简介：我是一名北京教师，同时，我是一个孩子的母亲，再过几个月我的宝贝儿子就要小学毕业了，目睹了众多家庭的教育投资理念，我深深地领悟到：子女教育投资已成为家庭的第一投资方向。

简介：摘要： 著名教育家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他认为要把这块大理石塑造成一座精美的雕塑需要六位雕塑家：家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍、偶然因素。从他的说法中可以看出，家庭被放在首位，可见家庭教育在整个过程中的地位和作用是多么的重要，它是一切教育的基础。我校贵州省铜仁四小地处贵州铜仁市郊区，虽是万山新区的一所重点小学，但是由于地处城乡集合处，其中多数学生家庭背景及文化氛围、经济收入都不甚理想。拿我班学生来说吧，我班的问题学生中有不少属单亲、离异、重组家庭、外来务工家庭、留守家庭、寄养家庭。他们的家庭条件都比较困难 ，由于家长忙于生计，或是家长文化水平较低，对学生的家庭教育并不重视，导致亲情淡漠，家长与学生的沟通不畅。甚至有些家长对孩子的成长发展持漠然的态度，这些因素都造成特殊家庭学生行为习惯、学习习惯等方面的异常情况。这样的家庭就是特殊家庭，如何更好的对特殊家庭学生进行教育，是每个学校教育中的一个重点，也是一个难点，因此，我和我校部分老师为此进行了为期一年的研究探讨。

简介：目前,我国的离婚率呈急剧上升趋势,家庭解体的现象已屡见不鲜。破损型家庭,因爱的天平的倾斜,孩子不能像正常家庭的孩子那样享有双亲的爱,身心受到伤害,同时也给学校教育带来困难。怎样让单亲家庭的孩子健康快乐地成长,是教育面临的新问题。

简介：这是一项具有较强理论价值和实践意义的自治区教育科学规划重点课题(课题批准号：NJKZ03—09，主持人：刘春燕)，也是一篇研究论证全面、深刻；实施设计合理、可行；方案文本规范、完整的教科研课题实施方案。在此，本刊特推荐发表，供读者学习交流，参考使用。

简介：

简介：妇女地位的变化导致了其在家庭中角色的变化，特别是在对子女的家庭教育方面。作为母亲的女性对子女健康情感、良好行为习惯的养成、知识启蒙、价值观形成等所起的作用无可替代。现代母亲行使母亲职能的能力不是自然赋予的，而主要是后天获得的，需要经过后天学习和精心准备才能具备。

简介：随着离婚率的上升，离异家庭子女的教育问题在日常教育工作中日益突出。如何教育离异家庭子女，使其正确面临家庭变故，成长为一名具有“健全人格”的人，是新课程改革向离异家庭及所有教育工作者提出的极大挑战。课题通过对离异家庭子女的调查实验、心理咨询、个案研究等活动以及对其特定时期（假期、灾后、升学后）的关注追踪、比对分析，找寻离异家庭子女健康成长的途径和方法。通过研究，构建了一套学校关注离异家庭子女健康成长的“半隐形”管理模式，极大地提高了学校德育的针对性和实效性。遵循“及早施教”理论建立了一套较完整的适合离异家庭子女教育的预防、引导、干预机制，对促进离异家庭子女健全人格的形成有指导意义。

简介：[摘要] 随着社会转型期人们的传统婚姻伦理观念不断变化，家庭结构也在发生变化，单亲家庭逐渐增多，而对于这些孩子来说，他们容易产生一系列的问题。本文分析了单亲家庭子女的心理特征和产生心理问题的原因以及带来教育方面的影响，并针对解决单亲家庭子女教育问题从家庭、学校、社会三方面采取相应措施，从而有利于构建社会主义和谐社会。

简介：要把爱的阳光遍洒给班级每位学生,　　单亲家庭的孩子,使一部分学生失去了学习信心

简介：要把爱的阳光遍洒给班级每位学生,　　单亲家庭的孩子,使一部分学生失去了学习信心

简介：〔内容摘要〕 普定县第七小学是为解决易地扶贫搬迁子女入学问题而新建的一所学校，通过对易地搬迁家庭子女在校学习及生活表现等情况调查、研究，改进对此群体学生的教育教学方法，确保易地搬迁子女有学上、上好学。

简介：摘要：随着社会的发展，人们的思想观念受到外界的影响，家庭的离婚率逐步上升，这也使得越来越多单亲家庭的出现。单亲家庭学生的教育问题刻不容缓，教师要充分了解学生的家庭情况，配合学生父母，引导学生正确认识现状，减少学生的性格缺陷，让学生的身体和心智都可以得到发展。

简介：摘要：在教育事业中，心理健康教育十分重要。积极心理资本对青少年心理健康和成长成才的作用不可估量，家庭环境对青少年积极心理资本的培育影响深刻。对初一到高三年级学生的2479份有效问卷分析发现，青少年整体积极心理资本水平较高，不同年级青少年得分在心理资本的不同维度上有差异。父母文化程度、家庭经济水平对青少年积极心理资本有积极影响，其中，母亲文化程度影响较大。是否离异家庭、独生子女、留守儿童等对青少年积极心理资本也存在一定影响。在社会调研、成因分析的基础上，提出了通过改良父母榜样环境、家庭成长环境等策略，助力青少年积极心理资本的提升。

简介：摘要：特殊家庭子女心理健康教育是当前教育领域中的一个重要议题。家庭背景和教育环境的特殊性使得这些孩子更容易出现心理健康问题，例如焦虑、抑郁等。目前，特殊家庭子女心理健康教育的现状存在困境，如教育体系和政策的不完善，学校教育的缺乏个性化和差异化等。针对这些问题，可以采取家庭教育的指导和支持、学校教育的改进和创新以及社会资源的整合和利用等对策。这些对策的实施可以提高特殊家庭子女的心理健康水平，促进其全面发展。因此，特殊家庭子女心理健康教育的重要性和必要性不容忽视，需要引起社会各方面的关注和支持。

简介：摘要本文从探索赏识教育出发，通过阐述传统教育与赏识教育的对比，从而体现了“赏识”是成功的教育。赏识教育不仅指外在形式的表扬，更是一种艺术，包含尊重、信任、理解、宽容、激励和引导。教师通过赏识之爱，能使每个学生都有自尊、自信、自强和向善之心，从而充分发挥他们的潜能。

简介：摘要：随着社会的进步和发展，人们的生活质量水平逐渐提升，对于婚姻的质量需求逐渐增加，造成了现代离婚率增加。在单亲家庭成长的子女，容易在心里和生理上受到一定的影响，要加强对单亲家庭子女的教育管理，教师要了解单亲家庭子女的心理状态，及时与单亲家庭的学生沟通交流，并且要建立良好的亲子关系桥梁，可以增进学生与父母的联系，多少学生在学习和生活中遇到的不愉快，有助于高中学生可以在健康的环境下成长。本文通过对高中单亲家庭子女教育现状开展分析，希望提出有效实现单亲家庭子女教育的策略。

简介：摘要：从教育公平角度看，城区中学流动家庭子女教育应该得到关注和质量提升。本研究发现城区中学流动家庭子女教育现存如下问题：流动家庭子女就学流动性大；学生成绩不理想；家庭教育较为薄弱。为此需要增强流动家庭的稳定性；增强学校对流动家庭孩子的教育关注度；协调社会资源赋能家庭教育。

简介：摘要特殊家庭子女由于家庭、社会、学校等方面的原因，在学习、行为、社会适应等方面产生了许多新的令人深思的问题，是学校落实素质教育的难点之一。因此如何帮助这些孩子形成良好的心理素质，既是学校素质教育的需要，更是时代对我们的要求。

简介：

简介：摘要：陶行知办学一直秉承的理念就是“爱满天下”。他的博爱无私是我们中国教育的楷模，是我们中国人民教师的榜样。他历经千辛万苦，走近平民生活，创造教育，真正的做到了“教、学、做”三合一，全面推进了素质教育的实施，是我们永远学习的楷模。