简介：

简介：　摘 要：随着教育改革的不断推进，教学水平的不断提升，越来越多的新方法被广泛应用于教学过程中。在初中语文教学中，有效利用现代阅读方法来提高语文教学效率就是创新方法之一。现代文阅读可以锻炼学生的思考能力提升学生的综合分析和应用能力，有效促进学生将课堂所学知识应用到生活实践中。本文通过对初中语文教学的现代文阅读情况进行了详细的分析和研究，然后提出运用现代文阅读方法来提高语文教学的具体对策，旨在帮助我国初中语文教学效率的提高提供参考。

简介：【摘要】高中语文现代文阅读一直是考试的重点内容，也是学生学习的重点内容，更是教师教学的重点内容，然而不容忽视的是目前高中生整体现代文阅读水平并不高，这不仅与学生自身的学习能力密切相关，同时还与教师的教学紧密联系，以往教师教学只寄希望于课外阅读材料的盲目学习，而没有关注学生现代文阅读能力的培养，最终只能是“泡沫工程”。本文通过分析现代文阅读现状，提出提升学生现代文阅读能力的对策，以期为今后相关研究作参考。

简介：摘要：文言文是高中语文教学的重要组成部分，是为学生开启古典文学大门的一把钥匙，但是，文言文的枯燥和复杂却将很多学生拒之门外，导致学生失去学习的兴趣与信心。为此，作为高中语文教师，要根据学生的特点和需求积极改进教学方法，争取呈现文言文课堂生动有趣的新面貌，从而有效培养学生文言文阅读的兴趣与能力。

简介：摘要： 在高中英语教学中，要想让学生学好英语，必不可少的一种方式就是要提高学生的阅读能力。因此。在高中英语教学中，教师要重视提高高中生的英语阅读能力，以此可以为学生进行有效的交际搭建一座桥梁，从而不断促进学生英语水平的提高。

简介：摘要：文言文教学是高中语文教学的重点内容，也是高考语文必考的考点之一。想要学习好高中文言文，教师需要制定科学合理的教学策略，并且通过多种多样的教学方法带领学生遨游在文言文的海洋中。只是就目前的教学成果来看，高中生文言文阅读能力始终偏低。针对这种情况，在开展具体教学的过程中，高中语文教师应该帮助学生创设情境、重视诵读、吃透文章、广泛积累。基于此，文章对于高中生文言文阅读能力培养的实现路径探究，进行简单的分析和讨论。

简介：摘要：培养阅读能力是高中英语教学的目标之一，也是一直让教师关心 的教学重点之一 。目前高中生阅读存在着缺乏阅读兴趣、阅读习惯不好的问题。本文侧重研究 如何提高高中生的英语阅读能力 ，提出了一系列相关的 解决方案。

简介：[摘要]：如何提高学生的阅读理解能力，是当前英语教学研究的重要课题之一，也是教学大纲规定的高中英语教学目的之一。它关系到学生是否完成基础教育、在高考英语科目中取得高分的关键，也关系到英语教育者是否完成教学任务的成败。本文通过分析影响阅读理解的因素，对当前英语阅读教学的反思，提出针对性建议，以达到提高学生的英语阅读理解能力的目的。

简介：摘要：语文中的现代文阅读，不单纯是理解，其目的是培养学生的欣赏和感知能力，并使学生对生活的见解更加敏锐。因此，教师在指导中学生阅读现代文本时，不仅应向学生传达基本的阅读知识，还应向学生传授阅读技能，使学生在阅读过程中获得情感体验，进而提高语言水平。能力。但是，在目前的汉语阅读教学中，许多老师并不是真正以培养学生的汉语能力为目标，而只是教书。要改变这种现状，我们必须在教学上进行创新，以体现阅读教学的实质。

简介：摘要：阅读能力是学生成长学习的过程中不可或缺的关键性能力，对于高中生来说，拥有良好的阅读能力对提高数学成绩大有裨益，然而，现阶段的高中数学教学中，无论是老师还是学生，对数学阅读能力的认识都存在一些误区。本文拟对这些误区做简要分析，进一步阐述提高高中生数学阅读能力的重要性，并提出提高高中生数学阅读能力的具体策略。

简介：【摘要】现今社会高速发展，教育也随着社会的发展而发展。语文是学生必学的科目，要想让提高学生的语文阅读能力，教师要为学生创设合适的教学环境，提高学生的兴趣。学生有了学习的欲望，教师的教学活动的质量才会提升。通过阅读可以学提升学生的综合能力，对于培养学生的品质也有很大的帮助。初中于阅读教育是语文教学中的重中之重，因此教师要引起重视，发展学生的语文阅读能力的培养。那么接下来就来探讨一下初中现代文阅读命题规律探寻吧！

简介：摘要：阅读能力是高中语文的重要教学内容之一，是提升学生语文学习能力的重要方式，也在高考中占有重要的比重，应引起高中语文教师的高度重视。本文注重从生活教学、合作教学以及自主探究教学着力，并在此基础上，注重让学生通过阅读，获得正确的生命观，字词赏析能力以及意境感知能力的提升，从而促进学生阅读能力的增强，提升高中语文阅读教学有效性。

简介：摘要：高中语文课文的难度系数大大提升，所涉及的领域也更加广泛。这虽然给学生学习造成一定的困扰，但也给学生提供了更多、更好的锻炼机会。所以在高中语文阅读教学中，教师就要认真分析课文的特点，了解学生的实际需求，据此改进和创新教学策略。争取从多个方面培养学生的阅读能力，促进学生语文综合水平的提升。

简介：摘要：在高中英语教学活动中，英语阅读理解能力不仅影响到学生的考试成绩，而且对于提高学生的综合素质具有重要的作用。但是，在实际的教学活动中，我们也发现高中学生的英语阅读理解能力还存在较大的问题，究其原因主要是教师忽视了学生的阅读主体地位、词汇量和阅读量低等因素。本文结合高中英语教学实践，从创设情境、分层教学、读后输出等多个方面探讨了如何在高中英语阅读教学中培养学生的英语核心素养，提升学生的英语阅读能力。

简介：摘要：语文教学最重要的目标就是培养学生的阅读能力。因为阅读能力会直接影响学生的综合能力和创新精神。在实际教学中，为了更好地培养学生的阅读能力，教师必须引导学生正确学习，加强精神文明建设，促使学生树立正确的价值观与人生观，让阅读教学更上一层楼。本文对初中语文现代文阅读理解能力养成进行分析，以供参考。

简介：摘要：在高中英语教学中，阅读教学有着很重要的作用。整体来看，培养学生形成良好的阅读习惯，从而对英语阅读产生兴致并可以掌握各种提高自己阅读理解方法的技巧，是提高学生英语成绩和英语综合素养的一条主要途径。

简介：摘要：在高中英语阅读教学过程中，培养学生的跨文化意识，对于激发学生的学习兴趣以及调动学生的自主性十分重要，有利于促使学生参与到英语阅读教学课堂中来。本文结合当前高中英语阅读教学实际情况，针对如何培养高中生跨文化意识这一问题，提出具体的策略建议。

简介：摘要：语文中的现代文阅读，不单纯是理解，其目的是培养学生的鉴赏能力和感悟能力，使学生在生活中的洞察力更加敏锐。因此，教师在引导高中学生阅读现代文时，不仅要将基本的阅读知识传达给学生，更是要将阅读的技巧传授给学生，让学生能够在阅读的过程中得到情感体验，进而提升其语文能力。但是当前的语文阅读教学中，许多教师都没有真正的以学生的语文能力形成为目标，只是单纯的教。要改变这种现状，就必须在教学中加以创新，使阅读教学的本质得以体现。

简介：摘要 :

简介：摘要 : 《普通高中英语课程标准》中提出，在普通高中英语课程结构中应纳入英语报刊阅读，以此提升学生英语素养。英语报刊富有时代感染力，紧跟时代潮流，而且故事妙趣横生、语言简洁清新、内容丰富多彩，有较强的时效性和趣味性，还能打开学生了解西方文化的窗口，对于提升学生英语阅读能力有重要意义。文章基于外刊特点，从积累英语词汇、开阔文化视野、学习地道表达以及引导学生自主阅读这几个方面就利用外刊阅读提升高中生英语阅读能力的策略进行论述。