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48 个结果
  • 简介:摘要:随着国家对乡村振兴战略的深入实施,“快递进村”工程作为农村基础设施建设的重要组成部分,已成为推动农村经济发展的关键举措。近年来,“快递进村”工程建设取得了显著成效,但随着其进入深水区,面临着一系列新的挑战和机遇。本文旨在分析“快递进村”工程建设的现状、面临的挑战,并提出相应的对策和建议,以期为该工程的持续健康发展提供参考。

  • 标签: 快递进村 工程建设 进入深水区
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  • 简介:摘 要:随着大数据时代的来临,数据已成为国家竞争的重要战略资源,公共数据更是其中不可或缺的一部分。公共数据体量庞大,占整个数据规模的比重高达70-80%,蕴藏着巨大的经济和社会价值潜力。为了充分发掘这些数据的价值,推动经济发展和社会进步,各国纷纷制定数据战略,抢占数字经济发展的先机。我国政府也高度重视数据要素市场的培育,将其作为经济转型发展的重要举措,并出台了一系列政策文件和规划,为公共数据进入数据要素市场提供了有力保障。因此,研究公共数据进入数据要素市场的模式,对于促进数据资源的有效利用和推动数字经济发展具有重要意义。

  • 标签: 公共数据 进入 数据要素 市场模式
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  • 简介:摘要:本文旨在探讨音乐治疗在高中音乐课堂中的应用。音乐治疗作为一种结合音乐和心理学的综合疗法,具有促进学生情绪调节、提高学习效果等多种潜在益处。通过对相关研究和实践案例的分析,本文阐述了音乐治疗在高中音乐课堂中的重要性和可行性,并对实施音乐治疗的方法和策略进行了讨论。

  • 标签: 音乐治疗 高中音乐课堂 情绪调节 学习效果
  • 简介:摘要:大数据时代,认知商业正在成为下一次意义深远的革命。大数据技术目前将加速行业应用能力,并驱动产业升级和变革。目前来说如果选择大数据分析技术、解决方案,促进业务升级以及发掘商业价值是目前的一个主要方面。我国目前具有良好的数据规模,面临从“数据大国”转向“数据强国”的新机遇,因此亟待发挥数据资源的战略作用,强化国家的信息能力。

  • 标签: 大数据 赋能 产业招商
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  • 简介:【摘要】目的 探讨心理护理对新进入血液透析患者的影响。方法 选取本院收治的80例新进入血液透析患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组(40例)和对照组(40例)。对照组予常规护理,观察组予心理护理。比较两组患者干预前后治疗依从性、心理韧性及自我感受负担变化。结果 观察组干预后透析依从性良好率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者干预后心理韧性量表(CD-RISC)各维度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者干预后自我感受负担量表(SPBS)各维度评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 心理护理可提高新进入血液透析患者的治疗依从性,改善患者的心理韧性,减轻患者自我感受负担。

  • 标签: 心理护理 新进入血液透析 心理韧性
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  • 简介:摘要:在小学音乐教育中融入古诗词的创新演绎至关重要。音乐与语文教师需携手构建互动积极的教研体系,打造闭环式的教学循环,进一步优化教学流程与方法,旨在全面提高学生的学习成效。通过深入探讨古诗词吟唱在音乐教学中的重要意义,调整教学手段与策略,有效增强学生的整体学习能力和音乐审美修养,同时促进其文学素质的提升。

  • 标签: 古诗 小学 音乐
  • 作者: 强亚
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  • 创建时间:2024-11-21
  • 出处:《中国医学人文》2024年31期
  • 机构:绵阳市中医医院ICU   621000
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  • 简介:摘要:古诗词是中国传统文化的重要组成部分,承载着丰富的历史、文化和哲理。随着教育改革的推进,如何有效地将古诗词融入到小学音乐课堂中,提升学生的文化素养和音乐素养,成为了教育工作者关注的热点问题。本文旨在探讨古诗词吟唱进入小学音乐课堂的意义、实施策略及其对学生综合素质提升的影响。

  • 标签: 古诗词 吟唱 小学音乐课堂
  • 简介:摘要:聚焦手语进入启智律动课堂的探索与实践,启智律动课堂旨在促进特殊儿童发展,手语的融入带来新机遇。通过分析手语在课堂中的应用现状,阐述其对特殊儿童在沟通、认知、情感表达等多方面的积极意义。探讨在教学实践中的策略实施,包括教师培训、课程设计、儿童适应及家校合作等方面,为特殊教育的发展提供新的思路与借鉴。

  • 标签: 手语 启智律动课堂 实践策略
  • 简介:摘要:本文探讨了多元文化在幼儿园园本课程开发中的重要性,并重点关注了如何提高家长对多元文化的认知和支持度。通过科学选择与整合多元文化内容、加强教师多元文化培训、提高家长对多元文化的认知等策略,幼儿园可以有效地提升家长对多元文化的理解和认同,从而形成家园共育的良好氛围。这样的举措对于促进幼儿全面发展、培养跨文化意识和增强社会适应能力具有重要意义。本文总结了这些策略的核心内容,并强调了家长在多元文化课程开发中的关键作用。

  • 标签: 多元文化 幼儿园 园本课程 课程开发
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