简介:摘要目的研究在常规护理的基础上加用护理干预对于宫颈炎患者护理效果进行观察分析。方法随机选取我院在2016年9月—2017年10月期间收治的80例宫颈炎患者进行分组观察,以每组40例患者分为对照组和观察组。其中对照组采取常规护理的方法。观察组是在常规护理方法的基础上采取护理干预。对两组的患者临床的护理效果进行比较。结果经过分组研究证明对照组的总有效率为73%,观察组的总有效率为93%,相比对照组的总有效有大幅度的提高,比较结果无统计学意义(P<0.05)。结论在传统的对宫颈炎患者的护理过程中,通常采取常规的护理措施。但目前在常规护理的基础上实施护理干预对于宫颈炎患者的护理效果有着明显的改善,因此在临床护理中值得进一步推广应用。
简介:摘要目的就常规护理基础上强化术后镇痛护理对开腹肝胆外科患者舒适度的影响进行探讨分析。方法选取88例2016年8月~2017年9月本院开腹肝胆外科接受的患者为此次研究对象,随机分成参考组(n=44)和实验组(n=44),其中参考组的患者采取常规护理措施,而实验组的患者采取在常规护理基础上强化术后镇痛护理,对比两组患者的术后镇痛情况和舒适度。结果实验组患者的疼痛程度轻于参考组的患者,实验组患者呼唤红灯的频率低于参考组的患者,实验组患者的舒适度均高于参考组的患者,差异有统计学意义,P<0.05。结论常规护理基础上强化术后镇痛护理能有效的提高开腹肝胆外科患的舒适度,降低患者的疼痛程度,在临床上有很大的推广和应用价值。
简介:摘要目的探讨常规护理基础上开展延续护理对肺结核患者遵医行为和生活质量的影响。方法选择2015年6月—2017年6月本院收治的肺结核患者42例,将患者随机分为两组,对照组患者采取健康教育、定期复查、出院随访、用药指导等常规护理措施,观察组患者在常规护理基础上开展延续护理,护理半年后,评价两组患者的遵医行为以及生活质量。结果在遵医行为方面,观察组患者自我保健、疾病预防、运动情况以及饮食控制等方面的遵医行为明显更好(P<0.05);在生活质量方面,观察组生活质量评价在躯干疼痛、心理健康以及社会功能等方面明显更好(P<0.05)。结论针对肺结核患者,在常规护理基础上开展延续护理,能够规范患者遵医嘱行为,提高患者生活质量,值得在临床上推广应用。
简介:摘要随我国社会经济的快速发展,建筑行业的发展速度也在不断提高,而建筑工程在实际施工的过程中,为了能够缓解我国土地资源短缺的问题,就需要提高对土地资源的利用率,这对于我国国民经济的发展具有重要作用和意义。但我国当前大部分建筑工程在实际施工的过程中,经常会遭受到外界环境因素的影响,从而导致建筑工程施工中经常出现质量方面的问题。所以,在这样的情况下,就需要施工企业和工作人员提高对建筑工程施工质量管理工作的重视程度,并对施工中存在的问题进行分析和研究,从而保障建筑行业的稳定发展。因此,本文主要针对建筑工程管理工作和建筑工程施工质量的控制措施进行分析和研究,并提出科学合理的建议。
简介:摘要随着社会的发展和职业类院校的持续改革推进,社会对职业院校人才培养要求越来越高,市场需求不仅需要职业院校学生掌握专业技能,还需要学生具备良好的心理素质。因此,职业院校就是应该针对学校的心理健康教育展开探讨,因为职业院校的学生大多和普通院校学生一个年龄,身心都在快速发展,所以学生们变得情绪化,还经常带有叛逆情绪,但是对于职业院校的学生来说,会更早地接受社会的磨炼。如何培养职业院校学生的心理健康,并且在管理模式上提出创新措施,是本文的主要内容。
简介:摘要随着经济和人们生活水平的提高,建筑行业发展也十分快速,极大地提高丰富了我们的生活水平。随着社会的发展,客观上要求工程质量要达标,工程质量不达标不仅降低工程的经济效益,还会给国家和社会造成巨大损失,降低工程的社会效益。为了建筑行业持续健康发展、人民群众安居乐业,工程施工质量管理越来越受重视,逐渐成为建筑行业和公众社会的焦点问题。
简介:摘要随着我国教育事业的不断发展,对于我国小学班主任管理越来越重视。在学生成长过程中,班主任扮演着十分重要的角色。小学班主任的教育管理是一项复杂而充满艺术性的工作,对于学生的成长成才起着至关重要的作用。随着教育改革和时代发展的需求,小学班主任的教育管理需要班主任在工作过程中用真心去对待每一个学生,促进学生能够健康快乐成长。
简介:摘要知识的传授不是教育的全部内容,学生长远发展,只有知识是不能立足于社会的,核心素养的提出为教育指引了新的方向,学生有了知识基础,加以核心素养的辅助,才能在社会上走的更远走的更稳。语文学习能力是学好其它学科的基础,语文核心素养自然也就成为了学生全面发展的关键。核心素养包含多个内容,如情感、道德、价值观等等,都是其中的核心内容,而小学是学生性格、人格养成的基础,因此在小学语文课堂中找寻方法培养小学语文核心素养比较关键。关键词聚焦课堂;小学语文核心素养;养成