简介：抓住国家工资改革契机搞好校内分配制度改革李敦昌，陈宪祖，王瑛（江苏理工大学）几十年来，高校自筹资金给教职工发放奖金，对激励教职工努力搞好本职工作，提高本单位的凝聚力曾起到很好的推动作用。但奖金发放过程中的平均主义、大锅饭等随着时间的推移，弊端日益严重...

简介：一、高校内部收入差异的衡量对高校内部收入的差异，可以从定量计算和定性描述两个方面进行衡量。1．定量计算．经济学中用于度量收入差距的指标有很多，例如基尼系数、阿鲁瓦利亚指数、库兹涅茨指数等，其中基尼系数是最常用的指标。2．定性描述。为了能直观地描述高校收入分配结构，反映收入差距，本文提出了收入比区间频数分布图，其反映随收入的增加，各收入区间人数的变化情况。

简介：高校内部分配制度改革是教职工关注的焦点，也是人事制度改革的重点与难点所在。在分配制度改革中，如何坚持好突出重点、促进发展、强化岗位、以岗定酬、按劳分配、优绩优酬、绩效优先、兼顾公平的分配原则和怎样把握好校内分配制度改革与实施过程中要点等方面进行了阐述，并结合改革实践赋予了相应的改革思考。

简介：[摘 要]  高考结束，考生谨慎的完成志愿填报后，根据高考分数高低，各院校会接收到相应层次学生的档案，但由于招生计划的限制，高校在最后录取时，不得不对部分考生退档或向上级申请部分专业的招生计划，由于考生可以填写多达六个志愿，在尽可能满考生志愿的前提下，可以面临着极多的招生方案的选择，在这个过程中，退档及招生名额的增补对学校来说面临着一个需要在短时间内做出的决策，本文根据多年的招生实践，尝试使用遗传算法对这一问题进行建模，以期最快的找到最优的决策方案。

简介：根据中组部、人事部和教育部联合印发的《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》的精神，华中科技大学开展了校内综合业绩津贴分配的改革。本文全面阐述了这一改革实践，并进行了初步总结，为高校深入开展收入分配制度的改革提供参考和借鉴。

简介：<正>当前,全国各高校新一轮的内部管理体制改革正在逐步深入。高校内部分配制度的改革是内部管理体制改革的重要内容之一。认真分析我校现行的内部分配制度,对于深化改革,以改革促合并,贯彻按劳分配、多劳多得、优劳优酬的原则,建立和强化激励机制

简介：本文回顾了上海市闵行二中近十年的人事分配制度改革历程，总结了相关经验，并在此基础上提出了关于学校内部人事分配制度改革的一些思考。

简介：随着高等教育大众化,就业率已突出地作为衡量一所大学办学质量的重要标准.各高等院校为提高就业率,倾注大量的人力、物力和财力,除了让人振奋的就业率,剩下的就是严峻的现实--大学生就业难.本文就大学生就业现状进行大胆设想,由目前大学生就业的校内分工转变为社会分工.

简介：利用保山地区腾冲县、龙陵县、保山市气象站的降水资料,从降水年内分配的不均匀性、集中性等方面比较了高黎贡山两侧降水的区域特征。得出以下结论：在西南季风大气候条件控制下,受高黎贡山＂通道-阻隔＂及自身地形的影响,龙陵、腾冲、保山3地的降水年内分配特征表现出明显的地域差异。3个地区中受西南季风影响剧烈程度由高到低依次为：龙陵、腾冲、保山;从各地不同时期降水不均匀性的变化来看,保山具有龙陵、腾冲两地的综合特征,又有自身的特点。各时期3地降水集中期变化不大,龙陵、腾冲主要集中在7月下旬,而保山相比则要滞后一段时间,说明保山受西南季风影响比龙陵和腾冲迟,受到的影响相对较小。

简介：在当前进行的高校内部分配制度改革中,很多学校都试图通过在教师业绩与教师报酬之间建立起线性关系,来实现对教师的有效激励,但由于改革可投入的资金有限,这一思路往往会导致资金与激励力度之间的矛盾.为此,本文试图基于相对业绩比较的思路,通过建立相关的博弈模型,来探讨在有限资源条件下的有效激励机制设计问题.

简介：一声霹雷过后，大颗大颗的雨点从空中砸下来，大街一下子乱了。行人都抱头遮脸四散奔逃。雷阵雨来得太突然。太生猛，一分钟前还阳光灼人呢，一分钟后就风狂雨骤乱了世界。没带雨伞雨衣的只得慌乱地去寻商厦，去找房檐。一街的人都跑得狼狈不堪，谁都顾不上自己的形象了。

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简介：分配制度改革是高校内部管理体制改革的关键环节卢宏明（武汉工学院）在建立社会主义市场经济的过程中，高校内部分配制度的改革是高校更好地适应社会主义市场经济的发展，提高办学效益，提高人才培养质量的一个重要方面。最近几年来，高校在贯彻国家工资制度改革政策的同...

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简介：老人死后留下17只骆驼给三个儿子。依照遗嘱的划分，老大可得到一半，老二是三分之一，老三则是九分之一。这下问题来了，17不能被2、3或9整除，势必要将两只骆驼宰了分尸才行，但死骆驼又不值钱。三兄弟为此大伤脑筋，甚至闹得关系紧张，最后只好请族长裁决。

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简介：“快来看呀,我在网上看到本科同学了!”读研究生一年级的小刘兴奋地向寝室姐妹们嚷嚷：“你看,我在这输入学校名称、学院和入学年份,以前的同学就全都出来了。”经过这一番大张旗鼓的宣传,寝室里立刻炸开了锅,姐妹们看过之后纷纷回座,各自查找以前的同学去了。

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简介：接手高二（11）班已经快两个月了，但是各项常规工作始终达不到我的要求。我感觉自己已经尽了全力，甚至晚上睡觉都不踏实，可还是收效甚微。一个星期下来，看看常规考核的分数，全年级20个班，我们班排到了第12名。我自己也想不通，许多看似简单的问题，为什么到了我们班就落实不了呢？

简介：我国是社会主义国家,实行的是社会主义按劳分配制度,但长期以来,由于受平均主义思想影响,“大锅饭”吃了几十年.随着经济体制改革的不断深入,这种不合理的分配制度应该彻底进行改革了.本文对工资改革后“活工资”的分配如何克服平均主义,贯彻按劳分配的原则作了研究,并就具体的实施办法提出了切实可行的建议,可供有关方面参考.