简介：摘要：篮球游戏的来源是篮球活动，它以游戏的形式将篮球教学中的内容和篮球游戏合理的结合起来，进行不一样的篮球练习。在合作和竞争中进行娱乐，篮球游戏结合了教学的内容，形式多种多样，能够有效的促进教学质量，将篮球游戏应用到篮球教学中，可以使学生掌握和理解教学中的难点，对知识的记忆进行强化，锻炼身体，促进师生之间的感情，培养学生的良好意志和品德。

简介：摘要：篮球游戏是篮球与游戏的两者的结合，二者以篮球为载体，通过游戏的方式将篮球教学中的相关内容展示给学生、传递给学生，让学生在游戏中亲身体验与感受篮球学习内容；而学生参与篮球游戏的过程也是篮球教学的过程，可以实现学生体能锻炼、篮球技巧与专业知识学习，并且直接从实践出发，能够更好地培养学生的篮球意识与篮球思维。本文对篮球游戏在高职篮球教学中的作用进行分析。

简介：摘要： 篮球活动是一个充斥着魅力、充斥着活力的项目。热爱运动的人大部分都很喜欢篮球，由于在打篮球的过程中不止可以让身体所有器官都获得一定的运动，更关键的是篮球是一项团队活动，能够提升球员互相合作的观念。在所有高校的操场上，篮球活动更是随处可见。在篮球讲课的环节中，借助游戏讲课的模式进行教学是篮球老师需要重点考虑的。这不止在让学生们熟练把握篮球技术的同时也有助于篮球课堂的顺利开展。

简介：篮球教学中合理地安排篮球游戏，可以激发学生学习兴趣和对篮球的爱好，能提高学生头脑的机智性、动作的灵敏性和身体的对抗性，以及良好的心理品质和团队精神，有利于提高教学质量和教学效果。在运用中要遵循安全性、适宜性和针对性原则。篮球游戏在课的不同部分和不同内容的教学中，其游戏类型和负荷大小的选择也有较大区别。

简介：很多中学生非常喜爱篮球运动，却对篮球课缺乏足够的热情。我们认为，要改变这一情况，就应该建构游戏式篮球课堂，让学生释放青春快乐.

简介：文章运用文献资料法、实验法和数理统计法,从篮球游戏入手,分析篮球游戏在中学篮球课程中的作用及地位。并对篮球游戏引入中学篮球课堂的现状进行调查,将加入篮球游戏的篮球课与没有加入篮球游戏的篮球课进行对比,以期帮助广大体育工作者掌握劳逸结合的技巧,提高和增强学生篮球学习的兴趣和信心。

简介：摘要篮球教学作为高职教育中较为重要的内容，很多高职院校的学生都对其有着强烈的兴趣，而篮球游戏作为篮球教学中较为重要的方法，不仅能够增强学生的篮球兴趣，也能够提高篮球教学效率。基于此，本文对篮球游戏在高职篮球教学中的实践应用进行探究，希望对高职院校的教学有所帮助。

简介：摘要篮球教学作为高职教育中较为重要的内容，很多高职院校的学生都对其有着强烈的兴趣，而篮球游戏作为篮球教学中较为重要的方法，不仅能够增强学生的篮球兴趣，也能够提高篮球教学效率。基于此，本文对篮球游戏在高职篮球教学中的实践应用进行探究，希望对高职院校的教学有所帮助。

简介：摘要针对“如何将基本的篮球技能与技术训练改编成符合学生身心特点的篮球游戏，进而从游戏中培养学生对篮球教育的学习兴趣”做出研究。运用文献分析法、实地考察法、数理统计法、实验法等方法对滨州学院“篮球游戏在篮球教学中的应用效果”进行了调查研究。研究证明，将篮球相关游戏运用到篮球教学中的教育模式可以有效的调动学生的积极性，在改善学生身体素质和篮球基本技术等方面效果明显。因此，新式游戏教学法既可以为现阶段大学生的篮球教育提供帮助，还可以为大学体育教育的其他体育专业的教学提供参考。

简介：在教育体制改革深化的大浪潮下，篮球教学日渐得到学校的重视。在高职篮球教学当中，篮球游戏教学方法的采用可通过强化篮球课程的丰富性、愉悦教学环境，调动学生的学习兴趣，继而提高篮球教学效果，最终达到提高篮球教学质量、教学效率的目的。

简介：摘要：一直以来，篮球作为一项受欢迎的体育运动，吸引着无数人投入其中。对于中学生而言，篮球不仅是一项运动，更是教育他们团队合作、竞争意识以及积极向上的精神。因此，在中学篮球教学中，篮球游戏发挥着重要的作用。本文首先介绍了篮球游戏的概念及特点，从教学准备活动、基本教学部分、结束教学部分、身心健康发展等四个方面探讨篮球游戏在中学篮球教学中的作用。

简介：摘要：篮球运动是广大青少年较为喜爱的运动形式之一，由于受到传统教学理念与教学环境的影响，机械、重复、简单的教学方法较为常见，虽然这有利于篮球技术的培养，但是也影响了学生的学习积极性与主动性，对篮球的兴趣的也没有得到有效培养。所以游戏在篮球教学中的应用更具意义，本文探讨了游戏在中职篮球教学中的应用。 　　关键词：篮球游戏 ; 中职 ; 作用 　　 1. 篮球游戏的特点 　　篮球游戏作为一种寓教于乐的活动形式，在篮球爱好者中有着广泛的群众基础，也是教师借以提高学生学习兴趣、活跃课堂气氛，使篮球课教学改变以往的枯燥、单调，向着生动活泼发展的一项具体措施。篮球游戏具备以下特点： 　　（ 1 ）篮球游戏是一项集体性很强的运动，通过此项运动，可以有意识地培养学生团队协作精神和集体荣誉感。 　　（ 2 ）篮球游戏具有突出的竞赛性，通过篮球游戏可以激发学生积极进取、勇于拼搏、坚持到底的意志品质。 　　（ 3 ）篮球游戏的激励竞争能满足中职学生好胜的心理需求，又能激发学生的学习兴趣，引发良好的学习动机，从而建立深刻的运动表象。 　　 2. 篮球游戏与篮球课教学活动的关系 　　篮球运动最初就是以游戏的方式诞生的，而游戏又是深受学生喜爱的一种活动方式，篮球课教学中如果能充分运用篮球游戏进行教学，不仅能提高学生练习的兴趣和学习的效率，而且还能培养学生认真负责、勇于争先的态度。篮球课教学中合理地安排篮球游戏的目的，是为了更好地完成教学任务。篮球游戏内容的选择必须与大纲、教材紧密结合，充分考虑到教学效果。如学生对某项篮球技术掌握有困难时，教师应经常安排一种或几种与该篮球技术相关联的篮球游戏进行辅助教学。这样做不仅仅使篮球技术通过篮球游戏得到巩固和提高，而且还使学生对篮球技术有了更深层次的理解，从而顺利掌握篮球技术。 　　 3. 篮球游戏在中职学校篮球课教学中的作用 　　生理学证明，不同的情绪对于人主要内脏器官的机能、身体的感觉以及人的行为都有一定的影响。每次篮球课教学的内容都应力求吸引学生，使他们保持旺盛的求知欲，这样才能取得良好的教学效果。运动生理学告诉我们，篮球游戏能提高学生中枢神经系统的兴奋性，使大脑处于良好的状态，有利于学习各种运动技术，因为任何运动技术的掌握从神经生理学的观点来解释都是条件反射。也就是说，当一个人聚精会神学习的时候，就是大脑处于兴奋状态的时候，游戏恰恰可以起到集中注意力、使人兴奋的积极作用。篮球游戏对中职学生的心理特征有着重要的作用，争强好胜的心理特征在每个学生身上都能得以体现，无论是游戏比赛还是技术比赛，都能看出学生争强好胜的心理特征。合理的篮球游戏教学会培养中职学生良好的心理素质，直接表现在中职学生对学习篮球技术的积极性和兴趣上，从而达到完成篮球 　　 4. 游戏在篮球教学中的运用 　　 4.1 在篮球准备活动教学中的运用 　　在篮球教学中，准备活动是一堂课的关键。如果准备活动没有达到预期效果，学生就难以进入下一阶段的学习中去。在教学中采用一般准备活动如：定位操、慢跑、行进操，反复使用会使学生感到枯燥、厌倦，课堂气氛呆板沉闷，如果结合教学内容采用游戏教学，例：发展灵活性素质的游戏：“躲避击球”、“互相击球”、“贴膏药”等 ; 发展球性的游戏：“自抛转身接反弹球”、“地滚球”、“俯撑‘ 8’ 字绕球”等，则可以使学生从心理上和生理上，达到最适宜状态，为课的基本部分教学做准备。 　　 4.2 在篮球技术技能教学中的運用 　　体育教学的特点决定了教学过程必须以学生为主，在教学过程中学生积极主动自觉地参加练习承担运动负荷。动作技能的形成是一个复杂的过程，学习者良好的机能和心理状况是动作技能形成的必要条件。体育游戏在技术教学中的运用，可以改善教学气氛，使单调的、枯燥的技术练习变得生动活泼，提高学生学习的积极性与兴趣。在变化的情况下强化动作技能，促使运动技能形成。例如：篮球运球教学中采用“一人运两球”、“运球接力”、“运球绕竿接力”等游戏 ; 在传球中采用“传球计数”、“打龙尾”、“传球接力”等游戏 ; 在投篮中采用“活动篮筐”、“投篮晋级”等游戏 ; 还可以采用教学比赛的形式进行“一对一”、“二对二”等有对抗有竞争的游戏的方式进行。通过体育游戏将对篮球的基本技术游戏化、教学方法灵活化，增加了练习的趣味性，吸引学生全身心投入，这样更有利于掌握动作技能。 　　 4.3 在篮球身体素质练习中的运用 　　单调的身体素质训练方法不仅使训练乏味，影响学生训练的积极性，也不能适应学生身体素质要求，对于同一训练内容教师也要不断改革训练手段与方法，提出不同要求。如果采用游戏性训练方法，可以大大激发学生的训练，使学生在情绪高、兴趣浓、兴奋性强的情况下进行训练，以收到良好地训练效果。如：发展腿部力量的“时代列车”、“立定跳比远”、“蛙跳接力” ; 发展上肢力量的“推小车”、“推人出圈” ; 发展灵敏素质的“打龙尾”、“猎人打兔子”等游戏，可以根据不同的目的要求进行选择运用。 　　 4.4 在篮球教学放松活动中的运用 　　游戏法用于放松活动，有助于消除疲劳、促进身体机能尽快恢复，使人体更快地由紧张状态过渡到相对安静的状态。一些小负荷的游戏活动在大脑皮层所引起的兴奋可以加深运动中枢的抑制，促进其恢复。放松活动的游戏内容和形式力求做到轻松、活泼、精彩幽默，使机体心里得到放松。 　　结语： 　　篮球游戏教学是篮球教学对于教学内容和教学方式在固有基础上的延伸和拓展，它在某种程度上提升了篮球教学的效果，从而在某种程度上提升了学生的综合素质。现在的篮球游戏教学是一种在篮球教学基础上发展演变而来的新的教学模式，它为我们呈现了篮球教学中更新的思路，这种新思路的运用和发展，还需要更多的从事篮球教学的人共同努力，才能实现最终的目标。 　　参考文献： 　　 [1] 杜娟，刘志平 . 游戏法在篮球教学训练中的应用分析 [J]. 当代体育科技， 2015 ， 5 （ 14 ）： 30-30.

简介：【摘要】：幼儿园体育教育应以促进幼儿身心和谐健康发展为宗旨,幼儿园教师为幼儿设计的体育活动应体现基础性、综合性、趣味性与科学性的特征,应能为幼儿提供锻炼多种运动技能与发展多方面身心素质的机会。篮球运动作为一种全身运动,对幼儿各方面素质和能力的发展具有显著价值。教师可在简化篮球运动技术与理论的基础上,根据幼儿的年龄特征与发展需要,为幼儿设计适合其身体素质和身高比例的篮球运动环境及篮球比赛规则,并根据幼儿年龄特征合理制定科学适宜的篮球运动技能年龄发展目标及实施手段,在促进幼儿身体素质发展的同时,培养幼儿团队合作、勇敢拼搏等优良心理品质。

简介：摘要：由于篮球运动的持续发展与推广，学校体育教学对篮球教学活动也给予了更多的关注。而且各个阶段的教育对篮球运动都较为重视，一定程度上推动了我国篮球体育事业的发展。学校在开展篮球教学活动时，因为学生的身体与智力都处于高速发展的阶段，要注重兴趣导向型教学方法的运用，再根据学生的实际发展状况去进行相关篮球教学活动，而游戏化教学模式能够促进篮球教学活动的稳定开展与运行。本文基于学校篮球游戏化教学的作用，从学校篮球游戏化教学的现状入手，分析了学校篮球游戏化教学的策略。

简介：摘要在现代教育理念的指导下，我国高等教育正在探索和尝试更加科学高效的教学方法，高等院校是高等教育的主力军，有其自身的特殊性。当代大学生是一个特殊群体，篮球教学是高等院校体育教学的重要组成部分，当二者结合起来，就给我们提出了一个崭新的课题，要求我们在遵循体育教学的一般规律的同时，去探寻高校大学生篮球教学的特点，并及时改革当前教学中的不足，以期能找到最适合目前学生的体育教学方法。

简介：摘要:篮球游戏作为一种篮球教学的重要方法，对提高学生的篮球技能和身体机能有很大帮助，对中等职业篮球教育的顺利开展具有重要意义。参加篮球比赛的学生更应在篮球课上积极参加篮球游戏，这可以改善他们的精神状态并提高他们的整体能力。基于此，本文首先分析了篮球游戏在中职篮球教学中的作用，随后从三个方面分析了篮球游戏在中职篮球教学中的应用，以此来供相关人士交流参考。

简介：

简介：摘要 ： 由于当前教育体制改革的日益深化， ‍‍ 在目前社会上， ‍‍ 篮球教学也日益受到了高度的重视和广泛的关注 。 ‍‍ 在目前开展篮球教学活动的过程当中， ‍‍ 需要融入篮球游戏活动， ‍‍ 这样就能够有效的提高篮球教学的趣味性和生动性， ‍‍ 能够让篮球 ‍‍ 活动更加丰富多彩， ‍‍ 与此同时通过在篮球教学的过程当中 ‍‍ 渗透篮球游戏 ‍‍ 也可以有效的调节教学气氛， ‍‍ 调动学生的学习积极性和主动性，激发学生的学习兴趣， ‍‍ 促使学生在篮球学习的过程当中感受到 ‍‍ 乐趣 ， ‍‍ 不仅仅可以增强篮球教学的效果， ‍‍ 而且还可以显著的提高篮球教学的质量， ‍‍ 有利于提高学生篮球学科素养和篮球成绩 。 ‍‍ 本文主要是关于高职篮球教学当中 ‍‍ 篮球游戏的实践应用研究， 以 供相关专业人士进行参考和借鉴 。

简介：《体育与健康》课程新教材的使用中，依据其教学目标和教学要求，培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好。必须在教学中重视篮球基本功与篮球游戏，将基本技战术溶于基本功的教学训练与游戏竞赛中。

简介：摘要随着德智体美劳全面发展的观念在教育领域的普及，越多越多的学校将体育教育与文化教育摆在相等的地位。而篮球运动一直是校园里的明星运动，深受学生的喜爱与追捧。但是传统的篮球教学模式则显得呆板无趣，无法吸引学生的兴趣，因此，将篮球游戏运用到篮球教学中，能够增加教学的趣味性，从而有效提高学生上课的积极性。本文就篮球游戏在篮球教学中的作用与运用进行系统的论述，以期得到科学的结论，为篮球教学的进一步发展提供一些指导意见，促进篮球教育事业的健康发展。