简介：　　调查发现,中学生偏科的现象越来越严重,且偏科现象在初中出现比较多.这与初中生特定的心理、生理以及学习任务加重有关.……

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简介：“随俗”现象是随顺习俗说话做事的现象。它直接影响到社会的方方面面，也影响了汉字的正确读音。有些人读不准字音不去查字典，而是鹦鹉学舌，人云亦云，结果是以讹传讹，一错再错。

简介：自新中国成立之后,高等院校文科都开设了“中国现代文学史”或“新文学史”课程,并编辑、出版了十多部《中国现代文学史》,如果把内部交流教材计算在内,就有几十部之多。这表明从事现代文学教学工作的同志对教材建设的重视,并取得了可喜的

简介：轻量校正辊能够解决典型的纸机问题，例如次优化的纸幅张力测量、速度限制、开机问题和打滑

简介：我是个女生。在我们农村，按照政策，父母还可以再生一个孩子，于是两年前我添了一个弟弟，可我一点都不欢迎他的到来。我很排斥他，我觉得爸爸妈妈不再像以前那样疼我了。一想起这人这事，我就格外伤心，也非常烦恼。我该如何走出情绪低谷？

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简介：ESSENTIALWORKOFFRACTURECONCEPTINPOLYMERS;Experimentalstudyofthesuperplasticityofmgalloy;Evaluationofpressformabilityinmagnesiumalloy;Finiteelementanalysisoftheformabilityofanaustenitiestainlesssteelsheetinwarmdeepdrawing;Forminglimitdiagramfor6016-T4aluminiumalloydeformedalonglinearandcomplexstrainpaths;From3-DNonlinearElasticityTheorytoI-DBarswithNonconvexEnergy

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简介：Creating,transporting,cutting,andmergingliquiddropletsbyelectrowetting-basedactuationfordigitalmicrofluidiccircuits;DeformationandDuctileCrackInitiationinWeldHAZSofteningJoints-StudiesonDeformationandStrengthinWeldedJointsofFineGrainSteel(Report3);DeformationandfailuremechanismsincommercialAA5083materials;Determinationofforminglimitdiagrams-anewanalysismethodforcharacterizationofmaterialsformability;Determinationoftheequivalentstress-equivalentstrainrelationshipofacoppersampleundertensileloading;

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简介：Adesignmethodforpredictionofdimensionsofrectangularhollowsectionsformedinstretchbending,Ageneralizedmixedkinematic-isotropichardeningplasticmodelcoupledwithanisotropicdamageforsheetmetalforming,Amoregeneralmodelforforminglimitdiagramsprediction,Aunifiedfailureapproachforsheet-metalsformabilityanalysis,Avisualtechniquetodeterminetheforminglimitforsheetmaterials,Amplitude-dependentinternalfrictionofdislocationinteractionsindual-phasesteel.

简介：主日可以娱乐吗？对这个问题本身的认识显然比“可以或不可以”的简单答案更为重要。因此,笔者想借此谈谈自己的想法：1.凡事都可以,但需要分别.基督徒并非苦修士,禁止一切娱乐活动,健康的娱乐方式能够缓解生活的压力,使生活更富色彩。但是,对基督徒来说,主日是有着特别意义的日子,是与一般日子不同的一日,

简介：一个土豆、一块石头怎么计算它们的体积呢?下课时,我们俩在一起研究上这个问题。开始我们想到排水法、连通器法和浮力法等多种方法,但考虑到排水法排出水的体

简介：<正>一年一度的中考即将到来,许多学生陷入了高度的考试焦虑之中。面对考试焦虑,最关键的是要改善认知方式和学会心理放松技巧。一是坚决杜绝用"完了,我糟糕透顶了……"这类消极语言暗示自己。二是消除大脑中的错误信息,如"没有考好,老师会另眼相看""爸爸、妈妈会受不了"等,应该用"我努力了,我问心无愧""我能成功"等话语宽慰、放松自己。其次,不要因为一两次或一两科考试失误就认为自

简介：在解决问题时，同学们经常有受“思维定势”影响而造成错误的现象。下面我们研究一道选择题：

简介：随着科技进步和社会发展．信息可获得性的提高和人们独立意识的增强使得原有的决策系统日趋复杂。如何克服自身固有的认知和直觉缺陷、通过有效的学习策略提高适应能力．是人们目前非常关心的问题。

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简介：几乎所有当过学生的人都曾经因马虎而丢过分．许多考生为此痛感苦恼和遗憾．克服“马虎”、首先是要高度重视．要认识到“马虎”的严重后果．其次克服“马虎”应该有一些其体的操作办法，或叫做“招数”．下面是我根据多年积累的经验编写的《克服“马虎”十二招》顺口溜．便于学生记住、使用。