简介：摘要：在小学语文阅读教学的过程中，小学生还不具备一定的知识储备，主观能动性还没有得到有效地提升。所以在实际教育当中，教师应当在学生的年龄基础上，从学生的角度出发，优化语文以读促悟阅读教学内容，高效培养学生的核心素养，促进学生高效学习。

简介：摘要“读背写”的语文课堂教学，其方法灵活多样，其理念符合新课改要求，有效地增强了学生主体意识的培养，加强了学生的素质教育。

简介：对主体性哲学的全面分析和批判──读《主体性哲学与文化问题》黄楠森谷方同志的新作《主体性哲学与文化问题》是近年来少有的一本对主体性哲学的全面的分析和批判的专著，说它全面，因为它不仅分析和批判了主体性哲学本身的各个方面，而且分析和批判了主体性哲学在文化哲...

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简介：对主体性实践哲学的系统评论──读谷方同志《主体性哲学与文化问题》杨柄一股主观唯心主义的哲学思潮最近十余年，主体性实践哲学或曰人类学本体论在中国思想界占有很大的市场。它被颂扬为“创造性的启蒙哲学”，“这一哲学建构不仅是面向中国的，而且是面向世界的”。这...

简介：在现代社会中,拉康的主体理论对于人们认识＂主体＂这一概念的影响可谓是颠覆性和开创性的,尤其他的镜像理论影响更是深远。基于想象界的镜像阶段的主体只看到自我虚幻的统一性,将他人误认为自我从而成为一种异化主体;而进入象征界的主体则能够认识到主体与世界的分裂性,承认自我根本上是一个他人。昆德拉小说中的无知者与清醒者两种人物形象恰恰是异化自我与认识自我的真实映照。

简介：《微醺彩妆》承续了施叔青香港时期关怀社会人生的使命感和社会维度的建构，以批判的角度凸显了消费社会主体价值的失落与认同危机。本文结合文本与波德里亚消费社会的理论，力图多维度地探究文本中所折射出的消费社会主体价值的异化与失落。

简介：成绩斐然“啃酸果”──读谷方《主体性哲学与文化问题》马蓥伯我开始拿起《主体性哲学与文化问题》，并不很在意，但是读着读着，就放不下来，越读越喜悦，越读越振奋，一口气把它读完，情不自禁地拍案叫绝。《主体性哲学与文化问题》是一部认真贯彻“百花齐放，百家争鸣...

简介：在当今国际经济逐步一体化的势态下,会计也正日益成为国际化的语言。我国为广泛参与国际间经济合作,在会计工作的规范化、法制化方面都做了许多卓有成效的工作,但在某些领域中仍不难发现存有这样那样的问题。笔者在这里试就目前存在的对会计主体与法律主体两个概念的几种观念谈些看法。一、会计主体与法律主体等同观持这种观念的人认为,会计主体即法律主体,法律主体亦即会计主体。应该说这种观念源自于传统的计划经济模式。在计划经济体制下,特定的会计核算对象全是实行集中管理,统一核算,对外以法律关系主体的资格行使权利和承担义务,因此一

简介：再就业问题的理论研究，近年国内已有一些学者在积极探索，然而从再就业主体行为的角度思考中国的再就业问题，国内少有人涉足。山东社科院人口研究所副所长鹿立副研究员的专著《谁扛再就业大旗———再就业主体行为研究》的出版，为国内再就业问题研究，拓出新的视角和思考。由济南出版社１９９８年１２月出版的此书，通篇都体现出一位学者对中国再就业问题的忧思，对中国再就业主体发育缓慢的焦虑，对中国劳动力市场如何尽快进入科学、合理、高效运作的企盼。主体的视角，中国改革战略推进的视角，以及全球劳动力市场化发展的视角，使该书通篇充溢现代意识。该书的理论价值主要体现在：１－提出并论证“再就业主体”这一全新的概念。忽视“主体”

简介：美是真和善的凝聚和统一──读《主体性哲学与文化问题》何祚庥（一）一本捍卫马克思主义的战斗的著作今天来参加《文艺理论与批评》杂志编辑部等单位主办的关于谷方同志的《主体性哲学与文化问题》的著作的研讨会，深感这一研讨会开得很有意义。首先，这本书是一本战斗的...

简介：教学须依据课程标准，把握不同阶段的学情，合理设置教学目标，再根据教学目标，有效整合教学资源，并选择、整合、重构教学内容。基于这样的理念，笔者认为，《背影》这一散文的教学可以有“裸读”“深读”和“联读”等方式。所谓“裸读”，是指阅读教学从言语形式入手去发现作品的内涵。具体而言，“裸读”首先要抓住文体特征，整合相应的知识，抓住作品的核心价值，抓住不同文体的阅读规律：小说重在理解人，散文要抓住情，现代诗找感觉，古诗词重韵味。

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简介：摘要：在逐步进入21世纪以来，我国社会经济发展质量水平不断提高，同时对于建筑工程行业的整体质量要求愈发严格。而房屋建筑主体结构的质量水平，将直接决定整个房屋建筑工程的最终质量成效，同时也关系着后续内部居住人员的质量安全水平。因此，我国建筑工程行业的各个企业要将主体结构质量检测分析工作列为重要内容，并将其划入到房屋建筑施工检验的主要工作当中。为此，相关技术人员要深入开展建筑工程主体结构质量检验技术的分析工作，明确主体结构检验工作的相关原则以及具体方法，借助质量检验工作不断提高房屋建筑的整体施工品质，为我国现代人民提供更加优质安全的居住环境。

简介：笔者参加教育工作后,听到最多的一句话,就是'以学生为主体,以教师为主导'的口号。不少教师的文章动不动就出现这句活,在各级教育行政文件里也时不时出现,如在一些中长期教育发展规划中也可以看到这两个'主'。是谁最早提出这句口号?据说,王策三教授在北京师范大学学报(社会科学版)1983年第6期发表的文章《论教师的主导作用和学生的主体地位》算是最早提出这一口号的文献了。应该说,能够在那个教师中心、灌输

简介：<正>一“主体”曾经作为一个光芒耀眼的概念投入当代文学。主体的提出让人重温到了文学的浪漫气质,重温到了文学的一种基本的人道主义精神。尽管许多人对于主体的解释、界说以及使用范围并不一致,但是,这个概念对于当代文学的基本涵义却不难阐明:主体的强调意味着人是文学的灵魂,人的存在是文学的起点、对象与终点。文学应当拒绝将人看作物——这不仅是指作家所虚构的主人公,同时也是指从事文学写作的作家本人。显而易见,主体理论衔接上了“文学是人学”这个由来已久的命题;而且,诸如个性、生命、无意识这些新兴的概念也

简介：读者可将答案寄至本刊编辑部，也可直接在新浪微博。将答案拍照，图片私信给“网球杂志网球网”，我们将从全部答对的读者中抽取两名，赠送下期《网球》杂志一本。

简介：<正>屯垦戍边薪火相传九〇团读者冯艳泽《当代兵团》纪念兵团成立60周年专刊,图文并茂、精彩生动地展示了兵团60年发展的光辉历程。专刊分"兵团策"、"兵团录"、"兵团魂"、"兵团人"四部分,对兵团60年历史和取得的辉煌成就进行了梳理,让身为兵团第三代的我们深刻认识到兵团的今天来之不易;"影像60年"、"变化60年"两部分更以直观的图片和真实的故事展现了兵团美好的今天。专刊以集中报道的形式让年轻的我们意识到肩负的重担,我们应接过前辈们的接力棒,脚踏实地,把自己的青春和汗水挥洒在兵团大地,让兵团精神薪火相传、大放异彩。

简介：读者可将答案寄至本刊编辑部，也可直接在新浪微博．将答案拍照，图片私信给“网球杂志网球网”，我们将从全部答对的读者中抽取五名，赠送下期《网球》杂志一本。（主持人／Teresa）

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