简介：深阅读是与浅阅读相对而言的一种阅读方法。当今社会中的年青一代，接受的是流行的快餐文化，看名著只看缩写版，学技术只进速成班，快速见效成为了年轻人普遍的阅读选择。这对那些即将走进大学、走进社会的高中生，也产生了不小的影响。浅尝辄止，囫囵吞枣，浮光掠影的阅读正危害着整个民族的文化深度。于是针对浅阅读，有人提出了“厚重阅读”的观点，所谓“厚重阅读”，也称“深阅读”，

简介：经过了好几天的心理斗争，今天我终于同意跟妈妈去打针了。想起以前打针的惨痛经历，我心里还是怕怕的。

简介：别只盯着经济发展，把生态和文化的灵魂落下了；没魂的从来走不远

简介：摘要词汇是小学语文教学的一项基本教学项目，也是语文知识的基本构成体。笔者认为，在词汇教学的过程中，我们首先应该引导学生做好理解，理解了才能够更好地进行运用；其次应该引导学生做好积累，积累得多了才能够提升宽度；另外也要引导学生善于利用积累的词汇，让他们的积累得以实际的运用，进一步深化学生的词汇能力。

简介：摘要语文是一项实用性很强的基础学科，同时也是与学生实际生活联系紧密的一项人文科学，做好小学语文教学，关系着学生的未来学习以及成长。但是在教学的过程中笔者发现，很多学生对于语文没有足够的学习兴趣。笔者认为这是因为教师没有做好小学语文趣味性的引导教学，只要做好小学语文的趣味教学，就可以很好地激发学生的学习热情，实现他们学习的有效进行。

简介：

简介：摘要纵观古诗教学，方法单调枯燥，课堂气氛沉闷，学生兴趣淡薄。那么，怎样才能激发学生兴趣，让学生对古诗不再头疼，让他们真正体会到诗歌之美、体会到学习诗歌之趣？

简介：摘要古诗是我国民族传统文化的结晶，更是民族个性、民族精神的重要体现，学习古诗，对于培养学生良好的精神风貌、塑造学生健康的情操、让学生了解更多的语文知识有着十分重要的作用。但是在传统的古诗教学中，教师过多注重的是学生对于古诗的背诵以及默写，但是对于学生的理解却没有特别的关注，这就导致学生对于古诗的理解学习处于一个“治标不治本”的状态，就很难实现古诗教学的有效进行。笔者认为，古诗作为民族的瑰宝，在语文教学中占着十分重大的比重，所以需要我们在教学的过程中激发学生的学习兴趣，让学生对于古诗有学习的主动性，同时也要重视古诗的作者、背景的相关介绍，让学生能够深入地进行了解，引发学生进行感情体验，实现古诗学习的新境界，此外还要扩展学生的古诗知识，扩充他们的知识量，为他们以后的学习打下基础。

简介：实在找不出一个词来形容DNA的神奇了，正是这些小得连电子显微镜都无法看清的小家伙，居然隐藏着我们的身高、体重、性格，智商，疾病、寿命等所有信息。另一方面，这种技术也让人担忧。因为假如一个人的性格、智力、会生什么疾病、什么时间死等等，都能通过DNA预先知道得清清楚楚，那多让人丧气!更有甚者，假如将来公司招聘人时通过DNA鉴定，把你的个人身体信息摸得一清二楚，我们岂不就会处于极不利的地位？保险公司为了追求高额利润，也来这一手，把有潜在疾病的人拒之门外，岂不有违保险的初衷……总之，假如你的一切都是由DNA决定的，这样的生活还有什么意思？就像一部惊险复杂的小说，你都知道了结局，还想读它吗？再者，别人又很容易获得你的这种个人隐私，从而决定你的命运，看来生活似乎更没有活头了!科幻电影《变种异煞》讲了类似基因决定命运的故事。

简介：读完你的信，我都犹豫要不要给你回信，你这么懒，写了信你会不会看呢？嘿嘿，开个玩笑。后来发现，你不算无可救药，至少还写了一封信。不仅写了，并且寄了出去。你也知道自己是太懒了，着急了，想改善。就凭这，我也必须给你回信不是？你看，人一勤快，就有收获了，多好啊!

简介：“一副扑克牌中，我最喜欢的就是方块A了，无论它在牌中的哪个位置，我一叫到它，它就会在第一时间赶到我这里来。”小昌说道。

简介：无论是什么样的生命，都在竭尽全力活着自己的时间。

简介：老师：我希望有一些朋友，可在班上我总是形单影只。课后，同学们三三两两地聚在一起说这说那，我总插不上嘴，班里开展活动也没入愿意与我一组。我非常难受，不知自己哪里出问题了，该怎么做才好。

简介：没到过美国时，我一直觉得他们的课堂就是一个自由市场，老师任由学生随意活动。当真正走进美国教室的时候，我才发现，学生在班主任面前，都像一只乖兔子，老老实实、安安静静地坐在椅子上，只是提问和坐姿相对自由一些。

简介：摘要作文是小学语文教学的一个重要教学项目，是学生自我表达能力、知识组织能力以及语文综合能力的一个基本体现，“一滴水可以折射出太阳的光辉”，小小的一篇作文体现的是学生的基本素质面貌。可见做好作文教学对于提升学生素质的重要意义。笔者认为，想要实现作文教学的有效进行，首先需要激发学生的学习兴趣，同时引导学生做好作文的素材以及语文基本知识积累，另外也要鼓励学生体验生活、写作生活内容，此外也要重视对于学生作文的有效指导评价。

简介：<正>在实施新课标的大背景之下,该如何引导学生观察感知,丰富想象,拓展思维,从而让学生作文表达"有物""有色""有序",是每一位语文教师不容回避的重要课题。一、注重观察,让表达"言之有物"作文就是用笔说话,而要想有话说,就要留心观察身边的人和事,切忌胡编乱造,闭门造车。培养孩子观察的习惯,对发展孩子的表达能力是十分重要的。1.观察中感知眼前"景"。任何事物、事件都有其自身的特点。观察事物时抓住其特点描写才能逼真一般来说写景类可

简介：

简介：老年斑又称寿斑。人们常认为年老了长斑很正常，是长寿标志。再者，斑在皮肤表面不疼也不痒，不足为虑，最多只是影响容貌。然而，随着医学研究的深入，隐藏在老年斑后面的许多健康问题逐渐被揭示。就说老年斑的“势力范围”吧，以往认为只长在人体表面，如颜面、颈部、胸背部及手足等处，并随着年龄增长而增多扩大，充其量也是个皮肤问题。现在发现，老年斑不只损坏皮肤，还可以沉淀于心、肝、肾、脑等器官中，成为看不见的老年斑，干扰细胞的正常代谢，加速人体衰老。

简介：我有一个“没大没小”的爷爷（引用奶奶的话哦），他其貌不扬，中等个子……还是不介绍了，特点很难描述准确。

简介：我用预混胰岛素已经十几年了，发现身边有许多“糖友”在用这类胰岛素时会出现低血糖。他们总会问我，如何正确使用才能避免低血糖的发生。其实，以我的个人经验，运用预混胰岛素关键是将药液按规定的混合比例调匀。