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  • 简介:摘要:本文首先介绍了自制合金暗扣布袋,其主要内容包括自制合金暗扣布袋的具体情况。文章紧接着阐述了自制合金暗扣布袋的具体应用,其主要内容包括为:共享布袋、自制布袋、高质量纽扣、更为美观的暗扣设计以及临床应用等。

  • 标签: 布袋 暗扣 合金 应用
  • 简介:【摘 要】 笔者通过三年新课程的实践,对为什么要引导学生自制学具、自制学具在学生学习科学过程中的作用、自制学具还要注意哪些问题等三方面进行了阐述。在实践过程中得到了同行教师的大力帮助,得到学生们的一致欢迎。学生的学习积极性高了,学习成绩也进步了,自制学具的作用真是功不可没。

  • 标签: 激发兴趣 探究能力 自制学具
  • 简介:摘 要:幼儿正处于认识世界和感受世界的过程中,在进行幼儿教学时,一件符合幼儿现阶段生理以及心理特性的玩教具,能够促进幼儿想象力和创造力的提高,并对幼儿现阶段的成长和发展有着积极的促进作用。因此,依据幼儿现阶段的特点自制玩教具是十分必要的。

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  • 简介:摘要:本文从脲酶和硝化抑制剂的国内外研究现状进行综述,也对脲酶抑制剂和硝化抑制剂的作用机理进行了总结,为我国合理使用氮肥,提高氮肥利用效率提供了理论依据。

  • 标签: 脲酶抑制剂 硝化抑制剂 研究进展 尿素氮肥
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  • 简介:摘要:当前,我国鼓励和支持药物制剂的发展,为中药制剂的发展提供了新的机会。但是,现阶段的药物生产技术仍由人工主导,且制造效率低,而且规格、标准不一,又缺乏相应的药剂生产装置,无法适应人们对优质医药生产全过程的要求。本文试图中药制剂制备为出发点,简要阐述其发展现状及相关研究策略,以期为我国中药制剂技术的实践和研究提供理论参考。

  • 标签: 现代化制剂技术 中药制剂 应用
  • 简介:【摘要】目的 对现代化中药物制剂新技术在中药制剂中的应用效果展开研究。方法 研究对象为我医药研发中心在2020年3月到2022年2月期间收治的100例接受中药治疗的患者,随机分组后对照组与观察组各50例,对照组采用传统中药制剂法对患者进行中药治疗,观察组对中药制剂新技术进行使用并对患者进行中药治疗,对比两组临床效果。结果 对比发现观察组治疗有效率显著高于对照组,观察组药物变质等用药不良事件发生率明显更低。(P<0.05)结论 中药制剂新技术在中药制剂中的应用能够促进中药制剂现代化,促使药物保存效果更好,同时更好的促进药效发挥,提高中药治疗有效率。

  • 标签: 临床应用效果 中药制剂现代化 中药制剂新技术
  • 简介:摘要:初中物理是一门实践性较强的学科,物理实验与物理理论知识相辅相成,通过物理实验的教学内容,能够更好地帮助学生记忆并理解相应的物理知识。但是,受限于物理实验室中的条件,并不是所有的物理课程内容都能够进行实验操作,因此利用身边物品自制物理教具的教学模式在现阶段被越来越多地应用到教学中。

  • 标签: 初中物理 自制教具 身边物品 教学方法
  • 简介:摘 要:玩是孩子的天性,玩即是孩子的生活,在玩的过程中幼儿的身体机能和心理机能都得到了发展。自制教玩具的过程是一个充满教育性、趣味性、发展性的过程,弥补智能玩具的不足之处,具有重大的价值。幼儿教师在实践中不断更新,新《纲要》指出:培养幼儿对体育活动的兴趣,是幼儿园体育的重要目标之一。

  • 标签:   幼儿园 自制户外体育器械 体育活动
  • 简介:【摘要】国家“双减”政策颁布后,学生作业量比之前有所减少,学生自主学习的时间增加了,有不少孩子的会停留在没有作业就是完成了今天的学习任务,有更多的时间玩乐,加上孩子贪玩、爱玩的天性,如果家长不及时给予引导和干预,后果是不堪设想的。因此,家庭教育应该着重培养孩子的自制能力。让孩子不在“轻松”中迷失自我。

  • 标签: 家庭教育 自制力 情绪觉察 表达能力
  • 简介:摘要:小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程。在小学科学实验教学中,自制教具有制作方法简单、材料要求较低的优点,能够锻炼学生的动手能力,帮助教师应对现有教学资源不足的问题,从而推动教学工作顺利开展。本文主要探究自制教具在小学科学实验教学中的意义及策略,旨在能够进一步的推动小学科学实验课程能够帮助学生们获得更大的进步。

  • 标签: 小学 科学 实验 教具 自制
  • 简介:摘要:化学是一门以实验为基础的科学,无论是课堂还是课后都应以实验为主的科学探究活动,引导学生进行实验探究,更能激发学生学习化学的兴起,提升学生的科学素养,有利于核心素养的培养。

  • 标签: 实验  自制酸碱指示剂   实验案例  学生实验探究
  • 简介:摘要:自制图书是幼儿园读写区的重要活动,提供了幼儿绘画、语言、社会、艺术等全面发展的美育空间,对幼儿园美育活动来说是不可或缺的。我园不断彰显“荷”文化,以课题《水乡“荷”文化背景下的幼儿美育实践研究》为驱动,在我班“荷”课程活动过程中,孩子们自制了一本本艺术灵动的“荷”图书。在整个自制图书过程中,我们亦有诸多思考与收获。

  • 标签: 自制“荷”图书 读写区 美育 学习
  • 作者: 张静
  • 学科:
  • 创建时间:2023-04-24
  • 出处:《视周刊》 2022年第24期
  • 机构:内蒙古双奇药业股份有限公司  内蒙古自治区呼和浩特市  010010
  • 简介:摘要:动物微生态制剂的作用机理,目前尚未完全明白,但一般认为是综合的结果,益生菌群进入动物肠道以后,与肠道的正常菌群形成共生、栖生竞争或吞噬等复杂关系。目前已有不同种类的微生态制剂用于畜产品生产中,因对动物正常及病态肠道微生物菌群结构和特性的研究不多,人们对肠道微生物和寄主之间的相互作用认识较少。本文就微生态制剂在动物生产上的应用的理论基础、菌群变化、用法用量做一探讨。

  • 标签: 微生态制剂 科学使用
  • 简介:摘要:中医是我国的传统医学,随着医疗事业的进步发展,药物制剂技术在中药制剂中的应用作用越来越凸显,比如薄膜包衣技术、透皮技术、固体分散技术等等,其在应用中可以很好的保存中药中的药物有效成分,还能够过滤掉其中的有害成分,从而大大降低其毒副作用,在临床治疗中也起着较好的应用效果,也为中药制剂的现代化建设提供了发展动力。基于此,本文就药物制剂新技术在中药制剂现代化中的应用研究进行了分析,以期能够现代化中药制剂发展提供一定的参考依据。

  • 标签: 药物制剂新技术 中药制剂 现代化
  • 简介:摘要:地理课作为一门抽象知识较多的学科,学生理解较困难,随着不断推进的新课程改革,在初中地理教学中,开始广泛运用地理道具。教具作为课堂辅助教学的工具,对于课堂教学具有积极作用,不仅可以更好地帮助学生理解较难的知识,更能够帮助课堂高效完成任务。本文立足于初中地理教学,对如何有效应用自制教具开展教学进行了深入探究,希望以自制教具有效提升地理教学效果。

  • 标签: 地理教学 教具 应用
  • 简介:摘要:物理不仅仅是需要逻辑超强的理论知识支撑的,还需要大量的实验作为辅助。但是在日常的教学中,初中阶段的学生不可能时时刻刻都处于实验室中,他们大部分时间还是在教室中度过的,因此,他们接触到的实验器具都是非常有限的。但是由于物理知识具有很强的抽象性,所以如果学生不借助一定的辅助工具很难理解其中的本质。在这种情况下,教师充分发挥自身潜能,利用专业知识创造出了一些自制教具来帮助学生更好地学习物理知识,让学生在没有实验器具的情况下也能够探索出物理知识中蕴藏的奥秘。

  • 标签: 初中物理 自制教具 重要作用
  • 简介:摘要:拟南芥是生物学研究的模式之物之一,培养拟南芥可以为学习孟德尔杂交实验奠定基础。在新疆干燥,偏见气候,无光照培养箱条件下,探索拟南芥种植培养方法。

  • 标签: 拟南芥  种植  培养
  • 简介:摘要:现如今,初中物理教师应不断完善教学模式,正确利用自制教具,展开高效化教学,帮助学生进行物理知识的有效学习,从而构建完整的知识体系,深入研究物理问题后实现学科成绩的不断进步以及核心素养的快速发展。

  • 标签: 初中物理 核心素养 自制教具 探讨分析