简介：语文教学要求凭借教材练习理解语言，学习运用语言，进行语言训练，达到培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。人选的语文教材，一般都是文质兼优的范文，思想健康，知识准备，语言规范，是为学生学习语文的典范。

简介：摘要《诗经·国风》中的思妇形象和弃妇形象有共同点也有不同之处，这两种形象的产生有着共同的原因。她们有着悲伤忧愁且没有安全感的心理状态，都得不到夫妻团圆，是孤独者的形象。都是以丈夫为中心，也正是因为她们以丈夫为中心，造成了她们的人生悲剧。她们之所以以丈夫为中心，是与当时的时代背景和社会状况以及婚姻制度相联系的。弃妇形象和思妇形象在周代和现代都具有重要的社会意义。

简介：我们在写话时，常用最常见的、人们最了解的事物打比方，把要写的人或物写得十分生动形象，让读者好像亲眼看见一样。

简介：【文题在线】阅读下面文字，按要求作文。但不知怎的，我总还时时记起我这位师长，这位师长是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲。小而言之，是为了我美好的前程；大而言之，是为了祖国未来的希望。这位师长的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

简介：本文以叙事理论为基础，研究国家形象的建构过程，探讨公共外交叙事介入国家形象建构的可行路径和实施策略。文化认同、跨文化认同、综合国力及其派生出的政治经济关系是决定国家形象建构结果的重要变量，国内形象与国际形象产生偏差的根源是内外有别的文化认同，基于公共外交叙事完善自我文化认同、建构跨文化认同是塑造正面国家形象的理想路径。实施策略包括宣扬具有普世意义的本土价值观、搜寻不同文化之间的相通点、遵循由物质层面到精神层面的文化元素推介路线、熟悉国际文化传播规则做好故事传播等。

简介：形象审美作为美育的内容之一,在高校教育中一直没有得到过相应的重视,形象美教育的缺失很有可能造成学生在生活与职业发展上的障碍。如果＂个人整体形象设计＂课程作为公共必修课能够在普通高校得以推广的话,无疑是我国审美教育不断推进的有力证明。

简介：摘要授权（empowerment）是领导者通过为员工和下属提供更多的自主权，以达到组织目标的过程。授权是领导者智慧和能力的扩展和延伸，必须遵循客观规律和原则，其过程是科学化和艺术化的过程。通过对授权概念的详细分析，深入阐述了授权这一概念的定义、遵循的原则等内容。通过对护理管理中的案例分析，提高护理管理者和被管理者对这一概念的深入认识和熟练运用。

简介：人类概念系统是指人们对世界的认识。本文对该系统做了简要介绍,包括概念系统的基础性操作和复杂认知活动。文章还对概念系统中的GOFAI理论、联结理论和仿真/涉身/情景理论三大理论,逐一做了阐述,并指出概念系统理论的未来发展方向。

简介：鱼贝类对身体好，但是它们中含有的水银却令人担心。在研究中，摄取量越多，大脑中的水银黉主越高，但是这和阿尔茨海默病没有关联。

简介：随着间接正犯概念的不断演变，教唆犯与间接正犯概念的界限也不断变化，但存在的问题要么是学说本身不妥当，要么是标准不清导致界限模糊。实际上，间接正犯与教唆犯概念逐渐融合，且在处罚机能上相互接洽，因为间接正犯与教唆犯中的主犯在处罚上别无二致。传统各种理论对于间接正犯的界定无外乎以下几种：被利用者不符合构成要件；被利用者具有违法阻却事由；被利用者不具有责任；被利用者不具有故意以及“正犯背后正犯”，这些情况都可以划入扩容的教唆犯的范畴，从而废除间接正犯的概念。

简介：通过一个相关研究和一个实验研究探索自我概念与仿制商品形象的一致性与消费者对仿制商品消费意愿的关系，以及反过来个体在使用仿制商品后对其行为的影响。研究一中，呈现给被试三组同一品牌的正品和仿制商品，让被试评价，相对于正品，其自我概念与仿制商品形象一致的程度以及对仿制商品的购买意愿，结果发现被试评价其自我概念与仿制商品形象一致性程度越高，其对仿制商品的购买意愿越高；研究二中，被试被要求使用正品或仿品钢笔完成矩阵谜题任务，并根据成绩自行兑换奖励，结果发现，相比使用正品钢笔，被试使用仿制商品后更倾向于谎报成绩，表现出与仿制商品相一致的虚假欺骗属性。以上研究结果说明，自我概念的影响贯穿于消费行为始终，自我概念和仿制商品形象的一致性会促进消费行为，而对仿制商品的消费也会反过来作用于自我，使消费者的行为倾向和仿制商品的负面特征趋于一致。

简介：＂文化是民族的血脉,是人民的精神家园。文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。＂这是党的十八大报告中关于文化产业发展的重要论述。近年来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视文化建设,对文化改革发展作出一系列重要论述,同时也提出许多新思想、新观点、新要求。德州作为山东唯一纳入京津冀一体化规划的城市,近年来在德州市委、市政府的高度重视下。

简介：河南旅游形象从其产生到现在，前后经历了“两拳”时期，“古、河、拳、根、花”时期，探索主题形象时期，“根亲”文化时期，以上每个时期都有属于当时的时代风格。

简介：作家名片姓名：葛冰现居地：北京自我简介：我从事儿童文学创作已经三十多年了，已出版作品百余部，共有上千万字。现在我还一直在创作，因为，对我来说，创作不仅是一项工作。更是一种乐趣。做一件事情，兴趣很重要，它是你能坚持不懈的动力。

简介：滇文化与印度河文明的瘤牛形象存在一定差异。虽然很难说哈拉帕文化对滇文化产生过影响，但不排除公元前4世纪左右，云南由印度引进瘤牛后与当地普通牛杂交的可能。根据考古学、文献资料以及遗传学以mtDNA的研究成果，云南很可能就是中国最早引进瘤牛的地方。瘤牛传入中国的路线不大可能从北方传入，但有可能从印度、东南亚进入云南。由于横断山区高山深谷的阻碍，尽管蜀身毒道是古代云南赴印度的最短行程，但通行的可能性较小。结合印度、泰国考古资料，瘤牛可能是从印度海航至缅甸、泰国，通过怒江、澜沧江北上，抵达云南境内。

简介：摘要本文结合山西某2×600MW低热值煤发电工程，对本工程辅助生产建筑在工艺及建筑设计上进行了优化和整合，并就厂区建筑形象设计提出了新的思路，努力提倡以人为本，提高设计水平、降低工程造价，为后续施工图设计提供科学合理的依据和参考方案。

简介：'对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验'是《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》对7~9年级学生在阅读方面提出的要求.因此,把握人物形象是中考语文写人叙事类文章考查的重点.阅读这类文章,同学们要学会分析人物性格特征,概括人物形象(外在特征、内在特征——性格、精神品质与命运),进而理解人物形象的社会意义,同时掌握刻画人物形象的常用手法.人物形象是人物思想性格与其身份地位的综合.人物性格是指文章中所描写的各种人物身上所独有的思想、品质、行为、习惯等特征.

简介：

简介：对于概念型的作文题,教师要引导学生对概念进行准确的阐述和深入的辨析.

简介：概念是思维的基本形式，具有确定研究对象和任务的作用。数学概念则是客观事物中数与形的本质属性的反映。数学概念是构建数学理论大厦的基石，是导出数学定理和数学法则的逻辑基础，是提高解题能力的前提，是数学学科的灵魂和精髓。因此，数学概念教学是“双基”教学的核心，是数学教学的重要组成部分，正确理解概念是学好数学的基础，学好概念是学好数学最重要的一环，本文就数学概念的教学提出笔者的看法。