简介:前几年,有几个学习成绩很不错的初三学生协助我整理图书。我要求他们按音序把图书排列起来。不料他们竟问成一片:“什么叫音序呀?”“按音序怎么排呀?”我把汉语拼音字母表按顺序给他们读了一遍,他们就好象听一种外国字母一样。等我把字母写出来要给他们讲解的时候,他们又说:“这不就是
简介:汉语拼音字母教学留声片已由中国唱片厂制造出厂。这套留声片共八张,包括拼音字母单
简介:湘西土家苗族自治州苗文学校第一期的500多名学员,经过60小时的苗文拼音文字方案的学习,测验成绩良好。苗族同学兴奋地说:“苗文拼昔好学呀.一个月当十来年,真是文化大跃进”。另一方面,由于苗文拼音文字是以汉语拼音方案音素符号作基础的文字,在汉语借词方面又是照汉语拼写方法书写的,因
简介:一、测绘地图时候的地名记音工作汉语拼音字母有多种用途,其中之一是测绘地图时候用作记录地名的记音工具。在我国广大的少数民族地区上,有的地名有汉语说法(例如新疆的“温泉”),有的地名只有少数民族语的说法(例如新疆的“吐鲁番”),这就是“少数民族语地名”。在少数民族语地名中,较大地名早已译成汉字并写进地图,但是有数不清的较小地名还没有译成汉字,
简介:《汉语拼音方案》中规定的字母名称音,在实际中几乎没人使用,在教学中也已名存实亡。汉语拼音字母的名称音的改革思路是:废除原有的汉语拼音字母名称音音值,以拉丁字母中英语字母的名称音音值为汉语拼音字母的名称音音值。
简介:在无线电器材方面,从1958年起,第一机械工业部电信工业局标准化室就开始起草汉语拼音方案的型号命名草案了。经过群众和专家广泛的讨论、修改和补充以后,于1960年5
简介:一中华人民共和国国家测绘总局和中国文字改革委员会联合发表《少数民族语地名的汉语拼音字母音译转写法(草案)》,广泛征求意见。这是《汉语拼音方案》使用上的一个新发展。现在谈谈这一新设计的意义和用途,并请读者批评指正。我国是多民族的、团结的、统一的社会主义大家庭。我国基本地图上的地名是全部用汉字注记的。在
简介:三、音节普通话语音音节約400个。学会了声、韵母,可以用拼音的方法拼成音节;学会了拼音还必须进一步能够熟练地直呼这400个音节。有了声、韵母发音的基本技能,对于直呼音节是有直接的好处的,但是,声、韵母完全念得正确,却不能保证全部音节念得全无问题。(不论是拼音还是直呼)应读注意的有下列九种情况。(A)声母或韵母在某些音节中不能保持准确。一种情况是声母择韵母,拼甲韵母就对,拼乙韵母就不对,例如:l,有人念la时,边音很准确,但在li、lu等音节里l变成了n。再有一种情况是韵母择声母,拼甲
简介:汉语拼音采用的是罗马字母,但它在上世纪50年代曾遭受过很多人的反对。现年101岁的周有光是唯一健在的《汉语拼音方案》设计者,曾任中国文字改革研究委员会拼音方案研究室主任。近日,记者采访他时,他描述道:“当时有人认为中国有五千年的文化,几个字母还不会搞.干嘛要用帝国主义的字母。”
简介:近几年来,山东省推广普通话和汉语拼音字母的工作,在省委和中央的直接领导下,已取得了显著的成绩,目前为了贯徹“多快好省”地建设社会主义总路线的方针,为了配合工农业大跃进和技术革命、文化革命的高潮,山东省教育厅正在充分运用有利的条件,紧密围绕中心工作乘胜前进,使推广普通话和汉语拼音字母的工作在全省遍地开花。兹将山东省推广普通话和汉语拼音字母的工作情况概述如下:
简介:
简介:【摘要】2020年,全国因为疫情不能正常开学,线上教学成为了主流。作为一年级语文老师,我也积极通过钉钉直播和视频会议的形式,每天和孩子们互动。在教学中,我始终以培养学生的核心素养为目标,摸索新的教学方式和教学思路。期间,我对《汉语拼音字母表》的教学感触尤为深刻。现针对《汉语拼音字母表》的教学,围绕核心素养、学科整合、线上教学这三个关键词,做一个详细的策略解说。
简介:《义务教育语文课程标准(2011年版)》在"实施建议"中指出:"汉语拼音教学要尽可能有趣味性,宜多采用活动和游戏的形式,应与学说普通话、识字教学相结合,注意汉语拼音在现实语言生活中的运用。"这都在启发我们要树立"以生为本"的观念,创造性地开展拼音教学活动,探索并发现其中的趣味,有效激发学生的学习兴趣。我在实践中摸索了以下几种路径:
简介:从儿童的心理上看,一年级新生正处于从幼儿向儿童的时期过渡。处于这一时期的儿童理解能力差,记忆全靠死记硬背,他们擅长于记忆形象、具体的材料。另外,一年级新生的记忆效果与他们的情绪有着极大的关系,在高兴时记忆效果好,反之较差。于是,我把汉语拼音部分视为一个多元化的整体,将学拼音看图识字、看图说话、阅读短语和儿歌等多个知识点互相渗透,分层次有机整合,千方百计调动学生的兴趣,力图取得最佳学习效果。
简介:正准备去看电视"残奥会"闭幕式,我的孙女从美国传来电子邮件:"两岸统一拼音!台湾与世界接轨,改用《汉语拼音》"。还说:“中评社香港(2008年)9月17日电:据台湾《联合报》报道,台湾当局行政院、跨部会会议,昨天(16日)通过台当局主管部门的提案,调整中文译音政策,改采《汉语拼音》。台当局指出,采用《通用拼音》,执行六年来,纷乱不一。
汉语拼音字母是中国自己的字母
汉语拼音字母教学留声片出厂
汉语拼音字母给苗族人民带来的好处
汉语拼音字母在地图测绘工作中的应用
关于汉语拼音字母名称音教学改革的探索
汉语拼音字母的无线电器材型号命名法
关于《少数民族语地名的汉语拼音字母音译转写法(草案)》
拼音字母发音辨正(十六)
汉语拼音为何采用罗马字母
山东省推广普通话和汉语拼音字母的工作即将遍地开花
我会和拼音字母说话了
基于学科整合的线上教学方法策略研究——以《汉语拼音字母表》为例
《中国现代神经疾病杂志》2006年第6卷著者索引(按汉语拼音字母顺序排列)
汉语拼音aoe
《中国现代神经疾病杂志》2006年第6卷主题词索引(按汉语拼音字母顺序排列)
《中国血液净化》第七卷(2008年)论文主题词索引(以下按汉语拼音字母顺序排列)
汉语拼音教学小议
汉语拼音伴我成长
我与汉语拼音
台湾采用《汉语拼音》