简介：“参与”作为幼儿学习的过程和获得经验的方式，直接关系到幼儿学习的质量和戏剧教育的效果，因此关注戏剧主题活动中幼儿的参与状态，以及教师如何看待和对待幼儿的参与显得至关重要。一、幼儿的参与类型戏剧主题活动中，幼儿因角色承担能力不一，扮演角色的状态也不同。按照幼儿角色承担的复杂程度，可以将幼儿的参与分为假性扮演、角色扮演、角色投入多种类型。

简介：以＂绿色锻炼＂思想为基础,使用虚拟现实技术模拟户外自然环境,探讨不同锻炼情境中的中等强度自行车锻炼对大学生心境、主观用力感量表（RPE）和身体自尊的影响及其差异。30名大学生随机分配到单一运动组、运动音乐组、虚拟环境运动组,每组10名大学生,男女各5名,然后完成40min的中等强度的踩踏功率自行车任务。运动前后分别评估心境状态和身体自尊,运动10min后每隔5min评估RPE。结果：（1）心境,组别的主效应显著,测量的主效应显著,组别和测量的交互作用不显著,运动结束后虚拟环境运动组心境的紧张、疲劳、慌乱水平显著低于运动组,精力水平显著高于运动组;（2）身体自尊,组别、测量的主效应均不显著,组别和测量的交互作用不显著,但运动后虚拟环境运动组大学生的身体自我价值显著高于运动组;（3）随着运动时间的增加,3组大学生的RPE均显著增加,但虚拟环境运动组大学生的RPE显著低于单一运动组,同一时间点虚拟环境运动组大学生的RPE显著低于单一运动组。结论：中等强度的运动对心理有改善作用,虚拟锻炼环境对心境有更好的调节效果,是一种良好的锻炼方式,同时研究结果进一步为绿色锻炼的心理效益提供了实证支持。

简介：在儿童戏剧教育活动中，幼儿参与直接关系到其经验的获得与自身的发展。目前国内外学者对戏剧教育活动中幼儿的参与类型、影响幼儿参与的因素以及参与的价值等问题进行了多方面的探讨。尽管目前研究取得了较为丰硕的成果，但也存在一定的不足，在今后的研究中，我们应该更加关注戏剧教育活动中幼儿参与类型的年龄班差异和动态变化情况，关注参与的本体性价值与工具性价值融合的取向，并系统考察影响幼儿参与的多方面因素。

简介：采用问卷调查法对中、美两国大学生身体形象和身体活动量进行比较,并探讨中、美大学生身体形象与身体活动量之间的关系。结果发现,中、美两国大学生在身体形象上均存在明显的性别差异,女生有着相对较低的身体形象满意度,男生身体活动量相对较高。中、美大学生身体形象和身体活动量有着明显的区别,美国大学生对身体形象的满意度总体上高于中国大学生。外表评价和疾病态度两项指标分别对中国男、女大学生身体活动量具有一定影响,但影响较弱。美国男生的外表评价、体质评价、体质态度和健康评价对身体活动量有较强的预测作用,美国女生外表评价、外表态度、体质态度和超重忧虑对身体活动量有较强的预测作用。中国大学生参加身体锻炼的内部动机相对不高,美国大学生身体形象可以作为身体锻炼的预测性指标。

简介：摘要学生应该成为数学学习的主人，要想在教学活动中学到更多知识和能力，引导学生自主参与教学活动的过程是实现其主体地位的最基本保证和极有效途径。本文结合数学科的特点，提出如何引导学生自主参与教学活动一些建议。

简介：形散而神不散。本期《创意空间》三篇文章虽各具特色,然相同点在于主题主线一以贯之,层次清晰,脉络分明。陈田峰、曹春华同志的文章系本刊系列策划约稿,主题为活动类兴趣点的预置,不仅对活动作了科学分类和理例结合的分析,更高屋建瓴地总结出了五类兴趣点顸置的方式方法,借鉴性强,实属大家手笔。申文娟同志的文章根据初中生身心发展特点,结合思想品德课现状,创造性地将小故事引进课堂,创设了个性化、趣味化、诚信化、规范化课堂,故事与文本内容高度契合,师生互动妙趣横生,教学效果不言而喻。庞有青、黄静同志的文章主题主线更为明晰,题眼是＂点评·交流·融合＂,以＂引·例·升＂之构成手法,将＂三盏明灯＂渐次点亮,文章架构完整、层次分明、详略得当、张力十足。

简介：

简介：以430名青少年学生为被试,问卷调查其目标定向和自主性动机,通过聚类方法将目标定向分为高任务/高自我、高任务/低自我、低任务/低自我和低任务/高自我4种组合。通过调查了解青少年课外活动选择情况,考察不同目标定向组合和不同自主性动机水平的学生选择课外体育活动的差异。结果显示：（1）高任务/高自我、高任务/低自我的青少年平均每天在课余时间进行体育锻炼的时间最长,其次是低任务/高自我,而低任务/低目标的花费的时间最少。无论是何种目标定向的青少年在一般身体活动和教育娱乐两种活动类型中平均每天花费的时间不存在显著性差异;（2）在体育活动和一般身体活动中,倾向于内部动机的青少年要比倾向于外部动机的青少年花费的时间更长。但在教育和娱乐活动类型中,不同动机倾向性的青少年平均每天花费时间上并不存在显著性差异。研究结果提示,培养学生的高任务定向为主的目标定向和给予更多自主性动机支持有助于促进青少年学生更趋向于参与体育活动。

简介：

简介：世界癌症研究基金会组织世界肿瘤研究的权威专家对肿瘤与食物、营养等之间关系的大量研究证据进行分析，在2007年再版的《食物、营养、身体活动和癌症的预防》中，提出了10条预防癌症的最新建议，包括针对普通人群的8条建议和针对特殊人群的2条建议，为个人及社区人群提供了科学实用的健康生活方式指导，我们也可以有所借鉴。针对普通人群的8条防癌建议如下：

简介：当前，全面深化改革和全面建成小康社会进入关键期和攻坚期，随着商事制度改革、证照合一顺利推进，全社会掀起了大众创业、万众创新的高潮。新公司、新产业、新业态、新模式等市场主体快速增加，党政领导和社会公众对统计工作有了更高的要求。

简介：研究主要采用观察法和访谈法，从活动形式和活动内容对民办幼儿园幼儿参与“六·一”国际儿童节活动兴趣进行探讨，并对民办幼儿园开展大型活动提出一些参考性的建议：改变大型活动传统模式．注重创设“情趣性”活动；凸显民办幼儿园办园特色，形成本园“风格性”活动；鼓励家长积极参与，推动家园“互动性”活动。

简介：在新的教育理念下,语文课堂上需要的不再是教师一味的"独白",而是一种思维的碰撞和心灵的交流,其根本途径便是师生间的互动交流,或生生间的合作。因此如何在语文课堂上展开优质持续的对话活动,便是很值得研究和思考的问题。

简介：采用自编大学生志愿服务调查问卷和Rotter编制的人际信任量表对全国18所高校在校生参与志愿服务活动和人际信任状况进行随机调查,结果表明,注册志愿者大学生人际信任水平显著高于普通大学生,尤其在特殊信任方面;随着参与志愿活动频率的不同,大学生人际信任得分均值有显著差异;人际信任水平越高,大学生成为注册志愿者的可能性更高,其参与志愿行为的频率越高。家庭、同伴和朋友的特殊信任、支持及高水平的人际信任,促进大学生志愿行为的发生。

简介：采用自编调查问卷对262名广州体育学院本科生科研活动展开调查,以探究其形式、途径、动机、困难、效果和心理品质。结果表明：学生以参与老师主持科研课题为主,通过专业老师推荐获得科研信息,有明确为自身发展的动机,困难因素有缺乏科研知识、科研平台、指导老师和科研经费,参与科研活动有助于各方面能力的发展,具备坚持性、较高的责任感和心理承受力等心理品质。文章最后对体育院校本科生开展科研活动提出了建议。

简介：2015年到来前,我给自己许下一个新年愿望:希望姥爷的病快点儿好起来。2013年下半年,我突然知道了一件紧急的事情——姥爷的高血压又犯了。那天又是在晚上,舅舅急忙把姥爷送去医院。医生检查后说是冠心病,需要做手术,还需要输血。当得知这件事的一瞬间,我一下子蒙了。姥爷怎么会住进了医院?我脑子里都是和姥爷在一起

简介：体育活动作为中学教育的重要组成部分,是衡量学生是否全面健康发展和生活的有力手段。本研究采用随机抽样方法,随机抽取从七年级至高三年级,六个年级共938名在校学生。采用《体育锻炼等级量表》问卷,对上述中学生参与体育锻炼情况和身体状况的现状进行调查,了解郑州市中学生参与体育锻炼的情况。为学校更好地开展中学生学校体育教学和提高中学生身体健康水平提供理论和实证依据,同时也为中学生在课内外体育活动中如何进行科学合理的身体锻炼提出一些建议。

简介：为了每天都能够给顾客提供美味健康的料理，保持自身的健康是非常重要的。所以每天都会有意识地食用大量蔬菜。

简介：最近，一个8岁小姑娘的诗作意外走红网络，在朋友圈刷屏了!这位小诗人被网友称赞为天赋满格，也让很多大人感到一丝淡淡的忧伤，甚至引起了大家对孩子教育与沟通的重视。什么诗这么厉害？走，咱们瞧瞧去！

简介：英国《每日记录》网站近日刊：文揭示了当人们突然想吃甜食、咸的食物、肉食或者难以消化的食物时，身体在暗示些什么。你是否感受过对巧克力或者碳水化合物的渴望？这些渴望就是身体告诉你缺少某些物质的方式。身体会发出信息来帮助我们维持维生素和矿物质的平衡和保持能量水平。英国“每日记录”网站营养中心的营养学家肖娜·威尔金森解释了人们对各种食物的渴望的真正含义。