简介:【摘要】目的 观察肝实质性肿块患者接受彩色多普勒超声、超声造影诊断方式的对比效果。方法 选择63例2022年1月-2023年9月期间在我院接受诊断的肝实质性肿块患者,共计85个肿块为研究对象,均接受两种诊断方式,其中应用彩色多普勒超声为对照组,应用超声造影为研究组,并将疾病诊出率进行统计对比。结果 研究组的疾病诊出率高于对照组对比均有统计学意义(P〈0.05)。结论 诊断肝实质性肿块患者时,分别应用CDUS和CEUS等方式,均具备诊断的价值,但是CEUS的更优更加显著,可以为临床诊断提供清晰的影像学诊断依据,确保患者诊断的准确性,适合推广。
简介:【摘要】肝衰竭的死亡率非常高,目前主要治疗手段为药物、人工肝支持系统及肝移植,但肝移植存在供体短缺和供体抗宿主反应,这限制了它的应用。人工肝支持系统是目前有效的肝脏替代治疗手段。为肝细胞再生和肝移植创造条件。该的目的是讨论人工肝支持系统在肝衰竭中的实用性。
简介:[摘 要]“牛吃草”问题又称牛顿牧场问题,经常有学生在此类问题上翻车。 “牛吃草”问题的难点在于随着时间的增长,草的量会均匀的增长或减少,即草的总量不定;仔细分析,牛吃草问题的题型主要结构:原始不变的草量,平均生长或减少的草量,排比句式条件。本文在对“牛吃草”型问题常规题型基础上归纳出牛吃草类问题的基本结构,并在此基础上探究出差值比例法来解决牛吃草应用题及类似结构应用题。
简介:【摘要】体育学科是以身体练习为主的教育课程,教学过程以练习为核心。练习密度是学生在课堂上从事身体练习的时间与全课总时间之比。适宜的练习密度对于突显体育课程性质,强化身体练习,高效利用时间,提高教学质量具有重要意义。练习密度直接关系着体育课的教学质量和成效。同时练习密度也是评价一节体育课有效性的重要指标,如何提高练习密度一直是体育教师关注的问题。很多体育教师尝试通过各种教学手段和教学策略来提高课堂练习密度。本文以如何提高课堂练习密度为重点进行深入探索,通过案例分析寻找教学设计上的灵感,共同寻找策略解决教学困扰。