简介:院随着我国信息技术的发展和新闻出版业出现的新形势,以往的出版运作规律和出版机制面临重新整合。作者将结合自己的工作实践,侧重探讨编辑群体如何完善自己能够适应新时期出版行业的需要。
简介:摘要:导师制是发源于英国牛津大学和剑桥大学的一种教学制度,其目的是通过“传、帮、带、促、导”等途径迅速提升青年人的业务水平。相较于短期专题式的常规培训,采用“一对一”或者“二对一”形式的导师制培养模式周期更长,内容更广泛且更能与工作实际紧密结合,非常有利于对于青年编辑的培养。
简介:摘要:随着融媒体时代的来临,编辑的角色定位发生了巨变,给编辑出版教学带来冲击和挑战,暴露出培养目标落后、教学模式陈旧、实践能力培养等不足等问题。要改变这种状况需要明确落实编辑作为融媒体时代“信息筛选者”的定位,并以此建构编辑出版新的教学模式,加大新技术课、构建特色课、强化实验课程课时,充分利用新技术建立教学沟通平台,通过丰富多次的实践活动激发学生的学习热情和创作力。