简介：摘要升高改造工程由于塔位位移，杆塔升高等原因使改造段导地线长度发生变化，而有时导地线不需更换，这就要求施工前必须精确计算导地线长度变化量，根据变化量采用合理的方法来调整线长和制定合理的施工方案才能满足调整前后导地线张力保持不变。

简介：摘 要 本文主要介绍了城市轨道交通车辆车端跨接线长度分析计算的方法，在车辆设计阶段对跨接线选型提供指导。

简介：[教学内容]探索并掌握长方形、正方形周长的计算公式，会用公式解决生活中的实际问题。【教学目标】1．知识与能力：（1）探索并掌握长方形、正方形的周长计算公式。

简介：

简介：摘 要：长、正方形的周长计算属于义务教育教科书小数数学三年级上册第七章《长方形和正方形》中的重点教学内容，需要学生熟练掌握长、正方形的周长计算方法，进而为后续数学几何学习打下夯实基础。但是，学生在进行该部分内容学习时，总会出现一些计算方面的错误，因此也就需要数学教师能够采用科学、有效地教学方法，巩固学生对长、正方形周长计算的了解、掌握和运用。

简介：摘要：现如今，我国人们生活质量在不断奶提高，对于电力的需求在不断加大，总结并分析了国内外初伸长的预测方法及处理措施，得出了各种计算结果不同的原因。国际大电网预测公式考虑了应力和永久伸长之间的互相循环影响，预测结果和蠕变试验结果接近，可满足工程设计要求。由于规范考虑初伸长求架线应力时，应变值剔除了架线过程中已拉出的塑性伸长，因此规程规范对初伸长的规定均较小。架线时间4~48h内，架线过程释放的伸长量在14%~24%之间，为提高初伸长预估值的准确性，需根据架线时间调整初伸长或安装降温值。

简介：摘要：在小学数学中，长方形和正方形的周长计算是基础的几何知识。良好的数学几何知识能够帮助学生掌握相关知识，理解图形周长的本质，培养空间思维能力，为学生后续学习面积、体积等几何量提供必要的知识基础。本文通过对长方形和正方形的基本认识、周长的定义，以及具体计算方法的探讨，着重分析了如何在教学中引导学生深入理解长方形和正方形周长计算的过程。

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简介：【摘要】文章指出对大厚度自重湿陷性黄土地基桩基负摩阻力的产生机理及变化规律特点及桩侧负摩阻力分布模式考虑不当，将导致桩基竖向承载力不足，出现桩端地基的屈服或破坏，桩身位移增大，严重时可导致桩基破坏；或者依勘察报告提供的负摩阻力段土层仅按负摩阻计算其桩长，将使桩的设计长度增加，导致施工难度加大，工程费用提高，是桩基设计的难点。

简介：摘要根据施工时跳线制作的实际情况,本着节约材料，加快进度的原则，现总结如下跳线长度计算的经验。

简介：Mathematica10.2新功能的图形离散化命令DiscretizeRegion和弧长计算命令Arclength使曲线绘制和弧长计算上更加简洁,本文结合该软件其他命令,通过实例说明和分析该软件在曲线绘制和弧长计算上的应用。

简介：对切线长定理的探究及证明过程设置为四个活动,通过＂观察—猜想—验证—证明—应用＂,总结出研究＂切线长定理＂这类数学问题的方法,在这个过程中激发学生思维,培养学生的合作精神,渗透从特殊到一般的数学思想,培养学生的形象思维和抽象思维能力.

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简介：在浓阴绿叶的遮掩下，暑假悄然而至。你是否想到为孩子制定一个计划，让炎热而漫长的暑假，给孩子带来愉悦和甜美的回忆。也许，我的一点不成熟的建议能给你的计划增加些许亮点。

简介：苏晓慧老师的家庭是一个普普通通的家庭，而她本人也只是吉林大学的一名普普通通的教育工作者。但在教育女儿成长的问题上她和广大家长一样倾注了全部的心血。下面就让我们走进苏教师的家庭，了解一下。

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简介：2004年4月21日,国土资源部部长向外界透露,全国拖欠农民征地补偿安置费98.8亿元,已经清还59.9亿元.目前,由国土资源部、发展与改革委员会、监察部、建设部、审计署组成的工作组,已经分赴全国各地,检查整顿土地市场秩序.

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简介：摘 要：在当前的《数学课程标准》中，对于学生的数学素养要求是这样说的：公民必须要具备有良好的人文素养以及科学素养，具有相应的创新精神、合作意识以及现代公民所要具备的开放视野。同时，对于数学知识的了解以及对其在实际生活当中的运用在内的多个基本能力，每一位现代公民都需要具备。作为一种最为基础的思维工具，数学是人类逻辑和问题解决方式重要的组成部分。但是，对于小学的孩子们来说，又该如何让他们在与生活俱进的同时得到数学素养方面的提高呢？接下来，本文将以上述思路为指导来阐述如何教授小学生运用圆的周长计算公式来解决生活问题。