简介：

简介：摘要：随着对外交流的规模和我国对外开放的不断扩大，英语作为国际商务及文化交流的重要工具，其重要性在高等职业教育中的地位不断的显现。创新高职英语课程的教学模式，是提升教学质量、培养学生实际应用能力的重要途径。本文旨在探讨高职大学英语课堂教学设计的方法，为高职英语教学改革提供参考。

简介：摘要：小学英语课程的育人目标实施是教育事业中一项至关重要的任务，随着全球化的不断深入和教育观念的更新迭代，如何有效地实施小学英语课程的育人目标成为了教育界和社会各界共同关注的焦点之一。本文将围绕小学英语课程中育人目标的实施路径和策略展开探讨，将提出一些有效的策略，旨在促进小学英语课程育人目标的实现。

简介：摘要:随着现代化进程的推进与发展，教育的深化改革推动各个学科课程教学目标策略定制以符合学生发展需求为主，进行个性化内容创设。本文对小学英语课程中育人目标的实施路径和策略进行探究，谈谈如何在小学英语课程构建过程中体现育人价值，对其实施路径和策略进行探讨，不断完善小学英语学科达到学科育人目标奠定夯实基础。

简介：摘要：随着我国高等职业教育改革的不断深入，高职英语课程作为一门基础课程，其教学目标已经从单纯的英语技能培养转向了综合素质的提升。在新时代背景下，高职英语课程思政教学成为了一种新的教学模式，旨在将思想政治教育融入英语教学中，培养学生的社会主义核心价值观。

简介：

简介：  摘要:随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的地位愈发凸显，小学阶段的英语教育不仅是语言技能的培养，更是学生综合素质提升的重要途径。本

简介：摘要：新医科背景下，医学英语课程应突出育人导向，将医学人文教育与社会主义核心价值观贯穿教学全过程，着力培养医德高尚的人民健康守护者。

简介：摘要： 随着互联网技术的迅猛发展和智慧教学理念的兴起，大学的英语课堂教学面临着更大的机遇和挑战。文章以英语专业核心课程高级英语课程为例，对当今高校英语课程的教学现状进行分析，探讨智慧教学背景下大学英语课程在教育理念、教学模式及考核评价体系这三方面的改革和创新，旨在为日后的大学英语课程教学提供有益借鉴，并为高校英语课程的教学改革注入新的活力。

简介：摘要：随着社会的不断发展和教育理念的更新，大学英语课程的教学模式也在不断演进。在这一背景下，大学英语课程思政教学模式应运而生。传统英语教学模式的不足引发了对新模式的迫切需求。本文将探讨大学英语课程思政教学模式的提出与实践，以期为大学英语教育的改革提供参考与启示。

简介：摘要：加强课程思政体系的建设是高校工作的重点，课程思政教学研究是一个不断探索的过程，需要学校、教师与学生的共同努力。通过加强教学内容设计、教学方法运用、评价方式创新和师资队伍建设，将思政教育融入到应用型大学英语教学中，可以更好地引导学生走向人生道路，培养学生良好的思想品质和综合素质，以适应社会发展和国家建设的需要。本文主要分析基于课程思政建设的大学英语教学研究与应用。

简介：摘要：小学英语教学中，故事是一种常用的语言表达形式，它具有趣味性、直观性等特点。在小学阶段故事教学法已经被广泛地运用到日常教育活动之中。通过对新课程改革下课堂导入策略和具体案例分析提高课堂效率为目的通过分析故事内容与教材结合度以及教师讲解方法进行案例研究并提出了小学英语课中利用故事来组织任务，运用游戏的形式吸引幼儿注意力从而达到良好效果，同时结合当前英语课中所呈现出的英语学习氛围，将故事与小学生实际生活相结合。

简介：摘要：在我国高职教育改革全面推行的背景下，各院校都十分重视对学科教学的改革。而综合英语作为高职院校中一门必修的公共基础课程，如何对其进行有效改革，是当前教师需要重点关注的问题。基于此，文本首先对当前高职院校综合英语课程教学面临的问题进行了分析，之后阐述了具体的改革策略。

简介：摘要：很多高职生在毕业之后便面临着就业问题，在这一阶段对他们展开思政教育是非常有必要的，可以帮助高职学生树立正确三观，更好地适应社会环境。高职基础英语教师在传授学生专业知识的同时，还需要探索思政教育的融合路径，进一步将学生培养成对社会和国家有用的人。本文就高职基础英语课程思政教学模式展开相关的探讨。

简介：摘要：随着全球化经济的深入发展，食品行业与国际接轨的步伐加快，食品营养方向英语课程的重要性日益凸显。本文旨在探讨当前食品营养方向英语课程教学方法的现状与问题，并提出一系列创新的教学策略，以期提高教学效果，培养出既具备扎实专业知识又精通英语交流的复合型人才。

简介：摘要：这篇论文探讨了国际化英语课程的设计与实施。首先，通过文献综述介绍了国际化教育的背景和重要性，并总结了相关研究和课程设计模型。接着，详细讨论了国际化英语课程的设计要点，包括课程目标、教材选择、教学方法、跨文化元素整合以及评估机制。随后，着重探讨了实施这样的课程所需的师资培训、学生支持和跨学科合作。论文还分析了学生学习成果、挑战以及一些成功案例。最后，总结了国际化英语课程的重要性，并提出了未来研究和发展方向。这篇论文旨在为教育者和决策者提供有关国际化英语课程设计与实施的有益信息。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新和社会需求的变化，小学英语课程标准也在持续变革。本文深入探讨小学英语课程标准的变革与影响，通过分析变革的背景和目标，明确了培养英语综合能力、提倡情境沉浸式学习和关注学生个性发展等关键变革点及实施方法。研究结果对改进小学英语教学方法、提高学生学习效果具有重要指导意义，为小学英语教学的发展提供有力支撑。

简介：摘要：当前，许多音乐教师和英语教师未正确认识教育部门提出的跨学科理念，使得课堂呈现内容单一、手段落后等问题。为改善这一情况，二者应当树立与时俱进的意识，加强对音乐课程、英语课程的研究，打造音乐课程与英语课程深度融合的教学模式。本文将以小学音乐教学作为研究对象，针对其与英语课程的融合实践途径，同时深入研究两种课程在德育视角下的融合展开探讨，旨在强化小学音乐教师对跨学科理念的理解，切实提升音乐课程与英语课程的融合水平，为学生提供丰富的学习体验。

简介：摘要：本文旨在探讨中职英语课程中融入党史元素的教学设计与实践。通过文献综述、问卷调查以及课堂实践等方法，研究发现将党史元素融入英语课程教学可以提高学生的爱国主义情感、历史文化意识和语言水平。研究结果对于中职英语课程的教学改革和创新具有一定的借鉴意义。

简介：摘要：本文旨在基于POA理论，探讨大学英语课程教学的研究与实践。通过对POA理论在大学英语教学中的应用进行分析，旨在提出一套符合课程目标、学生需求和教学实践的教学方法。