简介：摘要目的研究心护理激励机制在提高护理人员积极性和护理质量的应用效果。方法随机选取我院重症医学科22名临床护理人员作为研究对象，随机将其分为对照组和观察组各11名。其中对照组采用常规的管理方式，观察组常规管理的基础上引进激励机制。通过比较两组护理人员的护理效果。结果通观察组在实施护理激励机制后，护理人员的理论考试成绩以及技能考试成绩均显著高于对照组，观察组的医护纠纷发生率以及存在离职想法的比率均显著低于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）。结论护理激励体制可以有效提高护理人员的专业水平以及工作能力，调动护理人员的工作热情和积极性，促进医患关系的和谐发展，值得推广。

简介：摘要自党的十八大以来，党中央加强党的领导干部管理力度日益增强，经过几年的正风肃纪，以往在干部队伍中部分存在的慵懒散作风得到明显改观，干部整体素质得到很大提升，干部积极性、主动性、创造性日益高涨。

简介：摘要放射诊断护理人员是直接面对患者的一线医务人员，需要掌握护理基本技能外还要掌握放射科专科技能，而且还是医院非常重要的对外窗口。近年来越来越受到医院管理层和患者的关注。我们需要通过严格的技能培训、精细的质量管理、不断的流程改进来打造适应新时代的放射护理团队。

简介：摘要目的探究多措并举对马氏人格护理人员工作积极性的管理策略。方法对我院200名护士进行发放调查量表，根据调查结果，区分马氏高分组和马氏低分组，选择马氏高分组，再次发放工作积极性调查问卷，采取多种管理措施进行工作积极性的干预，半年后发放工作积极性调查问卷进行对比。结果经过采取多种管理措施进行工作积极性的干预后，马氏人格护士对工作的积极性、满意度、护理质量均显著高于管理前。结论采用多种举措对马氏人格护理人员进行管理，其工作积极性、满意度、护理质量明显提高，在临床上具有广泛的推广价值。

简介：摘要根据人性化护理工作需要，本文通过阐述共情内涵，使护理人员在护理工作中应用共情技术，体现出共情理念和技术对护理人员及护理工作的意义和重要性，从根源上解决护患矛盾纠纷问题，从而提升护理工作质量和服务满意度。

简介：摘要目的本文主要就精神病科护理人员心理问题进行分析。方法为了更好分析精神科护理人员的心理问题，作者随机抽取本院74例在岗护理人员进行分析，并使用症状自评量表对患者实施调查，将调查的结果和常规的结果进行比较，对护理人员的心理问题以及学历、护理年龄和婚姻状况之间的相关性进行分析。结果随机选取我院的护理人员进行分析，在护理人员中，有19例人员存在一定的心理问题，且女性护理人员的心理问题多于男性，且二者之间的差异具有统计学意义，P<0.05。结论精神科护理人员的护理心理压力明显高于常规科，对精神科护理人员心理压力进行缓解，有助于护理人员的心理健康。

简介：摘要目的本文作者主要精神科护理人员综合素质重要性进行分析。方法通过对我院加强综合人员素质培训的过程中，住院人员的满意度以及出院人员的满意度进行对比。结果住院人员的满意度和病人的回访率呈现逐年上升趋势。结论精神科人员的综合素质对于改善病人的满意度，提高病人治疗的依从性具有十分重要的意义。

简介：摘要：主要从护理人员职业伤害种类、职业伤害方式与职业防护措施三个方面对护理人员职业防护管理进行浅析。

简介：摘要目的调查评价急诊科护理人员共情能力及其影响因素。方法调查180名急诊科护理人员的共情能力，并分析其影响因素。结果①调查显示，本组急诊科护理人员共情能力评分为（106.26±12.07）分。②急诊科护理人员共情能力与性别、年龄、护龄、婚姻状况、家庭所在地及人事情况无明显关系，而与学历有关。结论急诊科护理人员共情能力基本达标，其中，学历是影响共情能力的重要因素，管理部门应加强培训，提高护理人员共情能力，提高护理整体质量。

简介：摘要目的研究探讨感染科护理人员艾滋病护理培训需求，从而为临床教学等提供参考支撑等。方法采用问卷调查方法，对医疗机构感染科护理人员艾滋病护理培训需求进行问卷调查，了解具体需求和整体情况。结果调查的护理人员数量为100例，其中有80名护理人员希望能够通过在职培训的形式进行学习，建议采取个案分析的护理人员数量为42人，建议采取小组讨论的护理人员数量为29人。希望聘请国外专业艾滋病专家进行授课的护理人员数量为29人。对门诊护理人员和病房护理人员分别调查，结果发现两组护理人员培训需求差异明显，重点体现在症状护理、抗病毒治疗、并发症护理等方面。结论感染科护理人员培训需求不一样，需要进行全面调研分析并结合调研结果开展针对性培训，丰富培训内容和形式，才能提高培训效果。

简介：

简介：随着科学技术的发展以及人们生活水平的提高，现阶段我国广大人民群众的医疗卫生意识也得到了长足的进步，近年来，我国的外科病人手术例数明显增多。而麻醉科护理人员作为接触手术患者最多的医疗群体，其面对职业危险因素的可能性也明显高于其他群体，如何提升麻醉科护理人员的自我保护意识以及防护措施，是避免麻醉科护理人员发生职业危险的主要手段。本文基于以上现状，对现阶段麻醉科护理人员面临的职业暴露因素进行了介绍，并分析了提升麻醉科护理人员职业防范意识的措施，以期为相关工作者提供指导和帮助。

简介：摘要目的探讨当前护理人员身心健康问题以及分析如何进行解决处理。方法通过依据作者实际工作体会和相关文献资料分析。结果目前护理人员身心健康问题是客观存在的。结论我们应该客观分析当前护理人员身心健康问题，并从多个角度提出有效的对策帮助其进行缓解。

简介：摘要目的探讨综合医院精神护理人员的心理状况。方法选取某综合医院某精神病科护理人员和内科护理人员各22名作为本次研究对象，采用问卷调查的方式进行心理方面的调查研究，问卷调查包括SCL-90和自制压力源调查表。结果精神病科护士在强迫症、躯体化、人际关系、焦虑、抑郁、敌对等6个因子，显著高于内科护士，也显著高于全国常模；压力源调查表发现，精神病科护士在人身安全、患者意外和来自家属的压力显著高于内科护士。结论精神病科护士心理状况相对其他科室护士更忧。

简介：摘要目的通过对护理人员岗位意向的调查，掌握护理人员的思想动态，了解护士最想去和最不愿去的科室，为满足临床需要、全面定编定员定岗、修订绩效考核寻求依据。方法自行设计“护理人员岗位意向调查表”，对我院210名护士进行调查。结果在最希望去的科室中，选择门诊的护士最多，高达31%，其次是手术室、妇科等；ICU是护士最不愿去的科室，占30%。结论护理管理者通过了解护士的真实想法，加强重点科室（最不愿去的科室）护士的配置和绩效，稳定了护士队伍，更好地调动了护理人员的工作积极性，提高护士的满意度，从而最终提高患者的满意度。

简介：【摘要】目的：探讨护理人员的职业危害现状与对策。方法：将 2017年 1月 -2018年 1月在我院各科室工作的 200名护士随机分为两组，对照组未经护理职业危害培训，观察组进行针对性护理职业危害培训，比较两组护理人员的职业损伤发生率、职业危害知识掌握率。结果：观察组生物性损伤、物理性损伤、化学性损伤、暴力性损伤等发生率明显低于对照组（ P＜ 0.05）；观察组职业防护制度、职业防护意识、护理操作规范性等职业危害知识掌握率明显高于对照组（ P＜ 0.05）。结论：加强护理人员的职业危害教育，增强职业防护意识，规范各项护理操作，能有效降低护理人员的职业危害，提升和维护护理队伍的健康。

简介：摘要：目的 :探讨急诊科护理人员常见的职业暴露危险因素及对应防护措施。方法 :查询本院上半年急诊科职业暴露的有关数据，整理分析，进而得出结果。结果：我院上半年发生的十八起职业暴露中有十四起是由锐器割伤造成的，另外四起中有三起是过度劳累，还有一起则是不幸被传染了肺炎。结论：锐器割伤是导致职业暴露的最主要因素，但我们也不能忽视其他因素。

简介：摘要艾滋病的流行已经逐步进入快速增长期，在这种形势下，医院内加强对HIV相关护理和治疗刻不容缓。HIV护理人员作为与艾滋病患者接触时间较长，且工作环境较危险的人员，应当格外重视其安全防护工作。本文将对HIV护理人员职业暴露与防护进行探究。

简介：摘要通过实施护理人员绩效考核，使护理人员的福利工资与工作完成质量挂钩从而提高护理人员的工作积极性，激发员工的工作积极性，为护理团队注入活力。方法根据护理人员的工作职责，对护理人员照顾患者的难度，患者数量，工作质量评分，患者满意度，参与护理研究等内容进行细化和量化，根据不同的项目设置不同分数。结果通过绩效考核，将护理人员的经济收入和数量，质量，患者满意度，参与护理知识培训和护理工作、护理研究相结合，从根本上调动护理人员的积极性，形成了积极的工作氛围。提高工作效率，提高患者满意度，更好地促进优质服务的发展。结论护理人员的绩效考核激发了护理人员的积极性和责任感，极大地提高了护理质量，维护护理安全，稳定护理队伍，改善护理服务。

简介：