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  • 简介:摘要:政府信息公开案件作为行政诉讼案件的一类,伴随行政诉讼案件的不断增多,以及政府信息公开行政的制度实施,促使其出现了滥现象。因此需要对此类问题进行有效解决,通过对行政滥进行规制,但是不可以把行政滥的认定标准设置过低,防止其对当事人的权益造成侵害,人民法院虽然具有认定行政滥的权力,但是在审理案件的过程中需要保持中立,促使行政滥在可以依法规制。

  • 标签: 政府信息公开 行政滥诉 规制措施
  • 简介:〔摘要〕案外人执行异议制度是为了保护案外人合法权益而设立的一种强有力的司法救济手段,同时具有维护司法公正的作用。近年来,案外人执行异议之领域逐渐成为虚假诉讼高发的温床,对申请执行人合法民事权益产生威胁的同时,损害了司法权威和公信力。基于该制度特点,在司法实践中打击惩处虚假诉讼仍面临诸多难题,亟需对相关法律规制问题进行深入研究。建议进一步完善案外人执行异议之制度设计,适当强化法官主动调查权,加强民事诉讼强制措施制裁力度。检察机关要切实发挥法律监督职能,加强信息共享,推动形成强大制裁合力。

  • 标签: 〔〕虚假诉讼 案外人执行异议 恶意串通 能动司法 检察监督。
  • 简介:摘要:美国加州法院针对BlackBerryTypo键盘侵权一案做出了初步禁令及永久禁令的判决,该案中涉及到的诸多法律问题和外观设计专利侵权判断原则在欧盟也广泛运用。本文通过对其中几个重点法律问题进行分析和总结,为相关行业人员提供理论和实践方面的借鉴。

  • 标签: 初步禁令 外观设计 侵权风险
  • 简介:摘 要:当前,中国经济稳步发展和城市化进程不断推进,使得人们的消费水平和生活水平得到了极大的提升。但是,随之而来的学习、工作和生活压力的不断地增加,“emo”情绪越来越严重,如果这些负面情绪得不到及时的缓解,就会对个人的身心健康造成极大的危害。

  • 标签: 解压小屋 微信小程序 缓解压力 体验设计
  • 简介:【摘要】目的 通过对“12345”工单的回顾性分析,为医院进一步提高医疗服务质量、提升患者就医体验,指明改进方向。方法 对北京市单家区属二级医院1年内接收到的“12345”工单进行回顾性归类、统计、分析、总结。结果 被投诉的原因主要与医疗服务相关,医院管理成为被投诉的重灾区。被投诉对象以门诊科室和后勤部门为主,医生、护士的被投诉原因主要为“解释沟通不到位、责任心不强”。讨论 “12345”工单回头看,医院应该将患者投诉的外在压力,转化为发现问题、解决问题的内在动力,逐渐从被动适应“接即办”迈向主动探索“未先办”。

  • 标签: 12345 接诉即办 未诉先办
  • 简介:摘要:对纷繁复杂的社会矛盾进行源治理,既是落实中央的要求,也是各地有效化解矛盾纠纷、维护社会稳定的有效途径。近年来,蓬莱立足“调解优先”理念,打造“和为贵”源治理品牌,综合运用多种非诉讼手段从源头上化解矛盾纠纷,探索出一条切实可行的源治理新路子。

  • 标签: 矛盾纠纷  诉源治理 
  • 简介:摘要:少数民族中学生写作,要突破无话可说、有话不会说的壁垒,能够“说真话真情”,须从日常观察开始,用心积累,加强语言片段练习;还须从写法形式等方面多加训练,如选材、谋篇布局、语言的技巧等,彻底解决口语化泛滥、书面语“陈词滥调”的问题,做到胸中有丘壑,笔下有景亦有情。

  • 标签: 少数民族中学生 作文 真情实感 选材 谋篇布局 语言生动
  • 简介:摘要:目前,我国第三人撤销之在认定、审理要件等方面都有一定欠缺,甚至存在“异化”的问题。为此,在民事诉讼的基本原理的指引下,更加注重对静态要件的界定,建立动态的审查机制。这就要求重新审视并界定第三人撤销行为的内部功能。然后,紧密联系第三人撤销请求的要件,以三个阶段的建构理论为依据,根据程序后实体的一般原理,构造了我国“递进”的第三人撤销制度,以保证其有序、规范地运行。

  • 标签: 第三人撤销之诉 权利 适用
  • 简介:摘要:作为服务地区经济社会发展、服务企业民生的国有企业,建立完善接即办管理体系,实现供电服务与接即办深度,持续优化用电营商环境,实现“民有所呼、我必所应”“一号对外、接即办”,在增强企业管理创新力和市场综合竞争力的同时更好履行了国企的责任担当。

  • 标签: 接诉即办 供电服务 优化用电营商环境
  • 简介:摘要:法律语言是法律文化的重要组成部分,同时也是法律文化的载体。法律翻译是一种跨文化交际活动,译者要注意不同环境下产生的法律文化。本文主要基于美国宪法创制的分权制衡法律文化,结合加利福尼亚州婚姻法,从法律术语、典型句式如“的”字结构、但书条款以及婚姻的秘密性、结婚许可证等特色文化三个方面,探讨法律文化与法律翻译之间的关系,并运用尤金·奈达的功能对等理论对其差异进行归化处理。

  • 标签: 法律文化 法律翻译 对等理论
  • 简介:摘要 对于法律思维来讲,其核心就是以合法性问题为基础的法律语言。法律思维与法律语言之间是紧密相连的,法律工作人员通过运用法律思维进行思考,使用法律语言机械能给你表达,法律思维直接决定了进行表达和传递的法律语言质量,同时法律语言也能够引导人们在一定的条件下形成法律思维。

  • 标签: 法律思维 法律语言 规范化 分析
  • 简介:摘要: 改革开放40年来,居民出行方式发生巨大改变,交通与互联网深度融合,产生种种全新的技术、产品和模式,大大改善了出行体验。而公共交通对社会政治经济、文化教育、科学技术等方面的发展影响极大,不仅是促进可持续发展的必然要求,而且还是提高交通资源利用率、缓解交通拥堵、降低交通污染、节约土地资源和能源的重要手段。通过对公共交通工具出行的现状的分析,发现存在一些威胁出行安全的不文明现象甚至是违法犯罪行为。由此,提出“安行”模型来进一步改善此类问题,从而使人们安全出行、乘客安心投诉,增加人民的社会责任感。

  • 标签: 公共交通 公共安全 安全出行
  • 简介:摘要:我国经济社会不断进步的同时,法律意识在人们日常生活中的作用日益显著。而当前中职法学教育课的现状并不乐观,为提升中职学生的法律素养,助力中职学生的全面发展,我们必须高度重视对中职法学教育课的完善,实施教学革新进。本文旨对中职法学教育的现状及重要性进行探究,为提升中职学校的学生对刑事、民事等领域的部门法律法律思维能力提供些许参考。

  • 标签: 法律思维 中职学生 课程教学
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  • 简介:【内容摘要】法律职业道德并不是一部法律,也不完全混同于一般意义上的道德,它对于法律职业者们的影响是巨大的,它引导着,也规制这法律人的职业。法律职业道德应该深深镌刻在每一个法律职业者的心中,当他们丧失了这种道德之后,你会发现即使有人拥有满腹的法律才能与技巧,在法律的空隙之间游刃有余,但他的知识是服务于资本和内心的贪欲。律师会绞尽脑汁的钻法律的空隙,为应受法律审判的人不择手段的开脱;法官、检察官会利用手中职权攫取不法利益,搅乱社会秩序等等。法律职业道德之于法律职业的重要性不言而喻。

  • 标签: 法律职业道德 法律职业伦理 职业道德教育 秉公守法
  • 简介:摘要:在基础教育持续改革的大环境中,语文新课程标准明确指出要重视对小学生写作能力和思维发展的训练。作文做为小学语文教育体系的一个重要部分,对于提升学生综合素养有着至关重要的作用,怎样在作文教学过程中养成学生讲真话、真情意识与习惯也就成了目前教学改革的重点。小学语文教师在进行教学活动时要注重培养学生说心里话、叙真情的能力,养成良好的写作习惯,在思想上消除学生胡编乱造的现象,引导他们用真情实感去写好作文,进而实现作文教学质量的提升。本文主要探究了在小学作文教学过程中,培养小学生说真话真情意识和习惯的有效措施,期望能为相关人士提供参考与借鉴。

  • 标签: 作文教学 说真话 诉真情 措施
  • 简介:摘要:作文难教、作文难写,多年来小学语文教师和学生对作文可谓是苦水不断,不但影响了学生的学习积极性,而且不利于养成学生良好的语文素质,相比于语文学科核心素养教育目标要求尚有相当距离。究其原因,学生的写作能力较差主要和材料积淀不够、文字表达技能的掌握不好以及对真情实感缺乏有直接联系。写好一篇作文,必须先以说真话、真情为基础,以启迪学生的作文灵感,从而引导学生在真实、快乐、自然的环境中勇于表现、深入思索、乐于创作,并游刃有余地进行写作练习,真情流露,从而提高写作能力。

  • 标签: 作文教学 方法 策略
  • 简介:摘要:有限责任公司作为现代企业的基本形式,对国民经济的发展起到举足轻重的作用。在有限责任公司基本股权构成形式之外,不可不提的重要类型是代持股关系。代持股关系中不仅涉及公司、股东两方当事人的权利义务,还牵涉隐名股东、公司其他股东、公司的其他债权人等多方主体,法律关系更为复杂,诉讼程序更为繁琐,法律依据交叉繁多。目前,我国司法实践中代持股的执行异议之案件大幅激增,人民法院在认定是否应排除案外人对名义股东的债权强制执行问题上态度不尽相同,因而亟待对代持股执行异议之的效力问题进行研究。

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  • 简介:摘要:有限责任公司作为现代企业的基本形式,对国民经济的发展起到举足轻重的作用。在有限责任公司基本股权构成形式之外,不可不提的重要类型是代持股关系。代持股关系中不仅涉及公司、股东两方当事人的权利义务,还牵涉隐名股东、公司其他股东、公司的其他债权人等多方主体,法律关系更为复杂,诉讼程序更为繁琐,法律依据交叉繁多。目前,我国司法实践中代持股的执行异议之案件大幅激增,人民法院在认定是否应排除案外人对名义股东的债权强制执行问题上态度不尽相同,因而亟待对代持股执行异议之的效力问题进行研究。

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  • 简介:摘要:写作是语文教学的重要内容之一,也是一种能力。在应试教育背景下,写作教学中存在着两大突出问题:一是学生怕写作文,二是学生不会写作文。其中,前者是学生畏惧写作的主要原因,后者则是学生不会写作文的主要原因。针对这两大问题,笔者认为可以从两方面着手:一是培养学生说真话、真情的习惯;二是指导学生学会观察、学会表达。 在培养学生说真话、真情的习惯方面,笔者认为可以从以下几方面入手:一是创设情境,使学生愿意说真话;二是改变观念,让学生愿意说真话;三是加强训练,让学生懂得怎么说真话。当然,要想让学生养成说真话、真情的习惯并不容易,在训练中要注意循序渐进,逐步培养。

  • 标签: 作文教学 培养学生 说真话诉真情