简介:摘要由于社会经济发展速度的不断提高,信息技术与科学技术的发展以相对成熟,各企业间的竞争关系越来越复杂,因此,在这种时期,减少企业成本投入量,提高企业的经济效益获取情况就成为企业能否稳定发展的基础条件,所以,化工企业成本控制人员必须全面提高自身素养,做好相应的财务控制工作,全面扩展企业发展的空间,为企业的发展贡献出自己的一份力量。
简介:摘要:初中音乐课程在素质教育中的作用是非常重要的,并且音乐课程在提高学生艺术素养方面也能够起到积极的影响作用,能够陶冶学生的情操,同时还可以培养学生的兴趣。在新课程改革开展的影响下,对素质教育越发的重视,从而人们对音乐教学工作越发的重视,所以需要音乐教师要充分结合各方面实际情况,以往老旧落后的教学方法和教学理念,很显然已经无法满足实际教学的需要了,需要教师综合各方面情况来对教学模式进行创新。初中阶段的音乐课程属于艺术课程范畴,其对于学生艺术素养培养具有非常重要的影响,借助音乐教学能够促进学生审美能力和艺术素养的提升,推动学生能够得到全面的发展。本文主要分析了初中音乐教学的方法以及策略进行研究,希望能够改善教学质量以及提高学生的学习兴趣,将音乐教育的作用发挥出来。
简介:摘要:在社会快速发展的影响下,使得人们对教育事业有了全新的认识。就初中阶段的学生来说,无论是在心智发育方面还是在社会实践方面没有达到成熟的状态,所需要教师在教学的过程中给予重点关注。初中音乐课程在素质教育中的作用是非常重要的,并且音乐课程在提高学生艺术素养方面也能够起到积极的影响作用。在新课程改革工作全面开展的影响下,使得人们对素质教育越发的重视,从而人们对音乐教学工作越发的重视,所以需要音乐教师要充分结合各方面实际情况,来针对教学方式方法加以优化完善,以往老旧落后的教学方法和教学理念很显然已经无法满足实际教学的需要了,这样就需要教师综合各方面情况来对教学模式进行创新。初中阶段的音乐课程属于艺术课程范畴,其对于学生艺术素养培养具有非常重要的影响,借助音乐教学能够促进学生审美能力和艺术素养的提升,推动学生能够得到全面的发展。
简介: 摘要:音乐教学是情感传达的主要艺术途径之一,由于音乐教育是以审美意识生的情感世界与情感体验为基础的教学,所以,在音乐欣赏课教学过程中就,感体验视为音乐教育的主要教学内容。而随着教育体制改革的进一步发展情感体验在音乐教育中的重要性,必须采用情感体验课程,才能充分发使学生在音乐教学中得到了情感上的沟通和理解,进而培养学生的情本文对中学音乐欣常课的情感体验与教学策略进行了优化研究,能够创造利于师生情感交流的课堂情境,并运用多元化的教学方法。
简介: 摘要:音乐教学是情感传达的主要艺术途径之一,由于音乐教育是以审美意识生的情感世界与情感体验为基础的教学,所以,在音乐欣赏课教学过程中就,感体验视为音乐教育的主要教学内容。而随着教育体制改革的进一步发展情感体验在音乐教育中的重要性,必须采用情感体验课程,才能充分发使学生在音乐教学中得到了情感上的沟通和理解,进而培养学生的情本文对中学音乐欣常课的情感体验与教学策略进行了优化研究,能够创造利于师生情感交流的课堂情境,并运用多元化的教学方法。
简介:摘要:本文旨在分析初中音乐教学方法与策略,通过对不同教学方法和策略的比较和评价,提出了一些有助于提高初中音乐教学效果的建议。