学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:数学教育要把数学作为一种文化传输给学生.在数学文化里,最重要的当然是数学概念、方法及技巧,此外还应该包括数学的产生、发展、数学事件和数学家的思想等,即数学史的内容.这样,学生才受到真正意义上的数学教育.考虑到数学的文化性,是在数学教育中渗透数学史的一个主要原因.数学史知识还可以激发学生学习数学的兴趣,

  • 标签: 数学教育 学生学习 数学史 数学概念 渗透 兴趣
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:在新课程背景下的语文课堂教学中,教师不仅要重视知识与能力、过程与方法,而且也要重视情感与价值观教育,尤其针对当前学生情感冷漠,人际关系隔阂的情况,我们如何培养学生的情感,陶冶学生的情操是当前中学语文课堂教学中义不容辞的责任。因此,语文课堂教学中教师要特别重视情感教育的渗透,注意点燃学生情感的火花,让学生热情愉悦地投入到学习中去,给学生营造一片广阔的成长空间,让我们的教育真正走向素质教育。

  • 标签: 情感渗透 语文教学 语文课堂教学 学生情感 价值观教育 新课程背景
  • 简介:摘要数学思想方法是以具体数学内容为载体,又高于具体数学内容的一种指导思想和普遍适用的方法。数学思想是对数学本质的认识,是数学科学与数学学科固有的,是数学的灵魂。它在数学教学中所占的重要位置是不言而喻的。作为一个数学教师,要注重对学生进行数学思想的渗透

  • 标签: 数学思想,渗透,途径,原则
  • 简介:摘要:现阶段,在我国教育教学改革持续深入推进背景下,对小学语文教学提出了更为严格的要求。语文教学不但可以有效提升学生的口语表达能力,同时还能够有效培育学生们的核心素养,而传统文化教育是我国语文教学的核心内容,在对学生展开核心素养培育时起到十分重要的价值。因此,语文教师在教学过程中应当高度重视对学生展开传统文化渗透

  • 标签: 小学语文 传统文化 渗透 措施
  • 简介:摘要:中华传统文化是语文教学中的重要内容,优良的传统文化至今仍发挥着积极作用。将传统文化渗透于小学语文教学,可以从小培养学生文化素养和爱国热情,还可以传承和发扬传统文化。基于此,文本将简要分析小学语文渗透传统文化的意义,结合实际情况提出有针对性的教学策略。

  • 标签: 小学语文 传统文化 教学渗透
  • 简介:摘要:在立德树人理念背景下的小学美术课程教学中,教师要贯彻落实立德树人的根本要求,满足新时期下对高素质人才的本质性标准,有序地组成不同的教育活动,使每个学生能够在美术学习中端正自身思想认知,配合着教师所开展的德育教育教育掌握丰富的德育知识,自觉承担其新时期下的发展责任,促进学生能够形成德智体美劳全面发展的高素质人才,彰显小学美术德育教育建设的优势。

  • 标签: 德育教育 小学学校 美术
  • 简介:摘要:随着教育的不断改革,现下小学数学教学不但要求教师传授学生理论知识,同时还要求培养学生数学文化素养。但是在以往的教学中教师和学生注重的都是学生数学知识和数学技能的掌握,对于数学文化的理解关注度不够。因此,为了更好的实现小学生数学核心素养的提升,必须要在日常的教学活动中不断渗透数学文化,让学生根植内心。数学知识的传播离不开清晰准确的传达,本文就数学文化素养的渗透来提升学生的核心素养进行相关探究。

  • 标签: 核心素养 数学文化 小学数学 提升
  • 简介:数学教育的现代化,并不只是要进行“现代数学的教学”,而是要进行“数学的现代教学”,即要把基础数学教育建立在现代数学的思想基础上,并使用现代数学的方法和语言。

  • 标签: 数学思想 函数思想 函数
  • 简介:摘要:在立德树人理念背景下的初中美术课程教学中,教师要贯彻落实立德树人的根本要求,满足新时期下对高素质人才的本质性标准,有序地组成不同的教育活动,使每个学生能够在美术学习中端正自身思想认知,配合着教师所开展的德育教育,掌握丰富的德育知识,自觉承担其新时期下的发展责任,促进学生能够形成德智体美劳全面发展的高素质人才,彰显初中美术德育教育建设的优势。

  • 标签: 德育教育 初中学校 美术
  • 简介:摘要英语教学中进行思想教育既是必要的也是大有可为的,对教学目标的实现也是有利的。要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道,加强对学生的思想品德教育。

  • 标签: 新课标英语教学思想教育渗透
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:我们泱泱中华上下五千年的历史文化,有许多优秀的文化传统都是值得我们自豪,更值得我们加以传承和理解的。一直以来,传统文化特别是民俗文化教学在语文教学中都是重要却又容易被忽视。在部编版教材的大背景下,我们语文教学更应该以此为大任,重视并不断加强各种民俗文化知识的渗透,以增强学生对中华民族文化的认同感,提高爱国意识,提升社会人文素养。

  • 标签: 传统文化 民俗文化 语文教学 部编版教材 渗透 语文核心素养
  • 简介:在高中语文教学中要重视渗透创新教育才能真正达到改进教学观念,教学方法和教学手段的目的。进而进一步使高中语文课堂教学创造性地进行审美教育和德育教育。

  • 标签: 高中语文 创新教育 教师 学生
  • 简介:【摘要】随着现如今教育理念的不断转变,教师逐渐意识到了要重视对学生进行德育教育,因为只有这样才能够促进学生成为真正对社会有意义的人才。现如今的社会中,出现了非常多有才无德的人,这有一部分原因是源于我们传统的教育中更加注重学生的分数,忽略了学生德育的培养。这也是为什么在现如今新课改的背景下,教师开始更加关注学生的德育,开始在学生的学习生活中渗透德育。

  • 标签: 高中德育 理想信念 教育举措
  • 简介:重视农业重视保护耕地伯齐1994年4月128《经济日报》头版头条刊登《农业部指出实现粮棉增产,当务之急是落实种植面积》的消息的指出:眼下主要问题是:“──粮食计划播种面积可能低于警戒线。从各地农业部门上报的计划面积数字看,今年粮食种植面积为16.4亿...

  • 标签: 播种面积 种植面积 粮棉 进口粮食 棉花面积 植棉积极性
  • 简介:长期以来。一谈到外贸对经济增长的贡献,人们就会引用按支出(需求)法计算GDP的公式,即:GDP=最终消费+资本形成+货物和服务净出口(出口-进口)。在这个公式里,外贸的贡献被抽象为净出口额多少。这给了人们一种错觉,似乎出口越多对经济增长的贡献越大,而进口的贡献则成了负值。在中国成为世界第一出口大国的今天,轻进口重出口的观念与现实都该重新审视和调整。

  • 标签: 净出口 进口 应当 经济增长 资本形成 最终消费
  • 简介:摘要:本论文探讨了情感沟通在小学班主任管理工作中的重要作用,并介绍了在德育渗透中运用情感沟通的有效策略。情感沟通作为一种温暖而有效的管理工具,有助于增进学生与班主任之间的信任和理解,促进学生个体发展,提高班级凝聚力。通过尊重学生个体差异、摒弃传统沟通模式以及激励式沟通等策略,班主任可以更好地引导学生,帮助他们树立自信,充分发挥潜能,为个人成长奠定坚实基础。

  • 标签: 情感沟通 班主任 管理工作 德育渗透 策略
  • 简介:摘要:受新课程改革的影响,小学时期的教育需要进行多方面改革,如教学内容、教学方式、教学理念等。同时,新课改也提出了诸多要求,要求教师在授课过程中不仅重视合理内容的选择和运用,还要优化教学方式,全面落实新课程改革的理念,积极地将美育与小学美术课程融合,培养学生的审美能力,带领学生感受不同类型的美,使学生能以审美的眼光去看待生活。

  • 标签: 美育 小学 美术