简介:义务教育优质资源扩大一直是我国的一项重要政策。各地政府的教育行政部门通过建立教育集团、学区制、名校办分校等跨学校组织,取得了比较明显的成效。如,北京市增加了优质学位、提高了就近入学比例、教育优质资源得到共享、教学质量得到提升。在未来发展中,政府持续的配套政策,跨学校组织内部的管理机制、组成架构、发展规模和速度的调整,管理思想和课程思想的进一步提升等值得期待。从与地方政府的教育行政部门的关系及其内部关系和社会参与来看,跨学校组织这一新型组织形态已经具有治理结构的基本特征,跨学校组织在有效扩大义务教育优质资源的同时,也在促使政府与学校的关系由管理走向治理,在某种程度上意味着政府、学校、社会之间的新型关系正在建立。
简介:摘要:作为一种组织,学校具有独特的性质与特征。学校是一种技术性很强的专业组织,是能够长期向周围社会和个人提供专业化教育教学的服务性组织。不同学者提出不同观点。根据学校组织的性质学校又分为诸多类型。无论怎样分类,学校组织脱离不了社会,应该为社会和人类作出贡献。
简介:基于模块化技术的作用,资产专用性下降,垂直一体化企业被分解,全球价值链得到重构,跨组织大规模协作则逐渐成为组织间合作的重要形式,成为维基经济中财富创造的新引擎。它使企业能够利用群体智慧与自组织作为有力的杠杆来削减成本、快速创新,与顾客、合作伙伴共同实现价值的创造,从而顺利地构建起21世纪的商业平台。本文就跨组织大规模协作这种新型生产组织形式的特征、实现要素以及运行机制进行探讨,旨在为我国的企业发展与变革提供启示。
简介:摘要:省道102上跨京广铁路桥需拆除重建。交叉处铁路下行里程为K708+721.740,与铁路交角为96.2°。上跨处采用新建3×40m装配式预应力混凝土箱梁桥,需拆除既有1-30m旧桥。制定的拆除方案为:先拆除桥梁附属结构,然后安装架桥机拆除旧桥空心板梁,再安设拆除桥墩及盖梁防护设施,进行机械拆除盖梁,再用机械拆除墩柱,最后清运建筑垃圾。跨线孔空心板梁拆除均需在铁路运输“天窗”点内实施。在拆除既有桥跨越铁路孔的过程中,安排专人随时对梁体进行巡视,及时消除安全隐患,以确保铁路运营安全。本文对跨铁路桥梁拆除施工具有借鉴意义。