景，动态向用户推送所需信息，从而实现技术驱动、人机协同、智能传播、精准高效的媒体形态。数据介入、内容涌入和学生投入多向作用使得智媒与高校思政教育互嵌融合更加深入，智慧教育场景建构，大数据、云计算、区块链和物联网技术繁盛，元宇宙语境快速到来。在智媒时代的大背景下，这些加速开拓了高校思政教育的新领域，极大地形塑着高校师生学习生活状态，也悄然改变着高校辅导员思政教育话语方式。

简介：摘要：“一带一路”倡议提出十余年来，收效显著，硕果累累，为众多参与国家及民众带来了实实在在的好处。然而，在当今以西方为中心的国际话语体系中，“一带一路”倡议深陷“有实力无权力”的困境 ，遭受极端“污名化”攻击，受到严重的负面评价，严重影响了中国的全球声誉与全球形象。因此，提升我国制度性话语权具有紧着迫性与必要性。今年，正值习近平主席提出高质量共建“一带一路”的开局之年，也是贯彻落实习近平外交思想的关键之年。基于此，在“百年未有之大变局”背景叠加“全面推进新时代大国外交”机遇下，本文将以习近平外交思想为旗帜，深入探讨高质量共建“一带一路”与提升我国制度性话语权之间的关系理路，分析当前高质量共建“一带一路”所遇到的困难及原因，进而找到高质量共建“一带一路”助力我国制度性话语权提升的有效路径。

简介：摘要：随着智能融媒体的蓬勃发展，信息传播渠道得以增加，这为广大“追星一族”提供了更多的发声平台，而“粉头”逐渐成为了粉丝群体的“意见领袖”，“饭圈文化”势头正旺。同时，信息传播的多样化和碎片化为高校思想政治教育内容的表达带来了新挑战。受此影响，高校思想政治教育网络话语权式微，表现为教育者说服力降低、教育内容权威性减弱、教育对象话语权利意识泛化。因此，要从提升主体素质、创新话语体系、加强平台建设等方面着手，提升高校思想政治教育的网络话语权。

简介：摘要：法国是一个充满活力、拥有悠久历史和丰富艺术文化的国家。了解法国社会的文化特点对于建立有效的跨文化交流关系和避免误解非常重要。本论文旨在探索法国社会中个人主义与集体主义的相互影响，并运用霍夫斯泰德文化维度理论进行文化分析。通过分析个人主义指数（IDV）和集体主义指数（COL），深入剖析法国社会中个人主义与集体主义的特点和相互关系。研究发现，法国社会在个人主义指数方面较高，法国人注重个人的自由、独立和个人目标的追求。同时，在集体主义指数方面，法国社会也呈现较高水平，法国人关注社会关系、互助合作和社会福利的重要性。

简介：摘要：延安时期是中国共产党领导中国人民从困难走向胜利的历史转折期，延安时期以边区学校为教育阵地，开展了卓有成效的集体主义教育运动。延安时期边区学校在开展集体主义教育的历程中，逐渐形成了自我与集体协同发展的运行机制，培养起民主的集体的自我教育意识，构建起以集体主义为核心的共同体。这些基本经验启示新时代开展集体主义教育必须巩固党的领导、必须密切联系实际、必须制定正确方针，从而切实强化马克思主义理论指导，牢固树立为人民服务的理想信念，着力提升学校教育育才能力，以凝聚集体力量推进现代化事业。

简介：摘要：随着互联网的飞速发展，本该忙碌的工作日却反而有更多的职场人在线上活跃，该现象背后隐藏着的一种新型的职场偏差行为——网络怠工。为了缓解这些现象，企业纷纷做出相应的措施。职场负面八卦作为一种组织行为中的现象，越来越受到企业和社会关注。基于对职场负面八卦、网络怠工等现实管理问题和目前与之相关的理论研究现状的思考，本文从社会认知理论的角度出发，分析职场负面八卦如何经由工作疏离感的中介作用对员工网络怠工行为产生的影响，以及员工的个人集体主义倾向对职场负面八卦与网络怠工、对职场负面八卦与工作疏离感、对工作疏离感与网络怠工的调节作用，整合所提出的系列假设，构建了探究职场负面八卦对员工网络怠工行为影响机制的研究模型。

简介：

简介：摘要：为了评估南方集体林权制度改革对林业经济的影响，本文在分析改革背景和内容的基础上，探讨了改革对林业生产效率、经济收益和地方经济发展的具体影响。研究采用了文献综述和政策分析的方法，综合评估了改革实施后的经济效应。结果表明，林权制度改革显著提升了林业生产效率，推动了经济收益的增长，同时促进了地方经济的发展。然而，改革也带来了资源配置不均、生态环境问题和区域发展不平衡等挑战。为应对这些问题，建议未来应优化林权管理政策，加强生态保护，并推动区域经济的协调发展。这些研究结论为政策制定者和相关研究人员提供了宝贵的参考。