简介:摘要:随着现代化城市进程的不断加快,老旧小区作为城市发展中问题存在的集中区域,其基础设施老化、环境质量下降和社区凝聚力减弱等状况亟需改善。其中交往空间已远远不能满足居民的生活需求,为了提高邻里间的融入度势在必行。本文以马斯洛需要层次理论为框架引入老旧小区交往空间策略的设计中,探索如何满足居民的不同需求。
简介:摘要 目的 调查新型冠状病毒肺炎疫情下集中隔离医学观察者的需求,为制定有效的干预提供参考。方法 2022年4月25日至2022年7月17日,采用随机抽样法,选取100名被隔离的密切接触者进行调查问卷,通过微信进行发放,收集,整理和统计分析。 结果 集中隔离医学观察者中安全需求是最重要的需求。结论 在隔离观察期间,隔离人员的安全需求受到多方面的影响,需要不同层面的支持,建议为集中隔离者提供信息支持和心理支持,加强人文关怀,为优化集中隔离工作的健康宣教、心理疏导、改善集中隔离者的生活体验提供参考。
简介:摘要:当前,我国养老事业处在发展阶段,初级的养老服务水平不足以满足老年人个体特殊性的生活需求,本文认为“老年人需求满足”需得依赖老年人的自身的“自我教育”。本文基于马斯洛需求层次的五个需求分析老年人在老年生活中的生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求的具体表现,并提出需要根据不同层次的需求对老年人提供不同的“教育内容”,如老年政策普及、养生养病知识、网络知识技能、自我情绪调节、特色兴趣发展等课程。
简介:摘要:自尊心强却又缺乏自信,内向却又渴望关爱的乡村留守儿童在学校学习期间的情感激励尤为必要,本文旨在通过探讨马斯洛需要层次理论模型,运用情感激励的方法来帮助留守儿童们树立自信、自强的心理,引导正处于价值观念培养阶段的学生们塑造出积极健康的人生观和价值观,帮助缺少关爱乡村留守儿童们健康成长,度过“叛逆期",探索自身的价值以及人生的目标。关键词:留守儿童;组织行为学;情感激励;路径优化
简介:[摘要]托班幼儿分离焦虑的主要原因在于幼儿某些需要的严重失衡与突然缺失。结合“马斯洛需要层次”理论,以托班幼儿W入园适应情况为例,分析其分离焦虑的原因,对其所缺失的需求进行补全,满足她的生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。并为家长提供有效的教育建议,以及对教师教育方法的改变,使幼儿的内心得到全然的满足,形成一个健全的自我,拥有获取幸福的能力,家园携手共同助力W幼儿以及其他幼儿平稳度过分离焦虑期。
简介:目的:研究基于马斯洛需要层次理论的护理管理对门诊护士工作能力及自我效能的影响。方法:2020年4月-2021年5月从我院随机挑选25名门诊护士作为对照组,2021年6月开始实施基于马斯洛需要层次理论的护理管理,2021年7月-2022年8月从我院随机挑选25名门诊护士作为观察组。对两组门诊护士的工作能力和自我效能进行观察。结果:观察组门诊护士沟通能力评分为(2.70±0.58)、质量管理能力评分为(2.56±0.45)、应急能力评分为(2.25±0.70)、独立完成工作能力评分为(2.70±0.28)、解决专科疑难问题能力评分为(2.55±0.40),工作能力要明显高于对照组(p<0.05)。从自我效能方面来看,观察组门诊护士自我效能评分为(35.70±6.95),对照组门诊护士自我效能评分为(25.49±5.90),前者要明显好于后者(p<0.05)。结论:针对门诊护士来讲,利用基于马斯洛需要层次理论的护理管理是非常关键的,可以有效提升门诊护士工作能力和自我效能,值得临床推广。
简介:目的:研究基于马斯洛需要层次理论的护理管理对门诊护士工作能力及自我效能的影响。方法:2020年4月-2021年5月从我院随机挑选25名门诊护士作为对照组,2021年6月开始实施基于马斯洛需要层次理论的护理管理,2021年7月-2022年8月从我院随机挑选25名门诊护士作为观察组。对两组门诊护士的工作能力和自我效能进行观察。结果:观察组门诊护士沟通能力评分为(2.70±0.58)、质量管理能力评分为(2.56±0.45)、应急能力评分为(2.25±0.70)、独立完成工作能力评分为(2.70±0.28)、解决专科疑难问题能力评分为(2.55±0.40),工作能力要明显高于对照组(p<0.05)。从自我效能方面来看,观察组门诊护士自我效能评分为(35.70±6.95),对照组门诊护士自我效能评分为(25.49±5.90),前者要明显好于后者(p<0.05)。结论:针对门诊护士来讲,利用基于马斯洛需要层次理论的护理管理是非常关键的,可以有效提升门诊护士工作能力和自我效能,值得临床推广。
简介:摘要:目的 分析马斯洛需要层次理论干预方法在提升基层医院小儿肺炎护理质量中的临床应用价值。方法:按入院先后顺序选取2021年2月到2022年2月某基层医院儿科病区住院肺炎患儿120例,根据患儿入院时间进行分组,上半年随机选取60人为对照组,下半年随机选取60人为观察组,给予对照组患儿常规护理措施,实验组患儿在对照组基础上实施基于马斯洛需要层次理论的干预模式,观察两组患儿的临床症状改善情况。观察患儿的住院时间、患儿家属焦虑自评量表以及儿科医患关系评价表并进行评价。结果:实验组患儿临床症状改善情况优于对照组;实验组患儿住院天数(7.31.1)天,少于对照组(8.22.0)天,实验组患儿家属焦虑自评量表分数实验组(375.7)分远低于对照组(542.3)分,实验组患儿家属的儿科医院关系评价分数(734)分,高于对照组(688)分,各项指标组间对比差异明显,有统计学意义(P均
简介:摘要目的探讨基于治疗性沟通模式联合马斯洛需求理论对妊娠合并HIV感染患者的影响。方法选取该院2016年1月至2019年12月妊娠合并HIV感染患者113例,随机分为对照组(56例)和观察组(57例)。两组均给予常规护理模式,观察组另给予治疗性沟通模式联合马斯洛需求理论干预。对比两组患者的心理状态、治疗依从性、婴幼儿生长发育状况、妊娠结局、并发症发生情况。结果干预后,观察组焦虑水平评分、消极情绪明显低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组各方面依从性评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组新生儿体重、身长、头围、胸围均明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组在早产、新生儿窒息方面妊娠结局明显好于对照组,各方面并发症发生率均低于对照组,但只有妊娠合并肝炎差异明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于治疗性沟通模式联合马斯洛需求理论可改善患者心理状态和妊娠结局,提高其治疗依从性,降低并发症的发生率,并促进胎儿的生长发育。
简介:摘要:目的:高血压并肺癌患者采用马斯洛需求理论护理模式对患者的心理弹性与血压的影响。方法:选取本院2021年4月-2022年4月期间的高血压病肺癌患者40例,根据随机表法分为对照组20例采用常规护理和观察组20例采用马斯洛需求理论护理模式,对比两组干预后的护理效果。结果: 观察组的心理弹性评分明显高于对照组,血压波动改善水平好于对照组,且其在饮食、作息、治疗态度、运动等方面的遵医性均好于对照组,上述统计学具有差异性(P<0.05)。结论:对高血压病肺癌患者采用马斯洛需求理论护理模式可以有效改善患者的心理弹性水平与改善血压大幅度波动,且有助于提升患者的遵医性。