简介：

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简介：摘要篮球运动具有自身高节奏、观赏性强、特长与全面兼备、普遍性的特点,越来越受到人们的青睐，特别是在校学生。因此,奠定学生正确的篮球运动基础,提高当前篮球教学质量就显得尤为重要。本文根据篮球运动的发展规律,结合当前高校学生自身的特点,合理地改革篮球教学内容和方式,不断完善篮球教学,逐步提高教学质量。

简介：为了更新教育观念，改革课堂教学模式，本文以PowerPoint为开发工具，编制了篮球多媒体教学课件，为教学提供了一个方便实用的工具。

简介：摘要：篮球作为世界三大体育赛事之一，越来越受到人们的关注。从国家队到业余队，要想在国内外各种篮球比赛中取得好成绩，必须有科学的训练作为保证，这是取得成绩的基础。因此，篮球训练在我国体育产业中发挥着越来越重要的作用，并将积极推动我国体育产业乃至整个体育产业的发展。从我国篮球训练的实践来看，组织小学生进行篮球训练能够广泛宣传体育运动，吸引人们对体育运动的关注和支持，特别是培养孩子对篮球的兴趣，增强学生对篮球运动的认识，全面提高学生体质，丰富学生课后生活，使学生掌握一项技能。正因如此，研究中小学篮球训练具有深远的理论价值和现实意义。

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简介：一、教学理念在活动中，通过教师引导，按观察一认识——发现——体验——探究——掌握的过程进行运球和跑篮技术的学习。以体验过程为主，结合小组间的相互学习、相互评价，让学生在身体得到锻炼的同时增长实践经验。突出学生的主体性和学习的自主性。

简介：摘要：作为绝大多数青少年喜爱的球类运动项目之一，篮球运动是一项具有极强综合性的运动，可以很好的达到丰富生活、强身健体和娱乐身心的目的和效果。对于青少年来说，篮球运动不仅可以促进其机体协调性及基本活动能力的提升；还能够促进其良好品质（如胜不骄、败不馁、顽强勇敢）的培养和发展。近年来，在新课改的大力倡导下我国很多小学已纷纷开设体育篮球教学课程，其主要教学目的在于培养学生篮球兴趣，帮助熟悉球感。

简介：摘要：小学篮球大单元教学设计与实践研究是指针对小学篮球的教学设计进行系统长期的规划，通常将一个篮球主题分成若干个单元，每个单元包含不同的教学内容和活动，以提高学生的篮球技能和体能。这种教学设计可以让学生更系统地学习篮球，也可以帮助教师更好地规划教学内容和进度。教师可以利用这种方式更好地规划教学内容和进度、评估学生的学习效果，同时提高学生的学习兴趣和参与度，增强学生的篮球技能和体能，为未来的学习和生活打下坚实的基础。本文就小学篮球大单元教学设计与实践研究进行论述。

简介：摘要：小学篮球大单元教学的开展中，要能够针对篮球知识教学的开展进行系统化的规划。在篮球知识教学中，会根据主题划分为不同的单元，每个单元的教学内容和活动会有所不同，主要是让学生掌握与之相关的知识和技能。通过单元教学来开展，能够帮助学生更加系统化的融入到篮球知识学习当中，也利于教学进度的落实。为此，在小学篮球教学中，要能够灵活地运用大单元教学，从而对学生的学习效果进行评估，强化学生的学习兴趣和参与性。本文重点阐述小小篮球大单元教学设计与实践的相关措施，进而提升学生的体育素养。

简介：通过对篮球意识的论述，就在高校篮球技战术教学与训练中培养学生篮球意识进行较深入的研究与探讨，并指出培养篮球意识的基本途径与方法。

简介：摘要：随着教改的深入,小学教育作为基础教育体系的重要组成部分,其教学内容和形式也在不断调整。而篮球项目是小学体育教学中的重要内容,是促进学生素质全面发展的项目之一;由于学生年龄小,所以在自控和理解能力上还有一定的欠缺,因此需要恰当地运用游戏教学,让学生在游戏中学习相应内容。体育游戏是体育活动的重要组成部分,是大多数小学体育教师在教学中采用的教学方法,能有效提高教学的有效性。

简介：摘要：小学体育课的目的是锻炼学生的身体素质，篮球教学是体育课中重要的锻炼方式之一。篮球教学不仅能有效提高学生的身体素质，还能激发学生体育锻炼的兴趣和体育学习的热情。本文通过分析小学体育篮球游戏化教学的重要性，提出了相应的教学策略，在开展小学体育篮球游戏化的过程中，学生可以明显感受到篮球带来的魅力，也更容易接受有利于运动教学游戏化的方式，同时，这种教学方法也使体育课堂丰富多彩。

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