简介：摘要雅行教育作为中职德育工作的一种新路径，以全新的视野重新审视传统的中职学校德育，在德育观念、德育方法、德育环境、德育内容、德育管理与评价等方面进行了新的思考与探索，对于促进学生全面发展、实现德育工作目标、加强和谐校园建设、推动和谐社会的构建将产生极其重要的作用。

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简介：雅行教育,继承了我国五千年优秀文化的精华,又体现了现代文明的深刻内涵,具有鲜明的中国特色。它是教育理念上的一个创新,也是教育实践上的重大突破。本论文从德育工作的角度,提出了雅行教育＂三步走＂的有效策略：一是儒雅之＂师＂,是雅行之＂源＂;二是雅行教育要形成雅行之＂风＂;三是儒雅之行是雅行教育的关键。这样,学生就能做到＂德成于正,行成于雅＂,为其终身打下良好的道德基础。

简介：摘要：雅行教育秉持着“雅行教育，幸福成长”的理念，将“立德树人”视为教育的核心职责，致力于实现“致良雅，雅行合一”的目标。我们注重启发智慧、培育美德，不仅仅局限于德育，而是将整个学校教育纳入其中，旨在培养学生优良的品德素养和人文情怀，进一步建设一个共同追求雅行教育的群体。

简介：摘要：去年9月份我与采莲塘的孩子们相遇，其中我们有很多故事，下面我从班情分析、育人理念、育人目标、育人路径、特色及成效来讲述我“蒙以养正，雅行立人”的育人带班方略。

简介：摘要面对当前学校德育工作出现的诸多不足，如何把握学生身心特点，遵循科学的德育原则，有效持久地开展各种德育活动，从而提高学校德育工作的实效性已经成为当前诸多中职德育工作者面临的紧迫任务与挑战。雅行教育作为学校德育工作的一种新路径，以全新的视野重新审视传统的学校德育，在德育观念、德育方法、德育环境、德育内容、德育管理与评价等方面进行了新的思考与探索，对于促进学生全面发展，实现德育工作目标，加强和谐校园建设，推动和谐社会构建将产生极其重要的作用。基于此，文章就此展开调查。

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简介：摘要：学校立足“雅行”德育教育，以综合实践活动为依托，挖掘本土“雅行”教育资源，让“雅行”文化进课堂、进活动，创新德育内容和载体，开展以“雅行”德育教育为主题的“体验性活动”、“实践性活动”、“整合三方资源”三方面内容，引导学生“学雅规、践雅行、数雅风”，由此增强学校德育的时代性、针对性与实效性。

简介：摘要：小学阶段是学生发展的基础阶段，德育教育在小学教育中占据重要地位。近几年，学校致力于德育创新，以“行雅博识，立德树人”为主线开展了一系列的探索与实践。

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简介：【摘要】：小学生处在行为和观念养成的关键时期，学校作为教育的重要阵地，更应该将学生的行为养成和观念教育视为重要的教学内容。素质教育是当前国家大力提倡的教育方针，学校如何采取合适的教学方式践行素质教育是目前值得思考的教学方向。雅行教育作为一类新颖的教学理念，可以体现在雅言、雅观、雅趣和雅量四大方面。故本文将主要结合以上四个角度，探讨关于小学生雅行教育的有效实践内容。

简介：兴德育--复兴思想道德的教育;行德政--大力推行有益于人民的政治措施,二者是以德治国的两个重要方面.兴德育要求所有社会成员遵守共同的社会生活准则,行德政作为对社会的回馈献之于民;兴德育为行德政创造了条件,行德政又为人民带来福音,二者相得益彰,共同构筑起以德治国的精神家园.

简介：陶行知的行知德育思想就是要把德育奠基于行知的基石之上，以“行”为核心，“知”为基础，让德育紧密围绕“行知”，并把“行知”统一于“学生”的德育实践，通过生活使德育得以实现，最终又回到生活，从而促进生活向更美好的方向发展。陶行知的行知德育目标旨在培养“行知合一”的真人；内容包括爱的教育、民主教育、人格教育、劳动生活教育等四个方面；通过“知情意行合一”、“师生共学、共事、共修养”、“集体生活与学生自治统一”“美育陶冶”的途径得以实现。

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简介：严复“三字经”中“雅”的提出,有其特定的历史原因:其所受教育的背景的影响,“尚古求经”的研究方法的影响,更主要的是“雅”的必要性所致:一是为了使其翻译对象,即外国哲学社会科学著作的“精理微言”正确地表达出来;二是为了让其译文被当时的话语权操控者所接受,从而接受其思想。从历史和辩证的角度看,“雅”是完全必要的,正确的。

简介：<正>在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第二章"战略目标和战略主题"中,用较大篇幅阐述了"坚持德育为先"的思想,提出了"立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程""加强公民意识教育,树立社会主义民

简介：儿童道德教育是一个久远而凝重的话题，说它“久远”是因为它绵延几千年，传承着教育的智慧；说它“凝重”是因为现实的德育问题依然很多，德育的效率依然不高。且可用这样一个词组概括学校德育工作的状态：崇高的使命和无奈的现实。说“崇高”——它是关系人生发展、家庭幸福、民族存亡的大事、要事，

简介：摘要：最近几年，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻执行《中小学德育工作指南》的要求。学校秉持着“德美人和，才高行雅”的办学理念，以构建“和雅”德育课程体系为核心，致力于培养多元发展的新时代和雅少年，并致力于打造优秀的生态教育品牌。

简介：今年恰逢伟大的人民教育家陶行知先生诞辰一百二十周年。研读、探讨他的教育思想，以表达对先生的纪念。德育思想是陶行知教育思想的重要组成部分，学者们对他的德育思想进行过一些较为宏观的研究。本文则试图通过文献，基于他的生活教育论，探讨他思想体系中两个最基本的概念“生活”“知识”与“德育”的关系：德育与生活是密不可分的，生活是德育的源泉与目的；知识是德育不可或缺的部分。也期待对今天“德育回归生活世界”的探讨有所启迪。

简介：应中国国际交流协会邀请，以自民党众议员今村雅弘为团长的日本友好人士访华团一行5人，于7月19—23日访华。在京期间，全国政协副主席、交流协会副会长王志珍，交流协会顾问、中联部副部长刘结一分别会见，交协秘书长徐建国主持工作会谈。除北京外，代表团赴上海参观访问。上海市外办副主任邵慧翔会见，代表团还参观了上海市城市规划馆、上海市博物馆、世博园等。