简介：

简介：摘要在新课改的实施过程中，设计导学案，用导学案来引领学生自主学习，是实现高效课堂的有效教学模式。

简介：内容摘要 ：“导学案”是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究的学习方案 , 是学生学习的路线图、方向盘、指南针。 导学案的内容根据学生年龄段特点设计问题和练习，重于激发学生的学习兴趣，唤醒学生的求知欲望，使学生在教师的引导下想学、乐学、主动学。

简介：摘要初中语文导学案的作用主要表现在四个方面1.能夯实学生预习，强化学生对文本内容的理解；2.为学生提供了有效地学习提纲，使学生的自学有章可循；3.为师生交流搭建了平台，有利于师生之间广泛的探究合作，实现课堂预设与课堂生成的最优化；4.可提高学生的阅读能力，使每一篇文章都能起到训练学生阅读的作用。

简介：【内容摘要】导学案是新课程课堂教学的一种新方式。在平时的语文教学中，运用导学案引导学生进行学习，可以提高课堂教学效率，这是人们有目共睹的。导学案的设计必须从最基本的“导学生”着手。

简介：摘要随着课堂改革的不断深入，导学案教学越来越得到人们的认可，正在逐步成为课堂教学的主要模式之一。虽然各地导学案教学都有各自的特点，但其实质大同小异，教学过程大都包括“自学——讨论——展示——评价——检测”这几个主要环节。这种教学模式完全改变了教师讲学生听的满堂灌的教学方式，让自主学习、合作学习、探究学习真正走进了课堂，学生成为课堂的主体。充分发挥了学生的主观能动性，符合现代教育理念。但是在一些细节方面还需要精雕细琢，本文就对此展开简单的论述。

简介：

简介：褒扬“导学案”的论述可谓蔚为大观，本文则主要从“导学案”的课前编制、课堂教学、课后使用、评价等几个方面．反思它的不足之处。一、课前编制的不足“导学案”往往以备课组为单位进行编制．它可能凝聚了集体的智慧．但也导致共性有余而个性不足。同一年级的不同班级、同一班级的不同学生，怎么应该使用完全相同的学案呢？不同教师对同一文本的理解也不尽相同．因此他的学案设计本来是打着个人印记的。

简介：〔摘要〕“导学案”教学是指以学案为载体，以学生的自主学习和小组合作学习为主要形式，以教师的指导为主导，以指导学生学会学习、实现高效教学为目标的一种教学方式。

简介：摘要：语文是小学阶段的重要知识组成结构，教师不仅要重视课堂教学环节中知识与技能的传输，而且还应积极践行新课改的要求，围绕导学案教学钻研教材、设计教法、编写教案，实现由讲授式教学到自主探究式学习的上升和转变，在夯实学生语文知识储备的同时提高学生的语文核心素养，更好地实现小学语文教学改革目标。本文分析了小学语文教学中导学案教学的优势与作用，并结合实际教学现状提出了优化对策，以期激发学生兴趣，提高学生素养，进而达到全面综合发展的目的。

简介：摘要：导学案是指在教学过程中，教师为引导学生实现自主学习、合作学习、探究学习，以问题为主线，以学生为中心，以教学目标为导向，以学习任务为载体的一种导学模式。它是在教师的指导下，在教学实践中由教师和学生共同完成的学习方案，它具有“导学”功能和“学案”功能两大功能。

简介：高效课堂的实现很大程度上取决于学生课前的自主学习。导学案作为实现“以学定教，先学后教，以教导学”教学方式的重要载体，它的编制和使用都具有很强的目的性。在编制过程中需要我们的教师转变观念，关注学生。

简介：摘要：伴随教育改革的不断推进，导学案的编制和使用逐步深入到初中语文教学过程中来，教师在编制语文导学案时结合本班学生的学习情况和兴趣偏好可以给予他们科学的方法论指导，进一步提升学生对知识的吸收效率，有效完善他们的语文基础知识储备，提升他们的阅读质量和水平。基于此，本文将从四个方面论述初中语文导学案编制和使用的策略。

简介：何谓"导学案""导学案"是教师根据课程标准,依据学生的认知水平、知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。以学生的学习为中心,按照学生的学习活动来设计,侧重点在于学生的"学",一般包括:学习目标、学法指导、学习流程、学习检测等几部分。其特点是以问题的形式呈现,做到学习目标任务化、学习任务问题化,实现了教案、学案、练案的"三案合一"。

简介：1导学案编写1．1导学案最初的编写导学案是一种新的备课形式．之前，笔者所在的备课组就实行“备课分工”制，即一人备几个课时，备成的教案、课件供同组教师共用．采用导学案后，仍然采取分工制，成果共享，使用的教师可以根据本班学情做局部的二次备课，以适应本班教学．

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简介：新课标要求学生能够自主学习,建立＂以学生为中心＂的参与机制,变被动学习为主动学习.而导学案的实施能够促进小学语文教学良性发展,它真正体现了教师的主导地位,通过导学案梳理教材知识点内容,提供学生自主学习的结构图,帮助学生形成知识网络体系,并进行学习反思.在导学案的帮助下,学生们能够明白学习目标、找到学习方法,指导学习不断进步.

简介：

简介：[ 摘 要 ] ：导学案是近年来小学语文中应用较为广泛的一种教学辅助工具，也是基础教育的热点。导学案就是教师在充分研究教学内容、教学目标和学生实际情况的基础上，通过精心设计编写的指导学生自主学习的方案。导学案的应用，充分体现出学生在教学中的主体地位，让学生能够自主学习、自主探究，激发了学生的学习积极性，改变传统教学教师满堂灌的教学形式，能有效提高课堂教学质量和教学效率。