简介：摘要目的探讨分析在社区护理工作中，对糖尿病患者强化健康教育以及护理干预的临床疗效。方法选取80例在本社区医院2018年4月-2019年4月期间接受康复治疗的糖尿病患者作为本研究的观察对象，将其均分为实验组n=40例，护理过程中强化健康教育与护理干预，参照组n=40例，实施常规护理干预，对比两组患者的护理临床疗效。结果实施不同护理模式护理后，实验组患者空腹血糖和餐后两小时血糖水平显著低于参照组，（P<0.05）；实验组患者糖尿病知识掌握情况显著优于参照组，（P<0.05）；实验组患患者对护理的满意度显著高于参照组，（P<0.05）。结论糖尿病患者由于病症是一个慢性的长期治疗疾病，在社区医院护理治疗过程中，强化对患者的健康教育与护理干预，可以有效的提高患者对疾病的正确认知，掌握了解疾病控制的专业知识与治疗措施，可以有效控制患者的血糖水平，提高患者的护理满意度与生活质量，临床推广价值高。

简介：摘要目的医院或者相关医疗机构通过实施社区护理，对对社区居民进行同高血压相关的健康教育，并对可能诱发居民高血压疾病的危险因素进行干预，从而达到有效防治高血压的目的。方法主要通过取样观察、问卷随访等方式进行数据统计，最终采用临床数据分析图标进行归总和分析。结果取样的小区共有居民60754人，其中患有高血压疾病的居民有3100人次，在这些患者中有超过90%的人都服用降压药。从服用降压药的结果来看，并发症的发生率有一定的下降，且居民的总体寿命有一定的延长。结论社区护理提供的健康教育和危险

简介：

简介：

简介：摘要目的文章主要针对糖尿病护理中应用健康教育临床护理路径的护理实施效果进行分析研究。方法自医院治疗的糖尿病患者中随机选取120例进行研究，分为两组，对照组60例、观察组60例。分别应用常规健康教育、临床护理路径健康教育，对比不同护理方式应用后效果。结果观察组教育后的各项健康知识掌握评分、各项生活质量评分以及空腹血糖、餐后2h血糖水平与对照组相比，组间存在显著差异（P＜0.05）。结论糖尿病健康教育中应用临床护理路径，可显著提高血糖控制水平，提高患者对健康知识掌握度以及生活质量水平。

简介：摘要目的分析探究社区糖尿病患者护理中应用不同健康教育模式的效果。方法选择130例社区糖尿病患者作为研究样本，将其分为两组。其中常规组给予基础性护理干预，观察组额外给予社区糖尿病健康教育干预，在此基础上对比两组的护理效果。结果观察组患者对于糖尿病知识的掌握情况显著优于常规组（P＜0.05），同时观察组患者的血糖控制效果，也明显优于常规组（P＜0.05）。结论在社区糖尿病患者的临床护理中，给予针对性的健康教育干预，有利于强化患者的血糖控制效果以及深化疾病认知。

简介：

简介：摘要目的分析健康教育干预用于糖尿病社区护理中的效果。方法选取2017年５月至２018年５月社区医院收治的76例糖尿病患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组各38例。对照组给予常规护理干预，观察组给予健康教育，比较两组患者的临床效果。结果观察组患者血糖水平、血压值以及体质量指数均明显优于对照组，两组比较差异具有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论健康教育的实施可有效控制社区糖尿病患者的病情，利于维持血糖稳定，提高临床疗效及患者生活质量，可促进患者身体早日康复，减少并发症发生率。

简介：【摘 要】目的：研究社区糖尿病护理应用健康教育的临床效果分析。方法：挑出本社区在 2018年 4月 -2019年 4月登记患有糖尿病的病患进行研究，共计 100例，将这些病患分为两个小组，即对照组与研究组，对照组病患仅实施常规护理，而研究组病患在此基础上给予健康教育，对比两组病患的护理情况。结果：比较研究组与对照组的护理效果，研究组治疗效果比对照组佳，研究组治疗总有效率为 98.00%，对照组为 86.00%，统计学有对比意义 P＜ 0.05。结论：糖尿病病患在护理过程中实施健康教育可以更好的控制病患的血脂血糖情况，使病患的生活质量提升上来。

简介：摘要：目的：分析健康教育干预用于糖尿病社区护理中的效果。 方法：选取 2017 年５月至２ 018 年５月社区医院收治的 76 例糖尿病患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组各 38 例。对照组给予常规护理干预，观察组给予健康教育，比较两组患者的临床效果。 结果：观察组患者血糖水平、血压值以及体质量指数均明显优于对照组，两组比较差异具有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。 结论：健康教育的实施可有效控制社区糖尿病患者的病情，利于维持血糖稳定，提高临床疗效及患者生活质量，可促进患者身体早日康复，减少并发症发生率。

简介：摘要目的通过对社区妇女的研究调查，分析对其进行健康教育和护理干预后，妇女卫生保健的影响程度。方法回顾性选取临床资料，以2017年1月-2018年1月在定西市陇西县文峰社区卫生服务中心社区就诊的200例患者为例，按照就诊时间分为对照组和观察组，每组各100例患者。对照组患者采用常规卫生保健干预，观察组患者采用健康教育及护理干预，对两组妇女的护理满意度进行评分，对常规体检及孕期保健检查结果进行比较。结果观察组护理满意度评分明显高于对照组，差异有统计学意义P＜0.05）；观察组常规体检妇科疾病发病率为5%，明显低于对照组的15.45%，观察组孕期保健检查合格率明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）结论健康教育与护理干预对社区妇女卫生保健有非常好的作用，可以强化女性卫生保健知识、提高健康水平均可发挥重要作用，应在实践中推广应用。

简介：摘要目的探究对社区血脂异常患者进行护理干预对患者身体健康起到的影响。方法选取本社于2018.02-2019.02期间的社区血脂异常人员100例，将其采用随机分组法分为对照组（50例，采用常规健康指导）以及观察组（50例，对照组基础上实行护理干预），并对最终护理效果进行数据的统计和分析。结果观察组的治疗满意度以及血脂降低效果显著高于对照组（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论对社区血脂异常患者实行护理干预能够有效改善患者的血脂异常，促进患者身心健康，提高患者的护理满意度。

简介：【摘要】 目的：探究对社区血脂异常患者进行护理干预对患者身体健康起到的影响 。 方法：选取本社于 2018.02-2019.02 期间的社区血脂异常人员 100 例 ，将其采用随机分组法分为对照组（ 50 例 ，采用常规健康指导）以及观察组（ 50 例 ，对照组基础上实行护理干预），并对最终护理效果进行数据的统计和分析。 结果：观察组的治疗满意度以及血脂降低效果显著高于对照组（ P ＜ 0.05 ），差异具有统计学意义。 结论：对社区血脂异常患者实行护理干预能够有效改善患者的血脂异常，促进患者身心健康，提高患者的护理满意度。

简介：【摘要】目的：通过对社区妇女的研究调查，分析对其进行健康教育和护理干预后，妇女卫生保健的影响程度。 方法：回顾性选取临床资料，以 2017年 1月 -2018年 1月在定西市陇西县文峰社区卫生服务中心社区就诊的 200例患者为例，按照就诊时间分为对照组和观察组，每组各 100例患者。对照组患者采用常规卫生保健干预，观察组患者采用健康教育及护理干预，对两组妇女的护理满意度进行评分，对常规体检及孕期保健检查结果进行比较。结果：观察组护理满意度评分明显高于对照组，差异有统计学意义 P＜ 0.05）；观察组常规体检妇科疾病发病率为 5%，明显低于对照组的 15.45%，观察组孕期保健检查合格率明显高于对照组，差异均有统计学意义（ P＜ 0.05） 结论 :健康教育与护理干预对社区妇女卫生保健有非常好的作用，可以强化女性卫生保健知识、提高健康水平均可发挥重要作用，应在实践中推广应用。

简介：摘要目的本次实验将采用社区护理管理模式对高血压患者实施健康教育，更好地帮助他们稳定病情，提升治疗成效，加强自我保护意识的建立。方法本次实验选取了2019年1月-2019年7月前来本中心就诊的患者，其均诊断为高血压，在自愿参与实验调查的基础上选取了148例患者作为调研对象。在分组上，为了保证公平性为随机分组。对照组患者采用常规护理措施，观察组则为社区护理管理模式，分析护理成效。结果从护理质量上看，观察组患者的收缩压和舒张压水平分别为（131.5±6.8）mmHg和（75.1±2.9）mmHg，对照组为（133.5±7.8）mmHg和（80.3±2.7）mmHg，组间对比差异较为显著，具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，在健康教育知识的调查上，观察组患者的得分为（91.3±2.8）分，明显优于对照组的（84.9±2.9）分，因此，我们认为观察组的教育成果更佳。结论采用社区护理管理模式加强健康教育能够更好地对高血压患者实施病情改善，有助于控制血压水平，并增强患者对疾病的认识，有利于自我管理能力的提升，值得在患者人群中推广应用。

简介：

简介：摘要：目的：本次实验将采用社区护理管理模式对高血压患者实施健康教育，更好地帮助他们稳定病情，提升治疗成效，加强自我保护意识的建立。方法：本次实验选取了2019年1月-2019年7月前来本中心就诊的患者，其均诊断为高血压，在自愿参与实验调查的基础上选取了148例患者作为调研对象。在分组上，为了保证公平性为随机分组。对照组患者采用常规护理措施，观察组则为社区护理管理模式，分析护理成效。结果：从护理质量上看，观察组患者的收缩压和舒张压水平分别为（131.5±6.8）mmHg和（75.1±2.9）mmHg，对照组为（133.5±7.8）mmHg和（80.3±2.7）mmHg，组间对比差异较为显著，具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，在健康教育知识的调查上，观察组患者的得分为（91.3±2.8）分，明显优于对照组的（84.9±2.9）分，因此，我们认为观察组的教育成果更佳。结论：采用社区护理管理模式加强健康教育能够更好地对高血压患者实施病情改善，有助于控制血压水平，并增强患者对疾病的认识，有利于自我管理能力的提升，值得在患者人群中推广应用。

简介：摘要目的分析研究社区健康促进对居民维护自身健康在日常健康管理中的效果，并探讨在不同人群采用不同的健康促进模式。方法分析我社区2018年2月到2018年12月进行干预的社区人群2000例，患者扫二维码入群。抽取符合干预的糖尿病前期人群120例，随机分组每组60例，患者经葡萄糖耐量实验确诊为糖尿病前期人群，对照组开展常规健康知识宣讲，患者进行社区健康促进干预，比较两组患者干预前后生化指标及行为指标。结果治疗前对照组和观察组临床生化指标差异无统计学意义（P>0.05），观察组患者体质量指数（24.0±1.6）kg/m2、空腹血糖（5.9±0.3）mmol/L、餐后2h血糖（8.8±1.2）mmol/L、糖化血红蛋白指数（6.1±0.4）%明显低于对照组患者体质量指标（P<0.05）；干预前两组行为指标比较无差异（P>0.05），干预后观察组患者锻炼率80.0%、血糖控制率70.0%、健康知识知晓率80.0%明显高于对照组患者（P<0.05）。结论健康问题人群中应用社区健康促进干预措施，发生影响健康的疾病的几率明显减少，并且相关生化及行为指标明显改善。

简介：摘要目的观察并探讨社区护理管理式健康教育对治疗高血压的临床效果。方法选取2016年10月-2018年10月138例来我社区就诊的高血压患者，回顾性分析所有患者的临床资料，患者入院之后均给予社区护理管理式健康教育干预，对所有患者干预前后收缩压、舒张压进行观察与对比。结果患者干预后收缩压及舒张压水平与干预前比较均显著降低（P＜0.05）。结论在高血压患者中实施社区护理管理式健康教育具有确切的防治效果，值得推广。

简介：摘要目的探讨社区护理管理式健康教育在高血压防治中的应用效果。方法选择我院近两年收治的91例高血压患者作为研究对象，随机将91例研究对象分为两组，对照组给予常规护理干预，观察组患者出院后介入社区护理管理式健康教育，比较两组患者自我管理能力、疾病知识知晓率和血压水平。结果观察组患者自我管理能力问卷评分都高于对照组，两组间比较差异显著（P<0.05）。观察组患者疾病知识知晓率高于对照组，而夜间和白天血压水平低于对照组，两组间比较差异显著（P<0.05）。结论社区护理管理式健康教育能明显提高患者的自我管理能力，从而有效改善患者的血压水平。