简介:摘要初中地理课堂中的有效互动,教师不只是理解它,更要在实际教学中灵活实施,根据实际需要摆选择合适的互动方式,同时要抓住学生的兴趣点与探究点。
简介:摘要:随堂作业是指教师在课堂上设置的短期作业,可以帮助学生巩固所学知识、培养学习兴趣、提高学习效率。而随堂作业作为一种重要的教育手段,对于中学化学课程来说,在教学中的应用也具有重要的作用。因此,本文将围绕中学化学随堂作业的有效性展开研究,从理论和实践两个方面进行分析和探讨。
简介:摘要在高中语文教学中,课堂教学效率较低,因此,就必须提高课堂教学效率。有效教学是相对于低效甚至无效的教学而言的,主要关心教学活动中怎样促成教与学的效率和效果。语文教学与其它教学形式相比,创新的需要更迫切,空间也更大。研究语文课堂有效教学,对改变课堂教学低效和无效的状况,更好地提高学生适应社会的综合素质,有着重要的意义。
简介:摘要如何有效提高初中地理课堂教学效率,有效提高初中地理教学成绩,是地理教师面临的一个难题。我在初中地理教学中,激发学生学习地理的兴趣,培养学生的地理素养;创设民主和谐的学习情境,设计激励的评价机制,通过小组合作或游戏,精心设计问题,培养学生自主探索精神,激发学生自主学习动力;课后用卡片拓展延伸知识,强化课堂教学效果等手段,有效提高了初中地理课堂效率。