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城区中学流动家庭子女教育现状及改善策略

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摘要摘要：从教育公平角度看，城区中学流动家庭子女教育应该得到关注和质量提升。本研究发现城区中学流动家庭子女教育现存如下问题：流动家庭子女就学流动性大；学生成绩不理想；家庭教育较为薄弱。为此需要增强流动家庭的稳定性；增强学校对流动家庭孩子的教育关注度；协调社会资源赋能家庭教育。

DOI rj8vg3gzy4/8142458

作者杨香菊

机构地区石家庄市鹿泉区教育人才服务中心

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词城区中学流动家庭子女教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）