简介：摘要

简介：摘要：在进行跨文化交际的时候，翻译者不但需要拥有比较良好的语言技能，还需要对对方所拥有的语言文化特点以及社会存在的文化差异进行充分了解。翻译不仅是语言问题，也与文化有着非常密切的关系。对此，每位从事翻译工作的人员都需要加大这方面的重视程度，否则就会对跨文化交流的顺利开展造成影响，无法起到沟通桥梁的作用。

简介：摘要：我国自改革开放以来，与世界之间的联系越来越紧密，其中语言与文化是加强各国联系的桥梁。若想掌握一门语言，就首先要了解这个国家的文化，理解文化内容，才能够更加方便语言的学习，尤其是在日语学习中，日本的语言中处处透漏着日本的文化，要想真正掌握日语，就需要先了解日本的文化。从我国目前的教育情况来看，在教学中，大部分教师通常情况下还是以课本内容为教学课程的中心，重视语言的听写和翻译能力，却忽视了日本文化的教学。

简介：摘要：在语言学发展的过程当中，谚语和成语是一个重要的现象，它是人们长期生活经验的产物，蕴含了人们的智慧。无论是哪一种语言形式，谚语都具有大众性的特点，它在群众当中广泛流行，具有生动形象、通俗易懂的特点。通常来说，谚语和成语比较简短，但是它能够起到发人深省的效果，其中蕴含着深刻的事实真理和处世哲学。无论是在平常的口语表达还是书面描述过程当中，使用谚语和成语都可以提高表达效果，同时也可以展现出背后所特有的地域文化。

简介：摘要：对于我国高校外语教学来讲，日语教学属于一个非常重要的组成内容。由于我国与日本在文化方面存在着一定的历史渊源，并且具备着非常多的相似住处，所以高校外语教学当中需要给予日语教学足够的重视，同时注重增强日语教学改革力度，积极努力地培养学生的跨文化交际能力，这对学生今后的学习以及发展都有着非常重要的意义和价值。因此，本文便针对高校日语教学当中跨文化交际能力培养展开一些策略上的分析和探讨。

简介：摘要：改革伊始，日本就有很多企业进驻到中国珠江三角洲地区和我国 江、浙、沪 沿海城市一带。随着我国对日关系的不断深化和改革的浪潮席卷粤港澳大湾区，广东省内及其他一些开设日语学科的高校纷纷都在提高自己毕业生的综合素质和应对市场化之需求。在校期间，加大企业化进程也是诸多民办高校在强大的市场竞争面前做出的应对措施。商务日语函电也就成为了日语毕业生的必修课程之一。

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简介：摘要：随着经济全球化的逐步深入，跨文化交际能力已成为大学生必备的能力之一。作为高校跨文化教育中最重要的职位之一，外语教学为跨文化交际人才的发展奠定了坚实的基础。语言是在特定的文化环境和历史背景下产生的，并且不同语言的文化表达方式明显不同。学习外语的核心是学生对文化差异的理解和感知，以便从跨文化的角度理解交流和表达。

简介：摘要 :随着与日来往的增多，交流机会的频繁，日语人才的跨文化交际能力受到社会、企业和学校的共同重视。高校日语教学如何有效提高跨文化交际能力成为了教师和学生都希望解决的问题。本文讨论了跨文化交际能力对日语人才的重要性和日语教学改革与跨文化交际能力培养的方式。希望这样的讨论可以为日语学习的师生带来启示。

简介：摘要：作为有声语言的一种重要表达形式，作为语言能力的一种重要组成部分，更是作为语言技巧的一种重要构成技能，语法的重要性功不可没。日语作为外来语，对于外语学习者，语法的积累对于语言理解的作用至关重要，掌握了所学语言足够的语法才能有效提高学生的外语水平。但是据目前的调查研究显示，语法教学目前在日语教学中仍旧属于较薄弱环节。本文通过对高校中语法教与学的研究探讨，通过结合新课标下的高校日语语法的要求与特点，权衡了日语教授者与日语学习者之间的纽带作用，较详细的分析了目前高校日语语法教学中存在的一些问题，总结出一些切实可行的语法教学模式与方法及巩固策略，期望能够有效地提高日语学习者的语法学习效率及效果。

简介：摘要：语言是文化的一种承载方式，它是从文化之中应运而生的东西，在学习语言的过程中离开了文化就无法了解到正真的语言。日语教学的目的是培养出具有高水平且能够跨文化交流的学生。因此在日语教学中，老师不仅要完整的传授日语语言知识、更应该重视讲解日本的相关文化、日本人的思考方式、中日之间的文化差异等知识，在语言学习的同时了解其国家背景及交流方式，增强学生跨文化交流的能力。

简介：摘要：中华民族的文化源远流长，有着上下五千年的历史，汉字是我国重要的文化载体，人们非常重视它的拼、读、写等各方面的能力，汉字的一笔一画都记载着我国的文化历史和深刻的内涵，我们的文化因为有了汉字的存在而得以流传至今，而汉字与中华文化有着不解的渊源，同时也在这一过程中不断的演变。因此，中国文化一直被称之为日本文化的起源。尽管随着中国的经济发展，社会地位的提高，中国与日本的关系日益密切，但是还是存在很多人在学习日本文化之后，对日本文化与中国文化之间的差异和相同点，有着不理解以及不赞同的情况，从而在很大程度上影响日语和日本文化的学习。而本文要谈的日语教学与日本文化也息息相关，有着密切的联系，我们主要是从在学习日本文化时，要充分的尊重中国文化和日本文化的差异性，同时还要引导学生理解中国文化和日本文化的差异，要进行有针对性的训练，进而发现中国文化在日语教育中的重要性。

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简介：摘要：语言既是一门学问也是一门艺术，在各个阶段的各科教学中都有着重要的价值与作用。维吾尔语口语教学是在课时量较少的情况下，让汉语的学生掌握听说技能的唯一方法。对汉语的学生在学习维吾尔语口语过程中存在一系列问题和困难，对此，我们有必要分析现状并采取相应的措施，使维吾尔语口语教学得到升级，提高母语为汉语学生的维吾尔语口语交际能力。

简介：摘要：幼儿教学阶段，教师实际进行语言教学过程中，要对教学模式进行稳定构建。从幼儿教师对教学模式进行稳定搭建，从激发孩子学习积极性入手。以民俗文化为基础，让孩子在语言学习活动中领略到十分丰富和多样的学习内容，这是全面整合幼儿语言活动的重要根基。教师在对民俗文化重点规划和完善的情况下，激发了幼儿语言知识学习的积极性和主动性。幼儿教师对语言活动稳定创设，在良好的民俗文化有力制定下，从综合性方面入手，更好的释放出语言教学精彩和实际力量。

简介：摘要：在中等职业教育中许多的专业依然还是存在许多选修外语教学，比如说日语、英语等语种的教学，开展这些语言的教学主要目的是为了加强学生对外的交流与发展，促进学生在思维能力以及核心素养等多个方面的发展。但是，在外语教学中依然还是存在许多的问题，比如说学生厌学情绪、学生兴趣不高、学生意识不高等多个方面导致我们的英语教学存在许多的大问题，故此为了顺应时代的发展需求，我们必须积极的加强教育教学的改革力度，提高中等职业教育外语教学的认知。本篇论文是笔者在多年的教学、学习中研究总结出来的相关经验，旨在提高我们的对外语的认知，提高中等职业教育教学的质量，从根本上让中等职业教育的学生喜欢上外语，爱上外语这门学科。

简介：摘要：作为日语的一大特色，敬语一直以来都是中国人学习日语的难点。针对敬语的体系，汉语和日语之间有着很明显的差距，在实际的学习和工作当中，我们也经常会发现这样的现象。虽然有很多日本人说话的时候毕恭毕敬，但使用了大量的敬语往往让人觉得不舒服，觉得话里有话。而针对敬语使用的主要领域，商务日语敬语的应用也有着独特的特性，本文将敬语词的选用作为焦点，来讨论在商务活动当中，要怎样正确的使用敬语词，抓住商务日语敬语的应用特点，防止由于敬语使用不当而导致出现摩擦。

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简介：摘要：汉语言文学专业是传统人文学科的代表，在教学中，汉语言文学教学重视培养学生人文素养和创造能力。随着社会发展，汉语言文学专业人才培养目标发生了根本性改变，由原本的培养专门人才，不断向培养高素质应用型人才转变，这对专业人才的实际应用能力培养提出了更高的要求，切合社会发展需求培养专业人才的教学目标。基于此，本文章对汉语言文学与传统文化融合进行探讨，以供相关从业人员参考。

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