简介:摘要:“群文阅读”是日常生活中,通过多文阅读摄取信息的一种功能化阅读模式。这种模式突显了阅读者的阅读取向,使阅读的有效性、扩展性、延伸性更为优化。笔者以为,将此种模式融合入文言文教学里,将会是突破传统文言文注入式教学模式的积极尝试。“群文”在文言文群文阅读教学中,作为 “载体”的角色,其构建的策略在教学实施中至关重要。
简介:【甲】①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。