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简介：答：十八大提出，增强党的“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力”。这是坚持改革创新精神加强党的自身建设的体现，也是保持党的先进性和纯洁性的必然要求，体现了我们党在加强党的作风建设上的高度自觉。

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简介：关于叶圣陶先生的“自能作文”教育思想。国内已有过多种多样的课题研究。以“社会循环效应”为视角开展的“‘自能作文’教学的研究与实践”课题研究，与以往的课题研究仅仅是“就文论文”不同，它是“教人作文又因文成人”，即依托于课题主持人及其同事、学生多年来作文投稿的经验。

简介：摘要自能读书是指在阅读教学中，学生在教师的相机启导下，充分发挥各自的主观能动性，以读促思，自能通解，积极主动地感悟并掌握一定的阅读技巧的学习活动。“以学生为主体”作为一种教育思想和教学原则，早已被广泛应用到教育教学中去。学生阅读理解的基本方法和途径是“读”。自能读书突出学生学习的个体性、自主性和自为性。

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简介：学生社团组织和活动的目的是活跃学校的学习空气,提高学生自己管理自己的能力,丰富学生的课余生活。如何根据实践社团自身的特点,帮助学生实现自主管理,彰显社团活动本色呢?我尝试在社团活动中,指导学生运用自身掌握的信息技术手段,从社团组建到社团活动的过程管理、社团评价,尽可能发挥学生的主动性和管理才能,真正把社团还给学生,在自主管理中提高信息技能,做到技能与自治能力的双赢互惠。

简介：《普通高中数学课程标准（实验）》在教学方式的改革上倡导学生自主学习、合作学习、探究学习，充分发掘学生的潜能，有力地促进学生个性发展；《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》创新人才培养模式中也强调：注重学思结合，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习．目前以自主、合作、探究为主的教学方式已成为课堂教学中一道亮丽的“景致”，而自能探究则是以活动为载体，以探究为方式，以自能为核心，在探究活动中发挥学生的自主性和能动性，让学生能够感悟和体验、反思和矫正，通过自探、自悟、自得，实现学生自主学习、自我教育、自我管理、自我发展的教育教学方式．

简介：<正>制订《3至6岁儿童学习与发展指南》旨在帮助幼儿园和家长了解3至6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,树立正确教育观念和科学养育态度,保障幼儿获得基本的学习经验。《3至6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,分别

简介：刘鸢字望峰，号吟墨轩主人。花鸟画家，国家一级美术师。毕业于天津美术学院。著名画家霍春阳入室弟子，著名画家韩文来入空弟子。现为甘肃国画院高级画师，中国当代书画研究院副秘书长，亚太地区书画家联谊会中国大区花鸟画委员会副主任，

简介：司法改革取得明显成效管人管事管案子的制度体系初步建成建设学习型法院，大兴调研之风

简介：俞光祖，满族，祖籍东北，1940年生于陕西蔡家坡。少年时期入北京市少年宫美术组，师从马耀华先生学画，并向诸多老画家如王雪涛、秦仲文等请教。60年代开始从事美术工作，在包装装潢、装饰、舞美、展览、绘画等方面耕耘了50余年。

简介：<正>福建省南纸股份有限公司是国内最大新闻纸生产企业之一。近些年来,公司高度重视节能减排工作,十分重视技术改造和技术进步对节能减排工作的重要作用,先后引进世界最先进的#5新闻纸机、#6文化用纸机、废纸脱墨浆生产线和污水处理设备,并对化浆碱回收系统、自备电站等老设备进行技术改造。节能降耗取得较好成绩。现将节能减排工作综述如下:

简介：科学发展观的提出和形成进入新世纪新阶段，我国发展呈现一系列新的特征。面对我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，面对工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，面对经济社会发展中日益凸显的新矛盾新问题，必须给予科学的回答和正确的解决。