简介：篮球作为一项复杂多变的运动，需要中学生灵活运用各项综合性技能、战术，这就是篮球意识，被称为篮球运动的灵魂。篮球比赛中良好的意识有助于运动员的全方面发展，并起到决定性的作用。它的形成需要长期从篮球技术训练、篮球战术训练、心理训练和作风训练等方面结合起来综合训练，是在训练或比赛中经过反复的条件刺激所建立的条件反射。篮球运动中“篮球意识”的训练，一直是篮球训练工作的重要课题之一，也是提高篮球运动水平的一个重要标准。

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简介：在中职体育教学中，选项分组教学方式巧妙地避免了传统教学方式“一刀切”的弊端．激发了学生去的兴趣．调动了学生学习的积极性和主动性．从而在跟大程度上提高了教学效率。本文主要以中职篮球教学为例．分析了分组教学在篮球教学中的巧妙运用。

简介：篮球,作为一种既能展现自身风采,又能培养团队意识的较大强度的体育运动,受到大多数高中生的喜欢。在很多高中生眼里,篮球不仅是一个体育竞技项目,不仅是每周仅有的那么一两节体育课,它更多意味着友情,意味着班级集体荣誉感;篮球,使他们从学习压力中解放出来,放松心情,克服考前焦虑,甚至是高中生活里色彩最明丽的回忆。

简介：目标导向的课程设计是指以确定课程学习目标、实施教学评价以及选择学习内容与活动的一种设计过程。课程目标是课程的灵魂，是课程教学的起点与归宿；而评价是判断学习目标是否落实的手段；学习活动是落实学习目标的载体，课程内容则是为学习活动的设计提供资源。因此，确定预期的学习目标，后针对目标进行学习评价设计，这种评价方式是达成目标的保证，再选择适合的学习内容与课程目标相适应，通过教与学的活动，来保障目标的实现，这是达成目标的重要途径，透过这四个层面才能构成完整的高校篮球课程设计。

简介：摘要篮球教学中设置教学目标的时候要立足于初中学生的实际，力图为构建系统化的教学结构服务，设计切实可行的教学策略，关注教学评价，教学评价应该涵盖教学过程中的各个因素中，分阶段对学生做出公平公正的评价，从而对学生知识技能的掌握以及运动精神的养成做出最客观的判断，注重课堂中生成的新的教学因素。

简介：摘要本文针对篮球教学与训练方法展开探究，希望能够给大家一些建议和想法。

简介：篮球是一个集体运动项目,加强对大学生篮球团队精神方面的研究非常必要。而篮球教学更是实施正面教育与灌输篮球团队精神的主渠道,为此,考量篮球教学中怎样培养大学生篮球团队精神的对策,具有一定的现实意义。

简介：摘要进入高中之后，学生的学习任务加重、学习压力加大，他们在体育运动上缺乏积极性。同时，当前高中体育篮球教学中也存在着一些问题，不能让学生更好地参与到篮球运动当中。在大力提倡素质教育的今天，做好体育教学工作，提高学生的身体素质是教学的重要任务之一。

简介：摘要本文阐述了中学生篮球教学策略。篮球运动作为一个复杂多变的运动项目，需要运动员能够灵活地综合性运用各项技、战术，这就是意识，被称为篮球运动的灵魂。对于集体性的运动项目来说，技术是制胜的基础，战术是手段。只有在扎实的基础之上赋予高明的手段，两者有效地结合起来，才是一场比赛取得胜利的最有效的法宝。

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简介：1合作学习的概念以及理论基础我国对于合作学习已经进行了几十年的研究和开发,同时在很多地区都进行着实践的检验。所谓合作学习其实就是一种有结构的、系统性的教学策略,根据学生性别,自身能力等方面因素把学生分配到不同的小组中,激发学生相互协作、相互支持、彼此帮助的能力,从而提高个人的学习效果,促进整个团体的进步。合作学习模式基本上包括以下几个方面:在教学目标方面,合作学习模式要有一个共同的目

简介：在小学体育教学中，积极开展游戏教学，不仅能增强小学生的团队合作能力，还能提升小学生的运动技巧，适当的引入游戏教学策略，不仅能激发小学生对篮球学习的积极性及主动性，还能对小学体育篮球教学具有较好的推动作用。

简介：随着教育体制改革的深入,随着时代的进步和发展,我国的教育事业不断的推进,小学教育作为我国教育的基础教育,受到国家的重视,新课标提出新的培养目标:学生具有基础知识、基本技能和学习方法的基础上,还应具有强健的体魄和过硬的心理素质,成为有道德、有理想、有文化、有纪律的新时代的'四有'青年。新课标中要求具有强健的体魄,这就对我们学校的体育教育提出了更高的要求。小学体育篮球教学注入游戏的策略能激发学生的学习兴趣、培养学生的团结意识、提高学生的智力水平等,有利于实现新课标提出的新的培养目标。本文简要的分析小学体育篮球教学注入游戏的意义、游戏设计应注意的问题以及注入游戏的策略。

简介：随着现代教学理念和教育事业的改革与创新,提高中学体育篮球教学质量日益受到教育部门的重视。文章从＂中学生对于体育篮球学习热情的提高、体育课堂师生关系的加强以及体育篮球课堂教学模式的优化＂入手进行分析,探究提高中学体育篮球教学质量的有效措施。

简介：摘要本文采用文献资料法和问卷法，就篮球运动中进攻技术与防守技术的学习情况进行比较，对体育学院部分学生进行调查，并对调查结果进行统计、分析。

简介：中学篮球课是教育部颁布的中学体育教材大纲中的一项重要内容,它对于发展学生的心理素质、身体素质、运动能力等都具有重要作用。笔者为了激发初中学生对篮球运动的兴趣,提高篮球课的教学质量和效果,在教学中针对学生生理的具体特点和差异采取不同的教学方法,特别对＂等级升降法＂进行持续的运用并作深入的研究：选定研究组和对照组,经过一段时间的实验教学,对两组学生的差异进行分析,结果发现此方法对激发学生兴趣和提高教学质量都具有显著效果。

简介：篮球是大学体育课程必不可少的组成部分.新时期背景下篮球教学方法应受到重视,不断创新.通过对篮球的理论知识、原则及技巧、战术等多方面分析,笔者总结了篮球教学的有效方法.通过分析当前大学篮球教学存在的问题,旨在优化大学生身体素质及篮球技巧,提升课堂的有效性.