简介：摘要：职业教育与数字技术的深度融合，为推动中国式现代化进程提供了强大动力，这既是历史潮流的必然选择，也是国家迈向现代化强国的战略重点。优化职业教育体系布局、强化产业与教育的深度联结以及增强职业教育的社会支持效能，构成了数字驱动职业教育的核心策略。

简介：摘要：面对新时代的高质量发展和教育现代化蓝图，职业教育评价改革正朝着多元化、有序化和协作共生的新路径迈进。在这个背景下，我们确立了以回归本质、结构重塑和数字化驱动为核心的价值导向，旨在打破传统的单一评价标准，赋予教育以更广阔的主体性，服务于全社会的终身学习需求；同时，我们将构建一个差异化、层次分明且兼容不同教育类型的评价框架，促进职业教育与普通教育的交融。在数字化的浪潮中，我们设计了一条从技术融入到深度共生的逻辑线索，揭示了职业教育评价改革的三个关键阶段：首先，初级形态表现为一体化在线评价平台的建立；其次，中级形态则表现为智慧化多元评价机制的成熟应用；最后，高级形态则是内生性的增值评价文化在教育领域的深度渗透。

简介：摘要：步入新时代，职业教育的卓越提升有赖于精准且深度的评价体系革新，而数字化转型恰如其分地推动了这一改革进程的深化。评价职业教育并非孤立的行为，它是一个系统性的框架，依据职业教育的独特理念、规范和实践标准，审视并评估教育管理、教学实施、科研创新以及社会贡献的价值和效果。这个过程发挥着引导职业教育发展方向的关键角色。

简介：摘要：随着当代数字科技的迅猛进步，它正在深刻重塑职业教育的传统框架，包括教学策略、管理体系和人才培育观念。为了推动职业教育的深度革新，我们应充分挖掘数字技术作为未来生产工具核心价值的潜力，构建一个创新的职业教育数字生态体系，驱动传统教育向智能化转型。将数字科技融入教学过程，能有效迎合“数字原住民”迅速、碎片化的学习特性，倡导以学生为主体的个性化教育模式，促进学生的全面发展和自由成长。同时，利用数字技术优化教学管理流程，如强化评估诊断、实时监控和决策支持，能大幅提升教学效率和管理水平，实现精细化、灵活化的教学服务模式。

简介：摘要：文章从黄炎培职教思想基本理论出发，分析了黄炎培职业教育思想对现代职业教育的影响、重点阐述了如何创新现代职业教育机制体制，即切实发挥行业协会在校企合作中的作用、 改变职业教育的人才选拔机制、逐步形成终身职业教育体系和拓展职业教育中的创新创业教育思路四个方面的内容。

简介：

简介：摘要：在当前全面建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图中，职业教育作为引领未来的关键要素，其高质量体系建设和高素质技术技能人才的培育被赋予了至关重要的战略角色。要实现这一目标，必须顺应新时代生产力升级的需求，并反过来驱动生产力的革新。本文旨在深入探究职业教育与新型生产力之间的深层次互动关系，从新质生产力的视角出发，剖析高质量职业教育与新质生产力共生与融合的实际路径，揭示职业教育卓越发展的核心特质。通过细致的分析，本文将提炼出在新质生产力背景下的职业教育发展模式，并在此基础上构建一套旨在推动职业教育向更高层次发展的策略框架。我们的目标是为在新质生产力浪潮中推动我国职业教育的繁荣发展，提供坚实的理论依据和实用的实践指南。

简介：

简介：摘要：步入新时代，职业教育在中国舞台上崭露头角，扮演着国家经济繁荣和社会进步的关键角色。在这个演变历程中，众多卓越的教育实践者和思想领袖以他们的智慧和努力，显著推动了职业教育的进程。其中，黄炎培作为中国现代职业教育的先锋之一，其独特的见解对职业教育领域产生了深远且持久的影响。黄炎培倡导职业教育应与传统学术教育并驾齐驱，目标是塑造具备实际操作能力的专业人才。他独树一帜地提出“全面职业教育理论”，强调职业教育应与社会经济的整体发展相融合，以满足社会对多元化人才的需求。此外，他特别重视职业道德的培养，坚信这是任何专业人才不可或缺的素质，应在职业教育体系中予以强化和培养。

简介：摘要：为了构筑起国家繁荣复兴的宏伟蓝图，促使我国从教育大国跃升为教育强国，我们不能仅仅依赖外来智慧的汲取，还需深刻挖掘并发扬我国本土的职业教育瑰宝。黄炎培，这位中国近代职业教育的先驱和奠基者，毕生倾注于职业教育的推广与创新，构建了一套独具特色的教育模式。在新时代的制造业背景下，所需的不再是单一技能的专家，而是具备批判性思考、自我驱动学习以及创新精神的全能型人才，这无疑对职业教育的人才培养策略提出了全新的挑战。

简介：摘 要：为构建更完备的现代职业教育框架，并确保技工教育在稳定且持久的进步中能有效地担当起培养高技能技工和技师的关键角色，建议在修订《中华人民共和国职业教育法》时，赋予技工教育与职业教育平等的法律定位，消除两者在招生环节的界限，推行多元化的招生模式。此举旨在促进技工教育与职业教育的深度融合，以提升整体教育质量，培养出更多高技能的专业人才。

简介：摘要：随着全球经济的发展和职业教育的重要性日益凸显，高等教育国际化已成为大势所趋，其中德国和其他西方职业教育的特点备受关注。职业教育不仅是培养劳动力的重要途径，也是促进社会经济发展和提高就业率的关键手段。二战后，德国能继续保持增长的势态，其中一个重要原因就是大力发展职业教育。因此文章旨在深入研究德国和其他西方职业教育的特点，对比不同国家的职业教育模式和实践，提出对我国职业教育改革和发展的启示和借鉴意义。

简介：摘要

简介：摘要：经济发展与产业结构调整升级需要有更多的专业技术技能人才，所以高质量的职业教育就显得尤为重要。新《职业教育法》指出职业教育与普通教育具有同等重要地位，将推动职业教育不断向前发展，对促进我国职业教育的高质量发展具有重要意义。本论文围绕新《职业教育法》背景下职业教育高质量发展这一主题，分析了当前职业教育发展的现实基础，并指出了在新《职业教育法》背景下职业教育高质量发展的主要方向：深化产教融合，促进校企合作；体现职业教育类型定位，凸显办学特色；着力职业教育内涵建设，提升社会认可度。

简介：摘要：职业教育作为教育体系中的重要组成部分，一直以来都承担着为社会培养具备专业技能和实践能力的劳动者的重任。在众多的职业教育领域中，农学教育因其直接关系到国家的农业发展和粮食安全，显得尤为重要。本文将进一步探讨职业教育中农学教育的特点、挑战与发展趋势。

简介：摘要：在当前教育信息化的背景下，围绕职业教育电类课程智慧赋能，从智慧教育的本质、演变及内涵入手，在分析了职业教育电类课程特点、教学现状及矛盾后，提出了通过推进基于“智慧+”平台的电类课程教学改革，实现电类课程的高阶性教学目标达成，并提出通过建设智慧生成教学空间、打造智慧生成教学生态、创新智慧生成的教学模式等方面系统推进电类课程智慧化教学改革。

简介：摘要：在西方，职业教育作为教育体系中的重要一环，始终致力于为社会培养具备高素质和专业技能的人才。除了德国以外，其他西方国家在职业教育领域同样展现出了鲜明的特点和优势，这些特点不仅体现在教育模式的多样性上，还深入到了教育内容的丰富性、教育方法的创新性、教育目标的实用性以及教育政策的开放性等多个层面。

简介：摘要：社会经济的高速发展，推动人们的物质生活水平也不断发展提升。物质生活的丰富，使得人们更加重视精神生活，社会也开始基于人文主义情怀关注各种弱势群体。视障人员作为特殊人群的重要组成部分之一，其生活境遇自然是社会保障的关键。如何帮助盲人群体掌握谋生技能，实现个人价值的同时降低社会保障工作的压力，成为盲校职业教育的巨大任务和责任。本文简要分析盲校职业教育现状，提出帮助盲人实现个人价值，建立职业素养的具体策略。

简介：摘要：职业发展教育是现代教育体系中不可或缺的环节，它以培养具备综合职业能力、全面发展素质人才为目标的多样性、长期性、实践性的教育活动。在经济全球化和知识经济时代背景下，斯洛文尼亚的职业教育逐渐向多元化、个性化和综合性方向发展。本研究旨在探讨斯洛文尼亚职业发展教育的发展轨迹、政策框架、教育范式等内容，以期为我国职业技能教育的改革与进步提供借鉴。

简介：摘要：本文探讨了大数据技术在职业教育中的作用，分析了大数据如何赋能职业教育，提高教学质量和学习效果。文章首先介绍了大数据技术的基本概念和特征，后详细阐述了大数据与职业教育的融合背景，再介绍了大数据在职业教育中的作用，包括个性化学习、教学资源优化、教学过程监控与评估、课程设计与改进等。最后，文章总结了大数据在职业教育中的潜力和挑战，并对未来的发展趋势进行了展望。