简介:谱例6B是克莱门斯《慈悲弥撒曲》中的《慈悲经》,建立于他自己的尚松“赐予殉爱者的慈悲”(谱例6A)之上。此尚松是比较规整的和弦织体合唱曲,克莱门斯在弥撒曲中将它改变,强化了复调化织体(见谱例6B)。改变的手法很简单,不过是将一些节拍延长,造成跨小节延留音,或改变、增加、减少某些音。值得注意的是,谱例6B的开始两小节与结束与谱例6A基本相同(最后结束和弦发生变化),但中间却使用了“拼贴”技术。谱例6B的3—5小节并非来自谱例6A,而是从这首尚松的第18—20小节(谱例6C)移植过来(将谱例6B中的方框部分与谱例6C比较)。通过对比可以看到谱例6B充满了丰富的和弦外音。
简介:编者按在"第七次中国物流专家论坛"上,一位非常知名的物流专家在演讲中不时穿插引用当期"网络BBS"中一些网友的观点,引来台下听众一阵阵会心的笑声.物流论坛、高峰会是物流业界人士交流沟通的绝佳去处--其实"网络BBS"也是;而且,它还具有前者无可比拟的优势:首先,它不需要正襟危坐,一板正经(有时台上台下都觉得很累);其次,它不必有太多的顾虑,太多的忌讳,想说什么就能说什么;再次,也许你人微言轻,不过,再轻微的言论变成了铅字,也会随着杂志的发行传播开去,那风头,那影响,绝对不输给任何一个论坛、高峰会.这样说,读者会不会觉得有点"老王卖瓜,自卖自夸"?那好,我们不妨从网友"西西"的帖子中摘下只言片语,作为对本刊"网络BBS"的倾情推介:"……又值岁末年初,回顾一年想必您在事业、生活上已收获颇丰!身为物流人的您是否感到身心疲惫?想要舒缓自己的情绪,放飞自己的心情么?请到这里来吧!这里是物流人的家!这里有您想听到的声音,这里有您想结识的朋友,这里有属于您的一片天空,这里有您想拥有的惬意--轻松、愉悦、活泼、平等的氛围……"
简介:自我是对自己存在的觉察,即自己认识自己的一切,包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人的关系。自我就是自己对于所有属于自己身心状况的认识。如果一个学生对自己的认识有偏差,就会使自身产生不恰当的情绪和行为反应,从而影响个体的心理健康。自我意识的培养与发展是一个漫长的、循序渐进的过程,它包括许多方面认识与能力的提高。它是小学生健全人格形成的基础,是个体的身心健康得到发展的有利保证。作为教师要不断地探索与研究,必须结合多方面途径来帮助学生全面地了解自己,帮助正确地认识自我,悦纳自己,帮助学生调整好理想的自我和现实的自我的差距,引导他们学会正确地对待自己的缺点,并在努力克服困难的过程中获得成功和满足,以良好的个性迎接生活的挑战。