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  • 简介:摘要“趣味美术课,快乐做主”,这是我上美术课的口号。开放的教学空间,让学生在美术课中快乐地学习,体验快乐,获得快乐美术课应该是孩子们感情交流和玩味快乐的重要场所。让情感快乐做主应该是培养孩子审美能力、想象能力、体验成功的关键,能更好的启迪小学生的艺术天赋,使教学达到事半功倍的效果。

  • 标签: 趣味美术情感交流快乐做主启迪天赋
  • 简介:摘要美术课是小学生抒发自己情感最直接的途径,是他们感情交流的重要场所。小学美术教学应以课堂教学活动为载体,开展多种多样的学习活动,活跃小学美术课堂,丰富学生情感体验,有效加强情感教育,促进学生健康情感的发展。

  • 标签: 情感创设赏析巧用创作评价
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  • 简介:梦圆是一家中西合璧风格的酒吧。每天这里都流淌着异国情调的音乐,阿Lee就在这里从事调酒师职业,同时他也是酒吧的主管。作为高级调酒师,阿Lee不仅掌握了兑制鸡尾酒的知识和技巧,而且还能兴趣盎然地说出许多典故,他有关酒文化的调侃,同样让喜欢喝他调制的鸡尾酒的人们感到陶醉。除了遵循传统,一个有经验的调酒师会在调制经典鸡尾酒的时候加入自己对空间.对生活的感受。阿Lee喜欢加入一些新鲜的口味,比如在需要加入柠檬汁的时候,他会从新鲜柠檬上直接挤出一些。他说,不管怎么异想天开,一款好的鸡尾酒应该是色、香、昧.形兼具。观看阿Lee的调酒过程绝对是一种享受,但娴熟的手法只是表面的东西,其中透露出来的优雅,自信才真正让人回味无穷。阿Lee说,一次完美的调酒应该是一首优美的乐曲,调酒师应该带着感情去演示,而只有机械的动作表演是很失败的。

  • 标签: 职场 快乐 调酒师 鸡尾酒 中西合璧 异国情调
  • 简介:摘要:本文从情感交流在日常教学活动中的地位;情感渗透的具体方法:应用场景等方面展开讨论,论证美术教学中“情感交流”的重要作用,期待引起广大同仁一起探究。

  • 标签: 学校美术教育 情感 策略选择
  • 简介:蛋糕DIY活动创新点生日蛋糕是孩子们每年最期盼的美味,蛋糕上丰富多样的精美花纹也深受孩子们喜欢。于是我想,如果让孩子们亲自动手制作自己喜欢的蛋糕,一定会令他们欣喜若狂的。这样既可以充分满足孩子的好奇心,又能使他们真切地感受到做蛋糕的快乐,同时还可以锻炼幼儿的动手能力和想象力、创造力,让幼儿在愉快的氛围中体验朋友间的交

  • 标签: 厨做主 快乐厨
  • 简介:记得那个周末,我正做着美梦。突然,妈妈的“河东狮吼”把我“吼”起来了。看来,想睡一个懒觉可真难呀!“干什么呀?干什么呀?让我放松一下都不行吗?”我“呼”地坐起来,对着妈妈嚷嚷道。“快起来啊,今天要上英语课,快迟到啦!”“什么英语课啊?不是昨天刚上过吗?”“哦,佳佳姐姐介绍了一个英语口语培训班。我想让你去看看。”又来一个英语班?我的天!到底……没等我想完,“狮子”又“吼”起来了:“快点啊,你要迟到啦!”“好好好,我去就是了!”

  • 标签: 快乐 英语课 英语口语 培训班 妈妈 迟到
  • 简介:儿童的世界是多姿多彩的,也是最天真、最稚嫩的,和亲密的伙伴问会发生很多有趣快乐的事情。走进儿童的世界仿佛走进清新圣洁、无忧无虑、缤纷多彩、充满神话色彩和童趣的天堂。他们正在用纯真的童心、天真可爱的思想,运用属于他们自己的语言一线条、形状、色彩等.描绘出绚烂神奇的心灵风景。那些个鲜活的故事、自由大胆的表达值得我们尊重和喝彩!

  • 标签: 快乐 神话色彩 世界 儿童 天真
  • 简介:2007年7月22至31日,应台北县产业总工会邀请,湖北省工会交流团一行9人,赴台湾进行访问交流。在台期间,交流团与台北县产业总工会、高雄市总工会、花莲县总工会的理事长、

  • 标签: 总工会 交流 台湾省 湖北省 高雄市 花莲县
  • 简介:摘要  当前随着我国经济的迅猛发展,美术学科核心素养亦根据美术专业特性、社会需求和美术课程特点而总结归纳而来。在美术课堂教学中执行核心素养培养,有助于提高课堂水平,推动学生全面发展。通常涉及到图像认知、美术表达、审美判别、创意实践和文化领悟等方面,教师需关注和贯彻执行这些要点。基于此,本文对双减下小学美术渗透核心素养的策略进行了深入分析。

  • 标签:   核心素养 美术 教学策略
  • 简介:幼儿园地处城乡结合部,有丰富的土地资源,园内有各种果树,还有大片的种植区,栽种了玉米、葫芦、各种蔬菜等,这些教育资源怎样实现它的最大价值呢?这成为本园教师们研究的一个课题。《3-6岁儿童学习与发展指南》中对艺术领域确立两大目标,一个是感受与欣赏的目标,另一个是表现与创造的目标。如果没有很好地去感受和欣赏,就不能更好地表现与创造。

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  • 简介:南京市琅琊路小学开展“快乐做主人”活动已有多年,积累了不少经验,这次实地体验,感触颇多。最初听说这一活动,就想到了上世纪五十年代后期,当我们这一代人还是小学生时,也有过许多“做主人”的教育与活动,不过那时常常会在“主人”前面加上一个“小”字,说我们是“小主人”。谁的“小主人”?国家的,后来扩大为世界的,因为毛主席说了“世界是你们的,

  • 标签: “主人” 快乐 五十年代 小学生 南京市 “小”
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  • 简介:<正>嗨!大家好,我的名字说出来会吓你一跳,既高贵又有地位哟!我是个喜欢动物的人,良心有天那么大。如果你喜欢我,就快来信,我等你!——(541002)广西桂林市铁西小学五(2)班喻格格

  • 标签: 你喜欢 交流区 大家好 来去匆匆 广西桂林市 桂森
  • 简介:<正>我想当一只鸟,因为鸟可以拥有一片广阔的天空;我想当一只猫,因为猫可以拥有广大小朋友的喜爱;但我更想当一个人,因为人可以广泛地交友。你喜欢交友吗?那就快写信或发QQ来找我这个LOVE漫画的GIRL吧!我的QQ是:269566488(男女不限,但只限

  • 标签: 你喜欢 交流区 孟明 一宁 薰蒸
  • 简介:<正>追求时尚的十三岁女孩,放飞你的信鸽,让我们架起坚定的友谊之桥,让绿色天使传递我的问候。赶快来信吧!回信率100%。

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